Esfuerzo y superación nuestro gran compromiso”

Resolución: Básica Primaria 7453 de 13/10/1998, Básica secundaria 070215 de 4/01/2010

DANE: 11100186758 – NIT:8300490920
P.E.I. “LA CONCEPCION CONSTRUYENDO HECHOS DE VIDA”

SISTEMA ENDOCRINO I
Nombre Estudiante: Curso:
Objetivo: Reconocer la importante función del sistema endocrino en procesos como el crecimiento, desarrollo y
regulación.
Identificar las partes del sistema endocrino, su funcionamiento y efectos.
Competencias: Uso del conocimiento científico - Explicación de fenómenos – Indagación

¿Qué es el sistema endocrino?

El Sistema Endocrino es el conjunto de órganos y tejidos

del organismo que liberan un tipo de sustancias llamado
hormonas.

¿Cuál es su función?
La actividad del sistema endocrino afecta a todas y cada una de las células del organismo, ya que
se encarga de mantener el equilibrio químico y de controlar el funcionamiento de los diferentes
órganos, de tal manera que participa, por ejemplo, en la regulación del desarrollo y el crecimiento
corporal, la metabolización de los nutrientes, la función sexual, el estado de ánimo, el sueño, la
actividad cerebral, etc.

Todo ello lo realiza mediante la producción de hormonas por parte de una serie de glándulas que se
ubican en diferentes partes del organismo y que cumplen distintas
funciones de control y estimulación en el funcionamiento de órganos
y tejidos. No obstante, sus funciones son básicamente tres:

• Homeostasis: estimula o inhibe los procesos químicos que se

desarrollan en las células, manteniendo el equilibrio químico del
organismo.

DOCENTE: FABIO ALEXANDER REVELO BERNAL - ÁREA DE CIENCIAS NATURALES - GRADO SEPTIMO – MARZO DE 2021
• Reproducción: estimula la maduración
de los óvulos y la producción de
espermatozoides, ambos esenciales
para la reproducción humana. En el
caso de la mujer, participa activamente
en preparar el útero para iniciar la
gestación, mantenerla e inducir el
parto, además de posibilitar la
lactancia materna.

• Desarrollo corporal: controla e induce el

desarrollo del ser humano desde el mismo momento
de la concepción, así como el crecimiento y
desarrollo del organismo hasta alcanzar la
pubertad y la madurez física.

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¿Cuáles Son sus partes?

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ACTIVIDAD.
1. Desarrolle el vocabulario con al menos 20 términos (desconocidos o importantes), recuerde
que el vocabulario consta de palabra y su correspondiente significado.

2. Completa los siguientes enunciados utilizando las palabras que se encuentran en la parte final
de cada uno.

a. La glándula _____________ es muy pequeña, del tamaño de una arveja, es conocida como
la glándula maestra ya que controla a otras.
El _____________ se ubica en el área abdominal, detrás del ______________. Cumple doble
función en el organismo: para el sistema digestivo produce fluidos que intervienen en la
digestión; y para el sistema endocrino produce hormonas insulina u glucagón, que
controlan la cantidad de _____________ en la sangre.
Palabras: páncreas, glucosa, estómago, hipófisis.
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 b. Los ________________ son las glándulas sexuales femeninas y están ubicados al interior del
cuerpo en la zona de la pelvis.
Las glándulas ___________________ producen principalmente, la hormona adrenalina que
prepara al cuerpo ante una situación de estrés.
La ________________ está ubicada en la base del cuello y tiene forma de mariposa. Es
controlada por la glándula ______________ que envía señales para que se active.
Los ________________ son las glándulas sexuales ______________ y están ubicadas dentro del
escroto, en la zona de la ingle.
Palabras: suprarrenales, masculinas, ovarios, testículos, hipófisis, tiroides.

3. Ubica las glándulas vistas en el siguiente esquema.

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