CURRICULO Y DIDÁCTICA

III CICLO
Docente Dr. Honorato Villazana Rasuhuamán

TRABAJO PRÁCTICO
INDICACIONES. –

 Fuente para realizar este trabajo es la lectura 5 y 6 y los demás que desarrollamos.
 Cada equipo organizado lo desarrollan a las 10 preguntas, las respuestas deben
ser precisos y claros, y deben responder a cada pregunta que se solicita.
 La entrega es el día 10 de junio, debe ser enviado al wasap del grupo antes que
inicie las clases, se verificará en la clase, su evaluación equivale de 0 a 20.
 El 10 de junio se dará oportunidad a los estudiantes que deben explosiones
anteriores.
Cuestionario

1. ¿Qué saberes deben poseer los egresados de una IE para que tengan
formación integral?
2. ¿Qué son los conocimientos y para qué sirven? Ilustre con un ejemplo.
3. ¿Qué son las habilidades y para qué sirven. Ilustre con ejemplos.
4. ¿Qué son las actitudes y para qué sirven? Ilustre con un ejemplo.
5. ¿Qué es una competencia educativa, para qué sirve? Redacte un
ejemplo de competencia en cualquiera área curricular.
6. ¿Quiénes promueven el desarrollo de las competencias de los
estudiantes y de qué instrumento pedagógico se vale para realizarlo?
7. ¿Qué es el currículo escolar, y son los elementos o componentes de un
currículo basado en competencias?
8. ¿Qué son los contenidos curriculares y cuáles son los tipos de
contenidos predominantes? Ilustre con un ejemplo el tipo de saber que
genera cada tipo de contenido.
9. ¿Qué nos indica el Currículo Nacional de Educación Básica (CNEB)?
10. Menciones los niveles de concreción curricular vigentes en la educación
básica en nuestro país, y quiénes lo diseñan y para qué sirven?
Desarrollo