Apuntes de oración simple.

Bachillerato

!C Conceptos de enunciado, oración y frase

● Enunciado: Todo lo que se afirma o enuncia hasta que aparece un punto. Existen
dos tipos de enunciados:
○ Enunciados oracionales: Hoy ha llovido un montón, pero mañana no lloverá.
Tienen al menos un verbo y significado completo. En ocasiones las oraciones
son impersonales y carecen de sujeto, como las del ejemplo.
○ Enunciados no oracionales: Son las llamadas frases o frases nominales. Son
enunciados completos, que realizan una intención, pero que carecen de un
verbo: ¡Buenos días!¡Increíble!. En algunas ocasiones son fruto de omisiones
del verbo.
● Elementos periféricos: Son todos aquellos que no cumplen una función sintáctica
dentro de su oración, ni dependen de un verbo. Muchas veces unen párrafos o
enunciados del texto (marcadores supraoracionales) y otras indican la actitud del
hablante ante lo enunciado.
○ Marcadores de orden (M.O): Son aquellos que permiten ordenar las partes
de un texto: en primer lugar, además, también, para concluir.
○ Marcadores lógicos (M.L): Parecidos a los anteriores, también organizan el
texto, pero expresan alguna relación lógica entre las dos secuencias
(oposición, causa, consecuencia). Ojo, cuando unen oraciones no son
marcadores, son nexos introductores de subordinada. Por contra, por ello,
por consiguiente…
○ Marcadores de modalidad (M.M): Son aquellos que o bien cambian la
clasificación de la modalidad de la frase (ojalá, quizás, ciertamente) o reflejan
la actitud del hablante frente a lo que dice (en general, sinceramente,
honestamente).
○ Vocativo: En este caso se trata de un elemento que pertenece a la oración,
pero que no desempeña función en ella. Es una apelación directa al
receptor(parece sujeto, pero no lo es) Pepe, guárdate de las Idus de Marzo
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Oración simple
Siempre que te encuentres con un enunciado en el que aparezca un solo verbo estás ante
una oración simple. Todas las oraciones simples están constituidas por dos formantes
básicos:
Sujeto
Es siempre un grupo nominal (a veces un pronombre) que concuerda en número y
persona con el verbo de su oración. Por eso el método más eficaz para reconocer el sujeto
es siempre cambiar el número al verbo. El grupo nominal que se vea obligado a cambiar
también es el sujeto (aunque hay ocasiones en que se dan concordancias por el sentido en
nombres o expresiones que indican colectivo La mayoría de los alumnos cantan):
Me encanta siempre la tarta de cumpleaños--- Me encantan siempre la tarta

● Cuando no encuentres ningún grupo nominal que pueda hacer de sujeto en una
oración tienes dos posibilidades:
○ Que el sujeto esté:
■ Omitido (se ha dicho antes en el texto) El perro ladró y luego aulló (el
perro)
■ Elíptico (esté implícito en la persona verbal y el contexto) No sabías
nada (tú)
○ Que tengas una oración impersonal que se concibe sin sujeto:
■ Porque se trate de un verbo de fenómeno atmosférico: Nieva mucho
en Madrid
■ Porque sea un verbo impersonal como hace, hay, basta con…: Había
alumnos despistados en la videoconferencia.
■ Porque sea una expresión impersonal con se (siempre en 3ª persona
del singular) Se observa a los alumnos por la cámara.

Predicado
Todo lo que no pertenezca al GN/Sujeto de la oración será predicado. Generalmente su
centro gramatical será un verbo. Existen dos tipos de predicado:

Predicado nominal
El predicado nominal es un grupo verbal en el que el verbo no desempeña el papel
semántico central, se ha vaciado de significado. Por eso lo llamamos cópula.
Juan vive bien (el verbo vive aporta la información principal de la frase)
Juan está bien (ahora es bien quien aporta más información)
En todos los P.N aparecen dos elementos obligatorios (que excluyen al C.D y al C.
Régimen. Son:
● Cópula (cop): Es el verbo. Normalmente ser, estar, parecer o resultar.
○ Los médicos son importantes (son cópula)
○ Héctor está sordo
○ Alberto parece astuto
○ Me resulta insípido.
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Pero ojo:
○ A veces los verbos ser y estar no son copulativos sino de predicado
verbal cuando ser significa existir o celebrar y estar significa quedarse o
permanecer en un sitio.
■ Hoy es la fiesta en su casa (se celebra la fiesta)
■ Adolfo está en el instituto. (permanece allí)
○ Hay verbos semicopulativos que funcionan como verbos de predicado
nominal, o sea, son cópula. Es el caso de volverse (empezar a ser),
quedarse (terminar estando), ponerse (empezar a estar):
■ Juana se puso (cop) nerviosa
■ Heriberto se quedó tonto por el golpe.
● Aparte de la cópula el otro elemento que siempre aparece en los P.N. es el atributo.
Se trata de un G. adjetival, nominal, preposicional o adverbial que aporta el
significado principal. Si lo quitas, la oración pierde sentido:
○ Hoy Juan está muy simpático desde la mañana.
Si suprimes simpático, el PN pierde su significado. El atributo , a menudo, se puede
sustituir por lo y es difícil cambiarlo de lugar en la frase. Hoy Juan lo está.

Predicado verbal
El predicado verbal es aquel que tiene como núcleo el verbo. A veces es suficiente solo con
él:
Mi amigo de Valladolid viene.
Pero frecuentemente tenemos que precisar lo que queremos decir y añadimos al verbo
grupos sintácticos que realizan la función de complemento. Para localizarlos tienes que
buscar esos grupos en el predicado de atrás hasta adelante observando si acompañan
al verbo. Los que no lo hagan seguramente serán C. preposicionales (del nombre, del
adjetivo…)
Mi amigo viene hoy a mi casa de Granada
En esta oración hay dos complementos verbales en el Predicado:
hoy y a mi casa de Granada

En un PV solo te puedes encontrar estos complementos: CD, CI, CC, C.de Régimen,
C.Pred y C. agente. Vamos a estudiarlos:

1. C.D: Es siempre un G.N, un Gprep con la preposición a o un pronombre átono

(me, te ,se, os, nos, lo, la, los, las). Se reconoce transformando la oración en
pasiva. Es el sujeto que te queda delante del verbo en pasiva (olvídate del resto de
la oración)
Compré un regalo……...El regalo fue comprado
Me vieron en la calle……………………….Yo fui visto en la calle

Observa que si es un pronombre átono (me) lo tienes que convertir en tónico (yo). Hay
algunos verbos que resisten mal la transformación en pasiva: tener, haber. El grupo
nominal que completa su significado es siempre un C.D.
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2. C.I: Es siempre un Gprep con a o para, o bien un pronombre átono (me, te, se, os,
nos, le, les) Para reconocerlo primero transforma la oración a pasiva y observa
que no es el directo. Luego lo puedes sustituir en 3ª persona por le.
Compré el coche a mis padres
El coche fue comprado a mis padres.
Les compré el coche.

El C.I es a mis padres porque el coche es el C.D y a mis padres puede ser sustituido
por les.

A veces los C.I aparecen duplicados:

A mis primos les traje eso

Los dos grupos señalados son C.I porque el pronombre les se refiere a mis primos.
Pasa siempre que se desordena la frase.

3. C.Circunstancial. Los CC circunstanciales son G.Adv, G.prep o G.N que establecen

una relación con el verbo mucho más flexible que los anteriores. Se puede
prescindir de ellos o cambiarlos de lugar en la frase sin que se altere el
significado notablemente:

Llegó muy triste ayer--------Ayer llegó muy triste---------Llegó muy triste

Si suprimes el CCT ayer, la frase no se ve muy alterada. tampoco si cambias el

orden.

Un error frecuente es confundir el CC con el C.preposicional (del nombre, del

adjetivo o del adverbio). Es muy grave. Los CC son adjuntos al verbo. Por tanto van
en el predicado. En cambio los C. preposicionales van con un sustantivo o adjetivo
dentro de un grupo preposicional, nominal o adjetival; nunca en la caja del
predicado.

Vivo en Granada Es CCLugar porque va en el predicado

Vivo con mi primo de Granada. Aunque significa lugar acompaña a primo y
pertenece a su grupo. ya no está directamente en el predicado, así que es un C.
preposicional.

Los CC se clasifican por su significado. Los puedes deducir haciendo una

pregunta al verbo:

CCL--¿Dónde, a dónde, hacia dónde..? Fui a mi casa

CCT--¿Cuándo, desde cuándo…? A las doce nos vimos
CCM--¿Cómo? Me informé muy mal (ojo este se puede confundir con el C.Pred.
CCFrecuencia--¿Cuántas veces? Me lo encontré tres veces
CCCompañía--¿Con quién? Vine con Pepe
CCInstrumento--¿Con qué? Lo golpeó con el martillo
CCCantidad--¿Cuánto? Me gusta mucho
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CCCausa-- ¿Por qué? Lo hice por eso

CCFinalidad--¿Para qué? Me lo dijo para molestar

4. C. de Régimen: Es un grupo preposicional, que aunque completa el significado

del verbo como el directo, no se suele confundir con él porque lleva preposición.
Suele acompañar a verbos con pronombre reflexivo (me,te,se…) y se distingue del
circunstancial porque el verbo exige esa preposición casi siempre que se añade
un complemento. Además debes asegurarte de que no tiene valor circunstancial
(algunos CC de Lugar podrían parecer C.Rég. pero si tienen ese significado de lugar
no lo son)

He venido a mi casa hoy Es CC lugar porque responde a la pregunta a dónde

aunque casi siempre el verbo venir pide esa a.

Me he quejado de ti a mis padres. No tiene valor circunstancial, el verbo pide la

preposición, es difícil anteponerlo al verbo y el verbo lleva un pronombre reflexivo
me (si dijera la frase en tercera persona sería se queja

Me avergüenzo de mis actos

Se apuntó a la liga

5. C. Predicativo: Puede ser un grupo adjetival, nominal o preposicional que se

refiere a la vez al sujeto y al verbo o al C.D y al verbo. Lo distingues casi siempre
si preguntas cómo al verbo y se puede poner en plural o ya está en plural (la
excepción sucede cuando se trata de un grupo preposicional).

Recuerda que la pregunta cómo también vale para el CCM (sin plural) y el atributo
(el verbo sería copulativo o semicopulativo).

Mis primos llegaron cansados a Navalmoral

¿Cómo llegaron? Cansados (Ya está en plural. Es C. Pred del sujeto mis primos)

Nombraron a Paco alcalde.

Fíjate, ese alcalde es complemento verbal (lo nombraron alcalde) así que modifica al
verbo y al C.D. También responde a la pregunta cómo y se puede poner en plural.
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Las formas no personales del verbo. La perífrasis verbal

Cuando encuentres un infinitivo (cantar), un gerundio (cantando) o un participio (cantado)

observa en primer lugar si antes, cerca de él hay otro verbo en forma personal. Si es así
puedes encontrarte:
● Ante una perífrasis verbal cuando el verbo que aparece delante signifique empezar,
seguir, terminar, repetir (perífrasis aspectual), poder o deber (perífrasis modal). En
ese caso todo el conjunto funciona como un solo verbo, en el que la forma no
personal aporta el significado: voy a mirar por la ventana---- ( empiezo, me
dispongo a mirar por la ventana)(perífrasis aspectual)
● Si no hay perífrasis te encuentras ante:
○ Un grupo nominal (infinitivo), adjetival(participio) o adverbial (gerundio):
Respirar (GN/Suj) es necesario, El chico tan cansado (Gadj/ady) se ha
dormido. He venido llorando a clase (G. Adv./CCM)
○ Una proposición subordinada si la forma no personal tiene complementos:
Me gusta observar la superficie del planeta. (Prop. subordinada sust/ Suj)

Valores de los pronombres reflexivos

1. Pasiva refleja: Busca el sujeto de la oración. Si al transformar en pasiva el sujeto

sigue siendo el mismo, es pasiva refleja. Solo se da con uno de los reflexivos: se.
Se analiza incluyéndolo en el NPV.

Se anunció(NPV. Pas Ref) la graduación de los alumnos (sujeto)---La graduación

de los alumnos (sujeto) fue anunciada

2. Impersonal: El verbo tiene que estar en 3ª persona del singular. Al buscar el

sujeto, no lo encontrarás. Solo se da con uno de los reflexivos: se. Se analiza
incluyéndolo en el NPV.

Se observa (NPV) a algunos muchachos con toga (Impersonal refleja)

3. Reflexiva: Añade a la oración la muletilla a mí mismo, a ti mismo, a sí mismo. Si

funciona, la oración es reflexiva y el pronombre será C.D si no hay otro en la
oración. Si no, será C.I. Se da con todos los reflexivos (me,te,se,nos)

Se(C.I) buscaron manchas en la ropa(C.D) (Oración reflexiva)(a sí mismos)

4. Recíproca: Añade a la oración la muletilla mutuamente, el uno al otro. Si

funciona, la oración es recíproca y el pronombre será C.D si no hay otro en la
oración. Si no, será C.I. Se da con todos los reflexivos (me,te,se,nos) y solo en
plural.

Se(C.D) encontraron en la calle. (Recíproca)(mutuamente)

5. Pseudorreflexiva: Te parecerá a la vez reflexiva (parece que medio funciona el

truco de a mí mismo, a ti mismo, etc) y pasiva refleja (le podrías añadir un
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complemento agente). Va con el verbo en el NPV.. Se da con todos los reflexivos. Se

da especialmente con verbos que expresan emoción.

Se alegran (NPV. Verbo Psudorref.) de ello. Resultan beneficiados por la acción y

al mismo tiempo algo indefinido la causa.

6. Pronominal: El verbo no existe o cambia de significado sin el pronombre. Se da

con todos los reflexivos y forma parte del verbo.

Me acuerdo (NPV) de tus palabras. Verbo pronominal.

7. Intensificador: El reflexivo no añade información, se puede suprimir y no pasa

nada. Se analiza como intensificador.

Me (intensif) como el bocadillo. Como el bocadillo.

8. Falso se. En realidad es un C.Indirecto que precede al pronombre lo o la. Si

cambias ese pronombre por el objeto al que se refiere y lo pones detrás.

Se (C.I) lo entregué repleto de correcciones. (Le entregué el ejercicio)

Clasificación de las oraciones

En esta diapositiva la puedes encontrar. Las tienes resumidas en la diapositiva 2 y

en la 16.

Oración compuesta por yuxtaposición y coordinación

En estas otras diapositivas tienes la información y los ejemplos.