PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIÓN Y REFLEXIÓN SOBRE EL APRENDIZAJE

Es el proceso central del desarrollo del aprendizaje en el que se desarrollan los procesos cognitivos u
operaciones mentales; estas se ejecutan mediante tres fases: Entrada, Elaboración y Salida, cada uno
de ellos con sus procesos cognitivos respectivos, de acuerdo a la capacidad que se desea desarrollar en
los estudiantes.

APLICACIÓN DE LO APRENDIDO. Es la ejecución de la capacidad en situaciones nuevas para el

estudiante. Por ejemplo, en el tema de la célula, los estudiantes aplicaran lo que han aprendido cuando
comprendan que cada una de sus células tiene que nutrirse y que necesitan por lo tanto que uno les
provea de los nutrientes a través de una adecuada alimentación.

REFLEXIÓN. Es el proceso mediante el cual el estudiante reconoce sobre lo aprendido, los pasos que
realizó, las dificultades que encontró y cómo puede mejorar su aprendizaje. Para ello el docente
plantea preguntas como, por ejemplo. ¿Cómo lograste aprender? ¿Qué dificultades tuviste y cómo lo
superaste?,etc.