LISTA DE COTEJO NIÑO DE 3 AÑOS

JARDIN DE NIÑOS Nº …………………………………………………………………………..DE 03 AÑOS DE EDAD

APELLIDOS Y NOMBRES DEL NIÑO (A)…………………………………………………………………………………….

LINK DEL VIDEO: https://youtu.be/W5NFig3ahy8

N° ITEM ESCALA

SI NO

ÁREA SOCIAL

1 Señala partes del cuerpo (tronco y extremidades.) X

2 Señala partes de la cabeza (ojos, nariz, boca, etc.) X

3 Se lava las manos con agua y jabón. X

4 Se identifica como niño o niña. X

5 Dice su nombre y apellido. X

6 Utiliza los servicios higiénicos. X

7 Ubica los desperdicios en el tacho de basura. X

8 Identifica a su mamá. X

19 Dice el nombre de su profesora X

10 Disfruta la compañía de otro niño X

11 Comparte sus juguetes o materiales X

12 Participa en juegos grupales. X

13 Participa en la limpieza del aula. x

ÁREA COGNITIVA

1 Une con una línea las figuras relacionadas. X

2 Presta y mantiene la atención a las instrucciones X

3 Identifica diferencia en imágenes X

4 Completa algunas canciones X

5 Reconoce los sonidos de 5 animales X

7 Puede nombrar algunos colores X

8 Que sea capaz de armas rompecabezas X

10 Identifica figuras geométricas. X

12 Utiliza cuantificadores: mucho o poco X

13 Unir parejas de imágenes de animales x

COORDINACIÓN Y MOTORA

MOTORA FINA

1 Pasa las páginas una por una, de un libro. x

2 Rasga y arruga papeles con los dedos. X

3 Puede atarse las agujetas. X

5 Manipula de forma adecuada las tijeras. X

6 Delinea el contorno de figuras simples. X

7 Colorea sin salirse del borde. X

8 Realiza un nudo suave con una cuerda y lo suelta. X

MOTORA GRUESA

1 Completa circuitos sencillos X

2 Salta a una distancia de 40 a 60 cm. X

3 Sube escaleras por sí mismo. X

6 Camina evadiendo obstáculos. X

7 Camina en la punta de los pies. x

ÁREA DE COORDINACION

1 Que se salte en un solo pie. X

2 Correr en diferentes direcciones. X

3 Es capaz de caminar hacia atrás X

4 Es capaz de desplazarse lateralmente X

5 Mantiene el equilibrio andando por una línea recta X

AREA DE LENGUAJE

1 Se expresa con claridad X

2 Utiliza palabras para comunicarse X

3 Dice lo que le gustó del cuento X

4 Interpreta canciones sencillas. X

5 Se comunica con otras personas a través del dialogo X

6 Da su edad de forma verbal X

7 Hace preguntas simples X

 8 Sabe decir su nombre de forma clara X

9 Nombra 5 animales x

MATERIALES
AREA PERSONAL-SOCIAL:
1. Muñeco o imagen impresa (para señalar las partes del cuerpo y rostro)

2. Agua y jabón.
3. Toallas de papel.
 4. Tacho de basura.
5. Juguetes o materiales (por ejemplo: plastilinas)

ÁREA COGNITIVA:
1. Impresión de figuras para relacionar con una línea.

2. Juego de encontrar diferencias entre dos imágenes.

3. Objetos de distintos tamaños (por ejemplo: botones)

4. Impresión para identificar las partes que le faltan a un objeto.

 5. Cajas de diferentes tamaños.

6. Rompecabezas.
7. Imágenes de figuras geométricas.

8. Imágenes de medios de transporte.

ÁREA MOTORA:
 1. Un libro.
2. Papel para rasgar y arrugar.
3. Agujetas para atar (Juego didáctico o zapatillas)

4. Cereal y un recipiente.
5. Tijeras y hoja para recortar.
6. Imágenes de figuras sencillas para contornear.

7. Dibujos para colorear.

8. Trozo de soga.
9. Pelota.
10. Escalera.
11. Objetos (para utilizar de obstáculos)
ÁREA DE COMUNICACIÓN:
1. Canción.