Entrega Final Del Proyecto EDYP

ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA Y PROBABILIDADES
TRABAJO APLICATIVO
TEMA:
La demanda ocupacional en el sector construcción en el

Distrito de Ate (2023)
INTEGRANTES:
DOCENTE:
Carlos Alberto Retamozo Cámara
Lima, Perú
2023
INTRODUCCIÓN
El proyecto consiste en el análisis de datos proporcionados por los estudiantes de

la Universidad Tecnológica del Perú, que están llevando el curso de “Estadística
descriptiva y probabilidades” en el año 2023.
Este trabajo será basado en una muestra de 50 personas encuestadas, las cuales
serán realizados por una encuesta personal para obtener datos verídicos, para
que así los alumnos encuestadores puedan realizar un análisis de dichos datos
aplicando los conocimientos básicos de la materia de “Estadística descriptiva y
probabilidades”.
La estadística implica los métodos científicos de recopilar, organizar, resumir,

presentar y analizar datos, así como extraer. Conclusiones efectivas y tomar
decisiones basadas en este análisis, y predecir el conjunto de datos entre los que
elegir. Dado que queremos obtener información sobre la población, nos interesa
clasificar correctamente a. sus individuos. Lo llamamos el atributo que nos
permite hacer este papel. El carácter de una persona son todos los aspectos que
podemos analizar. Hasta ahora, hemos visto que un grupo está compuesto por
individuos y los individuos exhiben características modales cuando los caracteres
son cuantitativos, cada modalidad se asocia a un número. Esta asociación define
lo que llamamos variables estadísticas.
I. FORMULACIÓN DE PREGUNTAS
¿Cuál es el tema del trabajo?
El tema del trabajo de investigación es acerca de la demanda ocupacional en el

sector construcción en el distrito de Ate.
¿Por qué se hace el trabajo?
Como estudiantes de la carrera de Ingeniería, tenemos el deber de investigar

para nuestro beneficio el estudio, análisis y evaluación de la demanda
ocupacional en el sector construcción en el distrito de Ate, para así saber que nos
prepara en nuestra carrera en un futuro. Además, llegaremos a una conclusión
objetiva en base a datos específicos con nuestra investigación.
¿Cómo está pensado el trabajo?
Realizaremos e interpretaremos una encuesta de 50 trabajadores que pertenecen

al sector de construcción.
¿Cuál es el método empleado en el trabajo?

- En este método de trabajo haremos el uso de variables matemáticas como, la
media, la moda, mediana y otros grupos de datos más, para llegar una solución
o un entendimiento se desarrolla con una ejecución del trabajo aplicado.
- También el método que hemos utilizado como las variables por su naturaleza
son las variables cualitativas, variables cualitativas ordinal / nominal y variable
cuantitativa, variable cuantitativa discreta / continua.
¿Cuáles son las limitaciones del trabajo?
La estadística trata de poblaciones y establece confirmaciones sobre parámetros

de estos, no ocupándose de lo que ocurre con los individuos concretos de la
población.
II. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA:
La demanda ocupacional en el sector de la construcción está influenciada por el

crecimiento económico, la inversión en infraestructura y la demanda de viviendas.
Sin embargo, es importante tener en cuenta que la situación laboral puede variar
dependiendo de la ubicación geográfica, el tipo de proyecto y las condiciones
económicas en un momento determinado.
III. OBJETIVO DEL TRABAJO APLICATIVO
OBJETIVO GENERAL
● Analizar los diferentes factores en los tipos de trabajos del sector

construcción.
● Conocer la situación en la que laboran los trabajadores en el rubro

construcción, y las diferentes características que han presentado.
● Conocer los puntos de vista de los trabajadores entrevistados.
OBJETIVO ESPECÍFICO
● Interpretar los diferentes datos en diferentes puntos del sector

construcción.
● Conocer con qué frecuencia los trabajadores del sector construcción

laboran según lo que han estudiado.
● Utilizar los conocimientos adquiridos en clase para realizar las diferentes

comparaciones que se piden en el proyecto.
● Desarrollar habilidades de análisis crítico y matemático en la materia de

estadística descriptiva y probabilidades.
IV. DETERMINACIÓN DE TÉRMINOS ESTADÍSTICOS

1. POBLACIÓN:
Trabajadores pertenecientes al sector de construcción.
2. MUESTRA:
50 trabajadores pertenecientes al sector de construcción.
3. UNIDAD DE ANALISIS:
Un trabajador perteneciente al sector de construcción.
VARIABLE TIPO DE VARIABLE
¿Cuál es su edad? Cuantitativa Discreta
¿Cuál es su género? Cualitativa Nominal

¿En qué año culminó su último nivel de

Cuantitativa Discreta
estudio?
¿Cuál es su nivel de estudio más alto? Cualitativa Ordinal
¿Cuántos años tiene de experiencia laboral? Cuantitativa Discreta
¿De cuántas horas es su jornada laboral

Cuantitativa Continua
diaria?
¿Entre qué intervalos se encuentra su

sueldo?
¿Cuál es el sector en el que labora? Cualitativa Nominal
¿Cuál es su ocupación? Cualitativa Ordinal
¿Cuántas capacitaciones llevó a cabo su

Cuantitativa discreta
centro de labor?
¿Bajo qué tipo de contrato laboral está

Cuantitativa Nominal
actualmente?
¿Está poniendo en práctica lo estudiado? Cuantitativa Nominal
¿Dónde se encuentra laborando

Cuantitativa Nominal
actualmente?
¿Cuánto tiempo lleva trabajando en su

centro laboral?
¿En qué nivel ocupacional se encuentra

Cualitativa Ordinal
actualmente?
¿Cada cuánto tiempo renueva su contrato en

el trabajo?
4 preguntas cuantitativas discretas
4 preguntas cuantitativas continuas
3 preguntas cualitativas ordinales
5 preguntas cualitativas nominales
I. RECOLECCIÓN DE INFORMACIÓN (encuesta)

II. BASE DE DATOS
ITEM ALTERNATIVA TOTAL
<20;25> 15
<25;30> 12
¿Cuál es su edad? 50
<30;35> 9
<35:40> 14
M 35
¿Cuál es su género? 50
F 15
<1995;2001> 6
¿En qué año culminó su <2001;2007> 10

50
último nivel de estudio? <2007;2013> 14
<2013;2019> 20
Educación Primaria 4
¿Cuál es su nivel de Educación Secundaria 10

50
estudio más alto? E. Superior Técnica 15
E. Superior Universitaria 21
[0;5> 15
[5;10> 9
¿Cuántos añostiene de
[10;15> 11 50
experiencia laboral?
[15;20> 8
[20;25> 7
<4;8> 28
¿De cuántas horas es su
<8;12> 15 50
jornada laboral diaria?
12< 7
<1100,1800> 12
¿Entre qué intervalos se <1800,2500> 25

50
encuentra su sueldo? <2500,3200> 10
3200< 3
¿Cuál es el sector en el Público 33 50

que labora? Privado 17
Operario de construcción 7
Peón de construcción 10
Albañil 11
¿Cuál es su ocupación? Oficial de Construcción 6 50
Ingeniero Civil 5
Capataz, construcción 4
Técnico Mecánico 7
Ninguna 15
¿Cuántas capacitaciones
llevó a cabo en su centro Una 29 50
de labor?
Dos a más 6
Contrato por obra 4

especifico
Contrato a Término Fijo 6
Contrato a término 3
indefinido
¿Bajo qué tipo de
contrato laboral está Contrato de Obra o labor 14 50
actualmente?
Contrato Civil por 5
prestación de servicios
Contrato de aprendizaje 12
Contrato ocasional de 6
trabajo
¿Está poniendo en Si 29
50
práctica lo estudiado? No 21
Lima Metropolitana 30
¿Dónde se encuentra
Callao 12 50
laborando actualmente?
Provincia 8
¿Cuánto tiempo lleva <0;6 meses> 8 50

trabajando en su centro
<6;12 meses> 10
laboral?
<12;18 meses> 17
<18;24 meses> 10
<24;30 meses> 5
Obrero 10
¿En qué nivel ocupacional Técnico 15
se encuentra 50
actualmente? Universitario 21
Otros 4
<0 mes ;6 meses> 22
¿Cada cuánto tiempo <6 meses; 12 meses> 15

renueva su contrato en el 50
trabajo? <12 meses; 18 meses> 6
<18 meses, 24 meses> 7
III. PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIÓN

EJERCICIO 01: ¿Qué edad tiene usted?

VARIABLE: Edad de los trabajadores en el sector de construcción en el distrito de ATE
TIPO DE VARIABLE: Cuantitativa
ESCALA: Discreta
Cuadro N°1
Cuadro de frecuencias; hallar la edad de trabajadores en el sector de construcción Perú.
N de edades de Frecuencia Frecuencia Frecuencia Frecuencia

los trabajadores absoluta (fi) absoluta relativa (hi) relativa
acumulada (FI) acumulada (HI)
<20;25> 15 15 30% 30%
<25;30> 12 27 24% 54%
<30;35> 9 36 18% 72%
<35:40> 14 50 28% 100%
TOTAL 50 100%
fi: Las 15 personas del total de 50 encuestados que trabajan en el sector constructivo
tiene la edad de 21 a 25 según el estudio sobre la demanda ocupacional en el sector
construcción en el Distrito de Ate (2022-2023).
FI: Las 27 personas de un total de 50 tienen la edad de 21 a 35 años , según el estudio

sobre La demanda ocupacional en el sector construcción en el Distrito de Ate (2022-
2023).
hi%: El 18% de los trabajadores tiene la edad de 36 a 40 años según el estudio sobre La
demanda ocupacional en el sector construcción en el Distrito de Ate (2022-2023).
HI: El 72 % de los trabajadores de un total de 50 personas tiene de la edad de 36 a 40

años según el estudio sobre La demanda ocupacional en el sector construcción en el
Distrito de Ate (2022-2023).
GRÁFICO N°2
Cuadro N°3
Cuadro de frecuencias; hallar la edad de trabajadores en el sector de construcción en el distrito

de ATE.
Frecuenci
a relativa
N de edades Frecuencia Frecuencia Frecuencia
acumulada
de los absoluta (fi) absoluta relativa (hi)
(HI) Xi xifi
trabajadores acumulada (FI)
<20;25> 15 15 30% 30% 22.5 337.5
<25;30> 12 27 24% 54% 27.5 330
<30;35> 9 36 18% 72% 32.5 292.5
<35;40> 14 50 28% 100% 37.5 525
TOTAL: 50 100% 1485
HALLANDO LA MEDIA:
xi : es la semisuma de 21 más 25 sobre 2 , igual a 23 años

xifi : es la multiplicación de la marca de clase con la frecuencia absoluta
❑
∑
❑
❑ xi f i
MEDIA=x=
n
1485
x=
50
x=29.7 años ⇔ 30 años
INTERPRETACIÓN:
La edad promedio de los trabajadores en el sector constructivo en el distrito de ATE es de
29.7 ⇔ 30 años
HALLANDO LA MEDIANA:
( )
n
−F i−1
2
MEDIANA=Li +c
fi
( )
50
−27
2
me=30+5
9
me=28.9 años ⇔ 29 años

INTERPRETACIÓN:
El 50% de los trabajadores en el sector constructivo en el distrito de Ate tienen más de 29
años de edad.
HALLANDO MODA:
MODA=Li +C
( f i−f i−1
( f i −f i −1 ) + ( f i−f i+1 ) )
mo=20+5
( ( 15−015−0
)+ ( 15−12 ) )
mo=24.2años ⇔ 24 años
INTERPRETACIÓN:
La edad más frecuente entre los trabajadores del sector constructivo en el distrito de Ate
es de 24 años.
EJERCICIO 02: ¿Qué género es usted?
VARIABLE: Género de los trabajadores en el sector construcción.
TIPO DE VARIABLE: Cualitativa
ESCALA: Nominal
Cuadro N°1
Cuadro de frecuencias; hallar el género más contratado en el sector construcción.
Género fi hi hi% HI HI%
MASCULINO 35 0.70 70% 0.70 70%

S
FEMENINOS 15 0.30 30% 1.00 100%
TOTAL 50 1.00 100%
INTERPRETACIÓN:
El género, masculino presenta el 70% y el femenino el 30% del total de 50 personas
Gráfico N°2
INTERPRETACIÓN:
Se observa que existe más presencia de trabajadores masculinos que son más contratados en el
sector construcción a diferencia de las mujeres.
EJERCICIO 03: ¿En qué año culminó su último nivel de estudio?
VARIABLE: Nivel de estudio de trabajadores pertenecientes al sector de construcción
ESCALA: Discreta
Cuadro N°1
Cuadro de frecuencias; hallar el año en el que culminó su último nivel de estudio.
El año de Frecuencia Frecuencia absoluta Frecuencia Frecuencia relativa

culminación absoluta (fi) acumulada (FI) relativa (hi) acumulada (HI)
<1995;2001> 4 4 8% 8%
<2001;2007> 10 14 20% 28%
<2007;2013> 15 29 30% 58%
<2013:2019> 21 50 42% 100%
50 100
fi: Las 4 personas del total de 50 culminó su estudio entre 1995 y 2001 del total de
encuestados según el estudio sobre la demanda ocupacional en el sector construcción en
el Distrito de Ate (2022-2023).
FI: Las 14 personas de un total de 50 encuestados culminó su estudio entre 1995 y 2007
según el estudio sobre la demanda ocupacional en el sector construcción en el Distrito de
Ate (2022-2023).
hi%: El 30% de los trabajadores culminó entre 2007 y 2013 según el estudio sobre la
demanda ocupacional en el sector construcción en el Distrito de Ate (2022-2023).
HI: El 58% de los trabajadores de un total de 50 culminó su estudio en el 2013 y 2019 el

estudio sobre la demanda ocupacional en el sector construcción en el Distrito de Ate
(2022-2023).
GRÁFICO N°2
EJERCICIO 04: ¿Cuál es su nivel de estudio más alto?
VARIABLE: Nivel de estudio de trabajadores pertenecientes al sector de construcción
TIPO DE VARIABLE: Cualitativa
ESCALA: Ordinal
CUADRO N°1
Cuadro de frecuencias; hallar el nivel de estudio de los trabajadores en el sector de construcción.
Nivel de Estudio fi Fi hi HI hi% HI%

E. Primaria 4 4 0.08 0.08 8% 8%
E. Secundaria 10 14 0.20 0.28 20% 28%
E. S. Técnica 15 29 0.30 0.58 30% 58%
E. S. Universitaria 21 50 0.42 1.00 42% 100%
TOTAL: 50 1.00 100%
GRÁFICO N°2
INTERPRETACIÓN:
fi: Se puede concluir diciendo que el nivel de estudio con mayores trabajadores de un total de 50
fueron 21 personas que acabaron hasta la educación universitaria.
EJERCICIO 5: ¿Cuántos años de experiencia laboral tiene?
Variable: Años de experiencia laboral de los trabajadores pertenecientes al sector de

construcción.
ESCALA: Discreta
CUADRO N°1
TABLA DE FRECUENCIA: Hallar los años de experiencia de los trabajadores pertenecientes
al sector de construcción.
Años de
Experiencia xi fi FI hi Hi hi% HI%
Laboral
[0;5> 2.5 15 15 0.30 0.30 30% 30%
[5;10> 7.5 9 24 0.18 0.48 18% 48%
[10;15> 12.5 11 35 0.22 0.70 22% 70%
[15;20> 17.5 8 43 0.16 0.86 16% 86%
[20;25> 22.5 7 50 0.14 1.00 14% 100%
TOTAL 50 1.00 100%
INTERPRETACIÓN:
fi (1): 15 trabajadores de un total de 50 en el sector constructivo en el distrito de ATE, tienen de 0

a 5 años de experiencia laboral
Fi (2): 24 trabajadores de un total de 50 en el sector constructivo en el distrito de ATE, tienen de

0 a 10 años de experiencia laboral
hi% (3): El 22% de los trabajadores en el sector constructivo en el distrito de ATE, tiene de 10 a 15
años de experiencia laboral
Hi% (4): El 86% de los trabajadores en el sector constructivo en el distrito de ATE, tiene de 0 a 20
años de experiencia laboral
GRÁFICA N°2
Gráfico de barras: Observando el número de trabajadores del sector constructivo en el distrito
de ATE y sus años de experiencia
INTERPRETACIÓN:
En la parte inferior se ve la cantidad de trabajadores y en la parte superior se puede observar los
intervalos de años de experiencia.
GRÁFICA N°3
Gráfico de ojiva: Observando el número de trabajadores del sector constructivo en el distrito de
ATE y sus años de experiencia
INTERPRETACIÓN:
En aquella gráfica podemos determinar la ojiva, con ella obtenemos los puntos extremos de los
intervalos <0;5>, <5; 10>, <10;15>, <15; 20>, <20;25> marcados por los puntos 15,24, 35, 43, y 50
GRÁFICO N°4
Gráfico de columnas para ver el porcentaje de los años de experiencia de los trabajadores en el
distrito de ATE
INTERPRETACIÓN:
Podemos llegar a una conclusión que el 22% de los encuestados tienen una experiencia
laboral entre 10 a 15 años.
CUADRO N°5
CUADRO DE FRECUENCIA: Hallando la media, mediana, moda.
Meses de
Experiencia xi fi FI hi Hi hi% HI% xifi
Laboral
[0;5> 2.5 15 15 0.30 0.30 30% 30% 37.5
[5;10> 7.5 9 24 0.18 0.48 18% 48% 67.5
[10;15> 12.5 11 35 0.22 0.70 22% 70% 137.5
[15;20> 17.5 8 43 0.16 0.86 16% 86% 140
[20;25> 22.5 7 50 0.14 1.00 14% 100% 157.5
TOTAL 50 1.00 100% 540
INTERPRETACIÓN:
fi (1): 15 trabajadores de un total de 50 en el sector constructivo en el distrito de ATE,

tienen de 0 a 5 años de experiencia laboral
Fi (2): 24 trabajadores de un total de 50 en el sector constructivo en el distrito de ATE,
tienen de 0 a 10 años de experiencia laboral
hi% (3): El 22% de los trabajadores en el sector constructivo en el distrito de ATE, tiene de
Hi% (4): El 86% de los trabajadores en el sector constructivo en el distrito de ATE, tiene de
Xi (1): Determinamos como la marca de clase, a la semisuma de 0 y 5 como resultado es 2.5.
HALLANDO LA MEDIA:
❑
∑
❑
❑ xi f i
MEDIA=x=
n
540
x=
50
x=10.80 años ⇔ 11 años
INTERPRETACIÓN:
Los años promedio de experiencia laboral de los trabajadores en el sector constructivo en

el distrito de ATE es de 10.80 años⇔ 11 años
HALLANDO LA MEDIANA:
( )
n
−F i−1
2
MEDIANA=Li +c
fi
( )
50
−24
2
me=10+5
11
me=10.45 años ⇔ 10 años
INTERPRETACIÓN:
El 50% de los trabajadores en el sector constructivo en el Perú, tienen 10.45 años ⇔ 10
años de experiencia laboral.
HALLANDO MODA:
MODA=Li +c
( f i−f i−1
( f i−f i−1 ) + ( f i−f i +1 ) )
mo=0+5
( ( 15−015−0
) + ( 15+9 ) )
mo=1.92 años ⇔2 años
INTERPRETACIÓN:
Los años de experiencia laboral más encontrados en los trabajadores del sector
constructivo en el distrito de ATE son de 1.92 años ⇔ 2 años
EJERCICIO 6: ¿Cuántas horas diarias trabajas?
VARIABLE: Cantidad de horas trabajadas por cada trabajador en el sector construcción del
distrito de ATE
ESCALA: Continua
CUADRO N°1
Horas de Trabajo fi
Entre 4h a 8h 28
Entre 8h a 12h 15
Mayor a 12h 7
TOTAL: 50
CUADRO N°2
TABLA DE FRECUENCIA: Hallar las horas de trabajo de los trabajadores pertenecientes al
sector de construcción en el distrito de ATE.
Horas de
Trabajo fi Fi hi Hi hi% Hi%
Entre 4h a 8h 28 28 0.56 0.56 56% 56%
Entre 8h a 12h 15 43 0.30 0.86 30% 30%
Mayor a 12h 7 50 0.14 1 14% 100%
TOTAL: 50 1 100%
INTERPRETACIÓN:
fi (1): 28 trabajadores del sector de construcción en el distrito de ATE de un total de 50 trabajan

entre 4 horas a 8 horas diarias
FI (2): 43 trabajadores de un total de 50 trabajan entre 4 horas a 12 horas del sector de

construcción en el distrito de ATE
hi (3): el 14% de los trabajadores trabajan mayor a 12 horas, del sector de construcción del
distrito de ATE.
GRÁFICA N° 2
Gráfico para saber las horas de trabajo de los trabajadores en el sector constructivo en el
distrito de ATE
INTERPRETACIÓN:
Observamos que en la parte superior se encuentra la cantidad de trabajadores mientras

que en la parte inferior observamos el tiempo de trabajo.
GRÁFICA N°3
Gráfico para determinar de manera acumulado la cantidad de trabajadores por horas de trabajo
en el sector constructivo del distrito de ATE
INTERPRETACIÓN:
En aquella gráfica podemos determinar las barras, con ella obtenemos los puntos
extremos de las horas comprendidas en entre 4 a 8 horas, entre 8 y 12 horas, mayor a 12
horas de trabajo, marcados por los puntos 28, 43 y 50.
GRÁFICA N° 4
Gráfico para determinar el porcentaje y número de por horas de trabajo en el sector

constructivo en el distrito de ATE
INTERPRETACIÓN:
Con este gráfico realizado podemos observar tanto el porcentaje como el número de
trabajadores que se encuentran en el sector constructivo en el distrito de ATE, y sus
respectivas horas de trabajo.
Pregunta 7: ¿Entre qué intervalos se encuentra su sueldo?
Variable: Número del intervalo en el que se encuentran los sueldos de los trabajadores
del sector de construcción del distrito de Ate que han sido encuestadas por los
alumnos de la Universidad Tecnológica del Perú.
Tipo de variable: Cuantitativa
Escala: Continua
Cuadro Nº1:
“Hallar el intervalo en el que se encuentran el sueldo de los trabajadores encuestados
para el distrito de ATE”.
Sueldo fi
Encuestados
<1100,1800> 12
<1800,2500> 25
<2500,3200> 10
3200< 3
Total 50
Cuadro Nº2
Desarrollando la tabla de distribución de frecuencias, del intervalo de los sueldos de los
encuestados.
Sueldo fi Fi hi Hi hi% Hi% Xi
<1100,1800> 12 12 0,24 0,24 24% 24% 1450
<1800,2500> 25 37 0,50 0,74 50% 74% 2150
<2500,3200> 10 47 0,20 0,94 20% 94% 2850
3200< 3 50 0,06 1.00 6% 100% 3550
Total 50 1.00 100%

Interpretación:
*fi (1): 12 encuestados de un total de 50 tienen el intervalo de sueldo entre <1025,1800>

soles.
*Fi (2): 37 encuestados de un total de 50 tienen el intervalo de sueldo entre <1800,2500>

soles.
*hi % (3): el 20% de los encuestados por los alumnos de la UTP tienen el sueldo entre
<2500,3200> soles.
*Hi % (3): el 94% de los encuestados de un total de 50 tienen el sueldo entre <2500,3200>
soles.
Cuadro Nº3
Hallando la media, mediana y la moda del intervalo de los sueldos de los encuestados
por alumnos de la UTP
Sueldo fi Fi hi Hi hi% Hi% Xi Xi.fi
<1100,1800> 12 12 0,24 0,24 24% 24% 1450 17400
<1800,2500> 25 37 0,50 0,84 50% 74% 2150 53750
<2500,3200> 10 47 0,20 0,94 20% 94% 2850 28500
3200< 3 50 0,06 1.00 6% 100% 3550 7650
Total 50 1.00 100% 107300
Interpretación:
*fi (2): 25 encuestados de un total de 50 tienen el intervalo de sueldo entre <1100,1800>

soles.
*Fi (1): 12 encuestados de un total de 50 tienen el intervalo de sueldo entre <1800,2500>

soles.
*hi % (3): el 20% de los encuestados por los alumnos de la UTP tienen el sueldo entre
<2500,3200> soles.
*Hi % (2): el 94 % de los encuestados por los alumnos de la UTP tienen el sueldo entre
<2500,3200> soles.
*Xi (1): es la semisuma entre 1100 y 1800 sobre 2, que da igual a 1450 soles.
*Xi.fi (3): es la multiplicación de la marca de clase con la frecuencia absoluta, para

obtener la media. Es la multiplicación de 2850 por 10, que es igual a 28500 soles.
Hallando la media
❑
∑
❑
❑ xi ( sueldo ) f i ( encuestados )
x= =soles
n encuestados
( 1450 x 12 ) + ( 2150 x 25 )+ (2850 × 10 ) + ( 3050 x 3 )

x=
50
Medía:
x=2176 soles
Interpretación:
El sueldo promedio de los trabajadores de construcción encuestados por los alumnos de
la Universidad Tecnológica del Perú es 2176 soles.
Hallando la mediana
n 50
= =25 n=50
2 2
Mediana
me ¿ 1800+700 ( 25−12
25 )
me=2164 soles
Interpretación:
El 50% de los sueldos de los encuestados por los alumnos de la UTP presenta unos
2164 soles y el otro 50% es mayor a 2164 soles.
Hallando la moda
mo=1800+ 700
( ( 25−12 )
(25−12)+ ( 25+ 12 ) ) mo=1982 soles
Interpretación:
El sueldo más frecuente de los encuestados por los alumnos de la UTP presenta un
sueldo de 1982 soles.
Pregunta 8: ¿En qué sector trabaja?

Variable: Sector en el que trabajan los encuestados por los alumnos de la Universidad
Tecnológica del Perú.
Tipo de variable: Cualitativa

Escala: Nominal
Cuadro Nº1
Cuadro de frecuencia: Hallar el sector en donde trabajan los encuestados mayormente.
Sector fi hi hi% Hi Hi%
Público 33 0,66 66% 0,66 66%
Privado 17 0,34 34% 1 100%
total 50 1 100
Interpretación: El sector público representa el 66 % y el sector privado el 34% de un

total de 50 encuestados por los alumnos de la UTP.
Gráfico Nº1
Gráfico circular: Hallando en el sector que trabajan los encuestados por los alumnos de la
Universidad Tecnológica del Perú.
Interpretación:
El 66% de los encuestados por los alumnos de la Universidad Tecnológica del Perú
trabaja en el sector público siendo la mayoría y el 34% de la otra parte que trabaja en el
sector privado lo restante.
Pregunta 9: ¿Cuál es su ocupación?

Variable: Ocupación en la que trabajan los encuestados dedicados al sector
construcción.
Escala: Ordinal
Cuadro Nº1
Cuadro de frecuencias: Hallar cual es la ocupación en la que trabajan los encuestados.
OCUPACIÓN fi
Operario de construcción 7
Peón de construcción 10
Albañil 11
Oficial de Construcción 6
Ingeniero Civil 5
Capataz, construcción 4
Técnico Mecánico 7
Total 50
Cuadro Nº 2
Cuadro de distribución de frecuencia: hallando la ocupación de los encuestados.
OCUPACIÓN fi Fi hi Hi hi% Hi%
Operario de construcción 7 7 0.14 0.14 14% 14%
Peón de construcción 10 17 0.20 0.34 20% 34%
Albañil 11 28 0.22 0.56 22% 56%
Oficial de Construcción 6 34 0.12 0.68 12% 68%
Ingeniero Civil 5 39 0.10 0.78 10% 78%
Capataz, construcción 4 43 0.08 0.86 8% 86%
Técnico Mecánico 7 50 0.14 1.00 14% 100%
Total 50 1.00 100%
Interpretación:
*fi (4): 6 encuestados de un total de 50 tienen la ocupación de Oficial de construcción.
*Fi (5): 5 encuestados de un total de 50 tienen la ocupación de Ingeniero civil.
*hi % (7): el 14% de los encuestados por los alumnos de la Universidad Tecnológica del
Perú tienen la ocupación de Técnico Mecánico.
*Hi % (1): el 14 % de los encuestados por los alumnos de la Universidad Tecnológica del
Perú tienen la ocupación de Operario de construcción.
Gráfico Nº1:
Polígono de frecuencia: hallando la ocupación de los encuestados.
Interpretación:
En la parte inferior (eje x) se encuentran las ocupaciones de los trabajadores y en la parte
superior (eje y) se encuentran la frecuencia absoluta acumulada.
Gráfico Nº2
Gráfico de barras agrupado: hallando la ocupación de los encuestados.
Interpretación:
En esta gráfica podemos observar en el (eje y) la ocupación de los encuestados y en el
(eje x) se encuentra la cantidad de personas que trabajan en tales ocupaciones.
Pregunta 10: ¿Cuántas capacitaciones llevó a cabo su centro de labor?

Variable: Cantidad de trabajadores en el sector construcción. que han sido
capacitados para laborar correctamente
Escala: Discreta
Cuadro N°1
Cuadro de frecuencias: hallar la cantidad de trabajadores capacitados en su centro

laboral
Cantidad de trabajadores en el sector construcción que laboran según la preparación

recibida
Valores observados de cantidad

de capacitaciones en trabajadores
fi hi hi% Hi Hi%
Ninguna capacitación 15 0.3 30% 0.3 30%
Una capacitación 29 0.58 58% 0.88 88%
Dos o más capacitaciones 6 0.12 12% 1.00 100%
Total 50 1.00 100%
Interpretación:
fi (1): 15 trabajadores de un total de 50 no han sido capacitados.
hi% (2): 58% de los trabajadores ha recibido solamente una capacitación.
Hi% (2): 88% de los trabajadores ha recibido menos de dos capacitaciones.
Gráfico N°2
Gráfico de barras: Determinar la cantidad de trabajadores en el sector construcción
que han sido capacitadas para realizar sus labores
Interpretación
fi (1): 15 trabajadores de un total de 50 no han sido capacitados.
Gráfico N°3
Gráfico de barras: Determinar la frecuencia relativa de la cantidad de
capacitaciones a los trabajadores en su centro laboral
Interpretación
fi (2): 29 de los trabajadores ha recibido solamente una capacitación.
Gráfico N°4
Gráfico de barras: Determinar la frecuencia relativa porcentual de la cantidad de
capacitaciones a los trabajadores en su centro laboral
Interpretación
hi% (2): 58% de los trabajadores ha recibido solamente una capacitación.
Pregunta 11: ¿Bajo qué tipo de contrato laboral está actualmente?
Variable: Cantidad de tipos de contrato en trabajadores del sector construcción

Escala: Nominal
Cuadro N°1
Cuadro de frecuencias: hallar la cantidad de tipos de contratos en trabajadores del
ámbito construcción
Cantidad de trabajadores en el sector construcción que laboran según la

preparación recibida
Valores obtenidos de
cantidad de tipo de
fi Fi hi Hi Hi%
contrato
Contrato por obra especifico 4 4 0.08 0.08 8%
Contrato a Término Fijo 6 10 0.12 0.20 12%
Contrato a término 3 13 0.06 0.26 6%

indefinido
Contrato de Obra o labor 14 27 0.28 0.54 28%
Contrato Civil por prestación 5 32 0.10 0.64 10%

de servicios
Contrato de aprendizaje 12 44 0.24 0.88 24%
Contrato ocasional de 6 50 0.12 1 12%

trabajo
Total 50 1 100%
Interpretación:
fi (1): 4 trabajadores de un total de 50 están contratados por obras específicas.
Fi (2): 10 trabajadores de un total de 50 están contratados a término fijo. -
hi (1): 0.8 trabajadores fueron contratados por obras específicas.
Hi% (): 0.28% de los trabajadores ha sido contratado de obra o labor.
fi (4): 14 trabajadores de un total de 50 están contratados por hora o labor.
Gráfico N°2:
Gráfico de barras: Determinar la cantidad de tipos de contrato en los trabajadores
en el ámbito construcción
Gráfico N°3:
Gráfico de barras: Determinar la frecuencia relativa según el tipo de contrato
Interpretación:
hi (1): 0.8 trabajadores fue contratado por obra específica.
Gráfico N°4:
Gráfico de barras: Determinar la frecuencia absoluta según los tipos de contrato a
los trabajadores
Interpretación:
fi (7): 6 trabajadores de un total de 50 están contratados en la modalidad ocasional de
---------------trabajo.
Pregunta 12: ¿Está poniendo en práctica lo estudiado?
Variable: Cantidad de trabajadores en el sector construcción que trabajan

--------------------------- según la preparación que han recibido

Escala: Nominal
Cuadro N°1:
Cuadro de frecuencias: hallar la cantidad de personas en el sector construcción
que trabajan aplicando primordialmente lo que han aprendido en su preparación
Cantidad de trabajadores en el sector construcción que laboran según la

preparación recibida
Valores observados de
quienes laboran según
fi hi hi% Hi Hi%
lo aprendido
“Si” laboran según lo 29 0.58 58% 0.58 58%

aprendido
“No” laboran según lo 21 0.42 42% 1.00 100%

aprendido
Total 50 1.00 100%
Interpretación:
fi (1): 29 trabajadores de un total de 50 ponen en práctica lo estudiado.
fi (2): 21 trabajadores de un total de 50 no ponen en práctica lo estudiado.
Gráfico N°2
Gráfica de la torta: Determinar la cantidad de personas que laboran aplicando
primordialmente lo aprendido en su preparación
Interpretación:
De un total de 50 trabajadores, solamente 29 aplican lo que estudiaron durante su

preparación, mientras que 21 estudiaron algo diferente con relación a su labor actual.
Gráfico N°3
Gráfica de la torta: Determinar frecuencia relativa porcentual según personas que
laboran aplicando primordialmente lo aprendido en su preparación
Interpretación:
El 58% de los trabajadores del sector construcción entrevistados cumplen con sus
trabajos aplicando primordialmente lo aprendido en su preparación, mientras que el 42%
no aplica estos conocimientos de manera sustancial.
Ejercicio 13: ¿Dónde se encuentra laborando actualmente?
Variable: Donde se encuentran laborando los trabajadores del sector de

construcción en el Perú.
Escala: Nominal
Cuadro N.º 13:

“Averiguar dónde se encuentran laborando los trabajadores del sector construcción”.
Lugar de fi
trabajo Alumnos UTP
Lima 30
Metropolitana
Callao 12
Provincia 8
Total 50
*Fuentes: Investigación UTP – Curso Estadística Descriptiva (2023)

*Elaborado por: Grupo de trabajo
Gráfico N°2
Interpretación:
Se puede observar que 30 personas encuestadas trabajan en Lima Metropolitana siendo

la mayoría.
Cuadro N.º 14: ¿Cuánto tiempo lleva trabajando en su centro laboral?
Variable: Tiempo de Labor de los trabajadores en el sector de construcción

Perú.
Escala: Continua
Desarrollando la tabla de distribución de frecuencias, cuánto tiempo llevan trabajando en

su centro laboral los alumnos de la UTP.
Tiempo de trabajo fi Fi hi Hi hi % Hi % Xi
<0;6 meses> 8 8 0.16 0.16 16% 16% 3
<6;12 meses> 10 18 0.20 0.36 20% 36% 9
<12;18 meses> 17 35 0.34 0.70 34% 70% 15
<18;24 meses> 10 45 0.20 0.90 20% 90% 21
<24;30 meses> 5 50 0.10 1.00 10% 100% 27

50 1.00 100%
Gráfico N°2
Interpretación:
*fi (1): 8 encuestados de un total de 50 tienen de 0 a 6 meses laborando en su centro de
trabajo.
*FI (2): 18 encuestados de un total de 50 tienen de 6 a 12 meses laborando en su centro
de trabajo.
*hi % (3): el 34% encuestados tienen de 12 a 18 meses laborando en su centro de
trabajo.
*Hi % (4): el 90% encuestados tienen de 18 a 24 meses laborando en su centro de
trabajo.
Ejercicio 15: ¿En qué grupo ocupacional se encuentra actualmente?
Variable: En qué grupo ocupacional se encuentran actualmente los

trabajadores del sector de construcción Perú.
Escala: Ordinal
Cuadro N.º 15:
“Hallar en qué grupo ocupacional se encuentran actualmente trabajadores en el sector
construcción en el distrito de ATE”.
Grupo Ocupacional fi Alumnos UTP
Obrero 10
Técnico 15
Universitario 21
Otros 4
TOTAL 50
Gráfico N°1
Cuadro N.º 16: ¿Por cuánto tiempo hace sus contratos de trabajo?
Variable: Tiempo de contrato de los trabajadores del sector constructivo en el

distrito de ATE.
Escala: Continua
Desarrollando la tabla de distribución de frecuencias, por cuanto tiempo hacen sus

contratos de trabajo los trabajadores del sector constructivo en el distrito de ATE.
Tiempo de contrato fi Fi hi Hi hi % Hi % Xi
<0,6> 22 22 0,44 0,44 44% 44% 3

<6,12> 15 37 0,30 0,74 30% 74% 9
<12,18> 6 43 0,12 0,86 12% 86% 15
<18,24> 7 50 0,14 1.00 14% 100% 21
TOTAL 50 1.00 100
Gráfico N°1
Interpretación:
*fi (1): 2 alumnos de un total de 43 tienen edades de 0 a 3 años, de la UTP hacen sus
contratos de trabajo.
*FI (2): 5 alumnos de un total de 43 tienen edades de 3 a 6 años, de la UTP hacen sus
*hi % (3): el 10% de los estudiantes tienen edades de 6 a 9 años, de la UTP hacen sus
*Hi % (4): el 34% de los estudiantes de un total de 100 tienen edades de 9 a 12 años, de
la UTP hacen sus contratos de trabajo.
IV. CONCLUSIÓN Y RECOMENDACIONES

Como muestra el trabajo de investigación los alumnos de la UTP en la cual hemos
querido dar a conocer la demanda de los trabajadores en el sector de construcción en el
distrito de ATE (2022-2023) gracias a las diferentes preguntas que hemos planteado en
nuestras encuestas podemos llegar a una conclusión de que este distrito tiene un alto
porcentaje de demanda ocupacional en el sector de la construcción, en donde además el
género masculino es el más contratado también se puede decir que menos del 50% de
los encuestados han terminado una carrera universitaria con la que pueden sustentar sus
habilidades.

Entrega Final Del Proyecto EDYP

Cargado por

Información del documento

Descripción original:

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Entrega Final Del Proyecto EDYP

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA Y PROBABILIDADES

La demanda ocupacional en el sector construcción en el

Carlos Alberto Retamozo Cámara

El proyecto consiste en el análisis de datos proporcionados por los estudiantes de

La estadística implica los métodos científicos de recopilar, organizar, resumir,

El tema del trabajo de investigación es acerca de la demanda ocupacional en el

Como estudiantes de la carrera de Ingeniería, tenemos el deber de investigar

¿Cómo está pensado el trabajo?

Realizaremos e interpretaremos una encuesta de 50 trabajadores que pertenecen

¿Cuál es el método empleado en el trabajo?

La estadística trata de poblaciones y establece confirmaciones sobre parámetros

II. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA:

La demanda ocupacional en el sector de la construcción está influenciada por el

III. OBJETIVO DEL TRABAJO APLICATIVO

● Analizar los diferentes factores en los tipos de trabajos del sector

● Conocer la situación en la que laboran los trabajadores en el rubro

● Conocer los puntos de vista de los trabajadores entrevistados.

● Interpretar los diferentes datos en diferentes puntos del sector

● Conocer con qué frecuencia los trabajadores del sector construcción

● Utilizar los conocimientos adquiridos en clase para realizar las diferentes

● Desarrollar habilidades de análisis crítico y matemático en la materia de

IV. DETERMINACIÓN DE TÉRMINOS ESTADÍSTICOS

VARIABLE TIPO DE VARIABLE

¿Cuál es su edad? Cuantitativa Discreta

¿Cuál es su género? Cualitativa Nominal

¿En qué año culminó su último nivel de

¿Cuál es su nivel de estudio más alto? Cualitativa Ordinal

¿Cuántos años tiene de experiencia laboral? Cuantitativa Discreta

¿De cuántas horas es su jornada laboral

¿Entre qué intervalos se encuentra su

¿Cuál es el sector en el que labora? Cualitativa Nominal

¿Cuál es su ocupación? Cualitativa Ordinal

¿Cuántas capacitaciones llevó a cabo su

¿Bajo qué tipo de contrato laboral está

¿Está poniendo en práctica lo estudiado? Cuantitativa Nominal

¿Dónde se encuentra laborando

¿Cuánto tiempo lleva trabajando en su

¿En qué nivel ocupacional se encuentra

¿Cada cuánto tiempo renueva su contrato en

4 preguntas cuantitativas discretas

4 preguntas cuantitativas continuas

3 preguntas cualitativas ordinales

5 preguntas cualitativas nominales

I. RECOLECCIÓN DE INFORMACIÓN (encuesta)

II. BASE DE DATOS

ITEM ALTERNATIVA TOTAL

¿En qué año culminó su <2001;2007> 10

¿Cuál es su nivel de Educación Secundaria 10

¿Entre qué intervalos se <1800,2500> 25

¿Cuál es el sector en el Público 33 50

que labora? Privado 17

¿Cuál es su ocupación? Oficial de Construcción 6 50

Contrato por obra 4

Contrato a Término Fijo 6

¿Cuánto tiempo lleva <0;6 meses> 8 50

<0 mes ;6 meses> 22

¿Cada cuánto tiempo <6 meses; 12 meses> 15

<18 meses, 24 meses> 7

III. PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIÓN

EJERCICIO 01: ¿Qué edad tiene usted?

N de edades de Frecuencia Frecuencia Frecuencia Frecuencia

<20;25> 15 15 30% 30%

<25;30> 12 27 24% 54%