INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL JOSÉ MARTÍ

TERCER PERIODO
EXPANSIÓN DEL CAPITALISMO
GUÍA DIDÁCTICA DE APRENDIZAJE # 2
TEMA: # 2 EL COLONIALISMO Y EL IMPERIALISMO
NIVEL: BÁSICA SECUNDARIA MODALIDAD: FLEXIBLE
GRADO: OCTAVO A, B, C ASIGNATURA: HISTORIA
DOCENTE: MARÍA V. CUEVAS FRUTO Y MAIDA DE LA HOZ
FECHA: AGOSTO 30 A SEPTIEMBRE 6 DE 2021 RELACIONES CON LA HISTORIA Y LA CULTURA
I ¿QUÉ VOY A APRENDER?
- Conocer el concepto de colonialismo e imperialismo.
- Reconocer las características del colonialismo y el imperialismo
- Describe la expansión y distribución territorial de los imperios europeos en Asia y África durante
el siglo XIX e interpreta mapas temáticos.
- Relaciona el crecimiento económico europeo con la explotación de Asia y África durante el siglo
XIX .
II ¿PARA QUÉ LO VOY A APRENDER?
INDICADOR DE DESEMPEÑO:
Analiza los procesos de expansión territorial desarrollados en Europa durante el siglo XIX y las
nuevas
manifestaciones imperialistas observadas en las sociedades contemporáneas.
III INSTRUCCIONES PARA EL ESTUDIANTE
• Esta guía de aprendizaje consta de un item inicial con conceptos y un segundo item con
actividades
relacionadas textos e imágenes
• Lee atentamente cada una de las instrucciones y los contenidos propuestos en esta guía.
• Debe responder la guía en su cuaderno.
• PONER NOMBRE Y CURSO EN LA PARTE SUPERIOR DE LA HOJA DEL CUADERNO. ESCRIBA CON
LETRA CLARA Y ORDENADA. ESCRIBIR EL TITULO, LA FECHA Y EL INDICADOR DE DESEMPEÑO Y
COMENZAR A TRABAJAR.
• NO ES NECESARIO IMPRIMIR LA GUIA NI ESCRIBIR TODO EL CONCEPTO
FECHA DE ENTREGA: SEPTIEMBRE 6 Y EL 13 DE SEPTIEMBRE.
IV ¿QUÉ VOY A APRENDER?
CONCEPTO:
El colonialismo es una situación en la cual un país domina un territorio extranjero. Así, ejerce un
poder político, económico y cultural.
El imperialismo es una actitud o forma de actuación política basada en dominar otras tierras y
comunidades usando el poder militar o económico.
Durante el transcurso del siglo XIX, Europa poseía una gran población y abundante riqueza
económica, impulsada por la industrialización. Comenzó a dominar otros pueblos menores de
otros continentes, extendiendo sus ideas y negocios por todo el mundo. Esta verdadera expansión
se diferenció bastante de la anterior, ocurrida en el siglo XV, ya que quiere legitimar la
dominación política y económica de un territorio o de una nación por el gobierno de un estado
extranjero. Este proceso se inicia en el siglo XV con la conquista, asentamiento y explotación, por
parte de Europa, de territorios en América, Asia y África. Este fenómeno tan importante para la
historia contemporánea, recibe el nombre de colonialismo e imperialismo.
EL IMPERIALISMO es la dominación de un estado sobre otro. La dominación es política, militar,
económica y cultural, en los que una nación somete a otra para explotarla y utilizarla a su favor en
sus objetivos geoestratégicos.
Actualmente el término se usa para referirse a las nuevas potencias económicas y tecnológicas
enfrentadas en la guerra fría después de la Segunda Guerra Mundial: La Unión Soviética y Estados
Unidos.
Aunque es un método utilizado desde la antigüedad, existe una tendencia actual conocida como
“imperialismo librecambista”
El librecambismo fue el proceso de expansión de Europa (inicialmente) a partir de 1870, varios
países extendieron sus colonias y protectorados en Asia, África y el Pacífico.
El país más beneficiado fue el REINO UNIDO, quien usó la necesidad (excusa) de la búsqueda de
mercados y materias primas para la Revolución Industrial.
 ¿POR QUÉ SE DA EL IMPERIALISMO?
El imperialismo se basa en ideas de superioridad (se creía que la raza blanca era superior a las
otras), así que aplicaron métodos de dominación y control (autoritarismo) hacia otros Estados, la
estrategia más usada fue la violencia

CAUSAS DESCRIPCIÓN EJEMPLO

Las naciones dominaban a

otras para expandir su
ECONÓMICAS
economía, dominar mercados
y obtener materias primas y
mano de obra barata.
 Se extienden por ambición de
poder, prestigio
POLÍTICAS (nacionalismo), seguridad y
ventajas diplomáticas (desviar
la atención de la opinión
pública en otros asuntos)
Geoestratégica: para
dominar puntos estratégicos
del globo que les permitan
asegurar su propia
protección.

Dejan el país de origen (la

metrópoli), ya sea por sobre
DEMOGRÁFICAS población, falta de
oportunidades o hambre para
colonizar otros territorios.

Los impulsa la idea de Religión: para propagar su

expandir sus valores políticos, religión , los Estados actúan
IDEOLÓGOCAS culturales y religiosos. bajo el precepto de lo
“sagrado” e “inviolable”

EL REPARTO DE ASIA, ÁFRICA Y LATINOAMÉRICA EN EL SIGLO XIX

El IMPERIALISMO se diferencia del COLONIALISMO del descubrimiento de América,
porque no busco dominación territorial, sino expansión del capitalismo industrial.
El interés de los países imperialistas era dejarles autonomía interna a los países
dominados, pero explotar los recursos naturales, a través de concesiones, abrir y controlar
vías y controlar la banca para obtener ganancias.
Las figuras que se utilizaron fueron las COLONIAS Y PROTECTORADOS que es la soberanía
parcial sobre un territorio por parte de la METRÓPOLI.
REPARTO DE ÁFRICA
 CONSECUENCIAS DEL IMPERIALISMO

ECONÓMICAS SOCIALES Y DEMOGRÁFICAS

-Las poblaciones indígenas perdieron la
propiedad de sus tierras.
. Los europeos sustituyeron los cultivos
tradicionales, por plantaciones de un solo
cultivo (monocultivo), como cacao, café, té,
caucho (destinados para exportarlos a los
países industriales).
-Los europeos extraían materias primas, sin
compensar a los indígenas.
-Los europeos no buscaron la
industrialización de las colonias para obligar -La población colonizada padeció hambre y
a su población a comprar los productos
industriales europeos más caros. Los
británicos en la India destruyeron los telares
tradicionales.
-Los indígenas fueron obligados a trabajar en las
explotaciones europeas, a cambio de salarios
ínfimos, aunque la esclavitud estaba prohibida.
-Los europeos introdujeron mejoras sanitarias,
como vacunas y medicamentos que redujeron la
mortalidad.
-La población experimentó un alto crecimiento por
la reducción de la mortalidad y el mantenimiento de
la alta natalidad. Los europeos se beneficiaron de la
alta mano de obra barata.
desnutrición por crecer por encima de sus
posibilidades de alimentación.

POLÍTICAS CULTURALES

-Sometimiento de la población indígena a los -Los indígenas fueron considerados como seres
gobernantes europeos. inferiores a los occidentales.
-Distribución artificial de los territorios y -Los europeos impusieron su cultura(lengua y
trazado de fronteras, sin tener en cuenta las costumbre) y su religión y ocasionaron una pérdida
áreas tribales tradicionales. de sus tradiciones culturales indígenas
(aculturación)

COLONIALISMO E IMPERIALISMO
El colonialismo e imperialismo fueron una consecuencia del gran capitalismo. El
desarrollo de la producción en masa requirió de crecientes mercados y de fuentes de
materias primas. Para obtenerlos, cada potencia industrial trató de asegurar la posesión
de territorio en calidad de colonias, especialmente en el África y en Asia. Esto es lo que se
llama Colonialismo.
Se denomina imperialismo a la actividad expansiva de las potencias que habían
desarrollado una economía capitalista. Tal expansión buscaba dominar políticamente
nuevos territorios e instalar en ellos capitales de explotación. Colonialismo e Imperialismo
son dos facetas del mismo fenómeno.
 LAS CAUSAS DEL IMPERALISMO Y DEL COLONIALISMO
Las causas del imperialismo y del capitalismo son variadas, pero la principal de ellas es la
mencionada más arriba, es decir, la necesidad de los países donde se había desarrollado el
capitalismo industrial de disponer de mercados seguros para la enorme cantidad de
bienes que producían y, a la vez, obtener el control de las fuentes de las materias primas
requeridas por la industria, al precio más bajo posible. En tal sentido, el imperialismo y el
colonialismo se explican, en último término, por razones económicas.
Sin embargo, también influían en él razones o causas de tipo político. En efecto, cada
potencia industrial requería ser fuerte militar y políticamente con el fin de poder
mantener el control sobre sus posesiones coloniales, siempre codiciadas por las otras
potencias. La expansión colonial servía para fortalecer desde el punto de vista geopolítico
a la potencia que le practicaba. En base a esta lógica, durante la segunda mitad del siglo
XIX no se podía ser potencia de primer orden sin practicar el colonialismo y el
imperialismo.
Otro de los factores que contribuyó a la expansión colonial e imperialismo, aunque de
manera muy secundaria, fue el crecimiento demográfico que experimentó Europa a partir
de la segunda mitad del siglo XIX. Fue así como entre 1870 y 1914 la población del viejo
continente paso desde los 300 a los 450 millones. Las clases sociales más modestas, que
experimentaban los problemas, empezaron a emigrar buscando mejor fortuna en otros
continentes. Esta población, en algunos casos, servirá de punto de apoyo a la expansión
colonial.
LAS EXPLORACIONES GEOGRÁFICAS ABREN EL CAMINOS A LA EXPANSIÓN COLONIAL.
En el contexto del gran desarrollo económico, científico y tecnológico que experimentó
Europa especialmente durante la segunda mitad del siglo XIX, se generó un considerable
interés por impulsar exploraciones geográficas que permitieran conocer aquellas partes
del planeta que permanecían ignoradas para el europeo. Fue así como se organizaron
innumerables sociedades científica que impulsaron una serie de viajes exploratorios. Las
regiones más visitadas correspondieron a Asia y, especialmente, al África, de la cual se
conocían principalmente sus fajas costeras.
También revistieron mucho interés las exploraciones realizadas por el polo. En 1909 Peary
logró llegar al polo norte y tres años más tarde Amundsen hacía lo propio en el polo sur.
La gran importancia de las exploraciones geográficas citadas, así como también de otras
de menor repercusión, radicó en el hecho de que los exploradores prepararon el camino a
las empresas comerciales, a los Estados y a los ejércitos de los países europeos en proceso
de expansión, los que así veían facilitada su labor de incorporar dichos territorios como
áreas de dominación colonial.
GRANDES IMPERIOS COLONIALES
Como producto de la expansión colonial imperialista de los países europeos, se formaron
una serie de imperios, algunos de los cuales, como el británico, venían constituyéndose
gradualmente desde un par de siglos atrás. De entre los más importantes podemos
destacar los siguientes:
EL IMPERIO BRITÁNICO: Fue éste el más grande de todos los existentes. Estaba
compuesto de posesiones ubicadas en los más diversos puntos del planeta. En el Asia
contemplaba a la India, Afganistán y Birmania, a las que hay que agregar Malaca y
Singapur. Además, los ingleses poseían una serie de privilegios en algunos puertos chinos.
En el Mediterráneo el Imperio Inglés contaba con una serie de posesiones cuya finalidad
principal era servir como enlace con sus dominios asiáticos, especialmente con la India. En
África los británicos se lanzaron a la conquista de Egipto, desplazando la influencia
francesa que allí era considerable. También se apoderaron del Sudan, Nigeria, Somalia,
Kenia y Uganda.
En Oceanía el Imperio Británico poseía Nueva Zelanda, y una serie de archipiélago. En
Norteamérica controlaba el Canadá; en el Caribe, Jamaica. En Sudamérica, la Guayana
Inglesa y las Islas Malvinas. De tal modo, el Imperio Inglés tenía el carácter universal.
 LOS TIPOS DE COLONIA
Dentro de los imperios coloniales, no todas las posesiones tenían el mismo valor ni
tampoco cumplían las mismas funciones. Desde el punto de vista es posible distinguir
tipos de colonias. A lo menos se pueden señalar los siguientes tipos de colonias:
Colonias de posesión o protectorados: que eran aquellas que servían como puntos de
apoyo, ya fuese en el aspecto militar o de las comunicaciones, colaborando a los fines de
la cohesión y la seguridad del respectivo imperio. Ejemplo típico de ello era la isla de
Malta y Edén dentro del imperio británico.
Colonias de Explotación: que eran aquellas cuya finalidad consistía en proporcionar
distintos tipos de recursos, principalmente materias primas, a la metrópoli respectiva.
Aquí solían instalarse las grandes empresas y explotar los recursos económicos existentes,
utilizando para ello la mano de obra indígena.
Colonias de poblamiento: cuyo rasgo típico consistía en que en ellas se establecía una
importante cantidad de personas proveniente de la metrópoli como habitantes
permanentes. Tales eran los casos de Canadá y Australia, por ejemplo.
El desarrollo del colonialismo y del imperialismo trajo consigo una serie de
manifestaciones ideológicas típicas. Ellas constituyeron una forma de justificación y, a la
vez, una defensa de la actividad colonialista e imperialista.
Entre los rasgos más importantes de tales expresiones ideológicas sobresalen los
siguientes:
• Un acentuado nacionalismo, que tendía a colocar a la propia nación por sobre las
demás, exagerando sus virtudes y proclamando la posesión de cierta misión universal.
• Una creencia sobre la superioridad del hombre frente a las poblaciones de color, la
ideología colonialista proclamaba la misión civilizadora que supuestamente le
correspondía desempeñar al europeo, misión que presuntamente debía realizarse a través
de la constitución de los imperios coloniales.
• Un espíritu misionero y evangelizador. (Por cierto, que todas estas concepciones eran
una especie de vehículo de intereses económicos y políticos muy materiales).
EL CONGRESO DE BERLÍN (1885)
La expansión colonialista e imperialista trajo consigo una serie de conflictos entre los
diversos países europeos. Ellos fueron particularmente graves en lo que se refiere al
reparto de África. Con el propósito de establecer criterios comunes sobre estas materias a
fin de evitar los choques y las tensiones internacionales que de ellas se derivaban, el
canciller alemán Otto Von Bismarck convocó en Berlín a una conferencia en la cual se
establecerían los principios básicos de ocupación del continente negro. En el fondo, se
trataba de fijar las reglas esenciales de su repartición.
La Conferencia estableció los siguientes acuerdos sobre los temas en discusión:
• Para reclamar la posesión de un determinado territorio, sería necesario que la potencia
reclamante lo ocupara efectivamente; los títulos teóricos ni los derechos históricos serían
válidos al margen de la ocupación efectiva.
• La potencia que ocupara una extensión costera tendría derecho a ocupar el territorio
interior.
• Los ríos Congo, Níger y Zambeze, quedarían abiertos a la navegación internacional.
Pese a todas estas reglamentaciones, los conflictos entre las potencias colonialistas por la
repartición de las regiones más atrasadas del Mundo no cesaron y en muchos casos se
hicieron más agudas.
ACTIVIDADES
Después de realizar la lectura de la guía responde las preguntas.
El objetivo es que intérpretes, sintetices y argumentes críticamente el tema que se te
presenta.
1. ¿Por qué el capitalismo es la causa del colonialismo y el imperialismo?
2. ¿Cuáles Son las características del colonialismo y el imperialimo?
3. ¿Cuáles son las diferencias entre colonia y protectorado?
4. ¿Cuáles son las causas de tipo político de imperialismo?
5. Explique las causas secundarias del proceso colonialista e imperialista.
6. ¿Qué papel jugaron los exploradores, en el proceso colonialista?
7. Realiza un mapa conceptual sobre los tipos de colonia durante el imperialismo.
8. ¿Qué ideología hizo posible el imperialismo?
9. ¿Quien propuso y que pretendía con la conferencia de Berlín?
10. La siguiente imagen muestra un personaje imperialista sosteniendo con un hilo el
Continente africano de norte a sur. ¿Qué quiere decir esta imagen?
 11. Luego de observar detenidamente la imagen anterior selecciona la respuesta
correcta.
a. A finales del siglo XIX Estados Unidos logra conquistar territorios en todos los
continentes.
b. El centro de operaciones inglesas era África.
c. En el siglo XIX Reino Unido logra expandir sus dominios en territorios remotos
como África.
d. El Reino Unido tenía problemas de hambre y por eso no consiguió convertirse en
imperialista.
12. Lee detenidamente y responde:
"Ayer estuve en el East de Londres (barriada obrera) y asistí a una asamblea de los
desocupados. Al oír en dicha reunión discursos exaltados, cuya nota dominante era: pan,
pan, y al reflexionar cuando regresaba a casa sobre lo que había oído, me convencía más
que nunca, de la importancia del imperialismo (...). La idea que yo acaricio representa la
solución del problema social, a saber: para salvar a los cuarenta millones del Reino Unido
de una guerra civil funesta, nosotros, los políticos coloniales, debemos apoderarnos de los
nuevos territorios para colocar en ellos el exceso de población, para encontrar nuevos
mercados en los que colocar los productos de nuestras fábricas y de nuestras minas. El
Imperio, lo he dicho siempre, es una cuestión de estómago. Si no queréis la guerra civil,
debéis convertiros en imperialistas." Cecil Rhodes, 1895.
a. Para Cecil Rhodes, convertir al Reino Unido en una potencia imperialista solucionaría
una posible Guerra Civil, ¿Por qué se podría provocar esta guerra, si las cosas siguen
como están?
b. A partir del texto anterior, ¿Por qué el imperialismo solucionaría los problemas
sociales del Reino Unidos?
c. Al comenzar un proceso imperialista de conquista territorial, evitando la guerra civil,
¿Qué otras consecuencias lamentables podrían desencadenar este proceso? ¿Es
realmente el imperialismo la solución? Explica.
12. ¿Según Rhodes, para qué sirven económicamente los territorios colonizados?
13. ¿Por qué el imperialismo es necesario, según Rhodes?
14. Según el Texto 1 ¿Cuál es la solución que ofrece Cecil Rhodes a la situación
que vive Gran Bretaña?
a. La expansión territorial y el imperialismo.
b. La apertura al exterior y el comercio con otras potencias.
c. Retener el exceso de población en el país.
d. La guerra civil
14. Elabora un mapamundi y con colores ubica la manera como las potencias se
repartieron las colonias.
15. Explica la diferencia entre colonialismo e imperialismo
16. ¿Cuáles son las consecuencias del colonialismo y el imperialismo?
17. Establece las diferencias entre el colonialismo del siglo XV y el Colonialismo de siglo
XIX.
18. ¿Cuáles fueron las manifestaciones ideológicas que se desarrollaron durante el
colonialismo y el imperialismo?
19. Establece la relación entre las exploraciones geográfica y la expansión colonial.
20. ¿Por qué los europeos se creían la raza superior?
21. Busca en el diccionario el significado de las siguientes palabras y anótalo en tu
cuaderno: IMPERIO – METRÓPOLI – LIBRECAMBISMO – NACIONALISMO – EXPLORACIÓN
– EXPLOTACIÓN – SOMETIMIENTO – PROTECTORADO – COLONIA – POSESIÓN.
21. Elabora una sopa de letras con los siguientes términos:
MEDIOSDECOMUNICACION – TRANSPORTE - NECESIDADDEMATERIASPRIMAS -
CREENCIADEEXTERMINIO – SUPERIORIDAD – NACIONALISMO - COLONIALISMO –
DESARROLLOINDUSTRIALTECNOLOGICO - DESTRUCCIONDEECOSISTEMAS –
DISCRIMINACIONRACIAL- MANODEOBRABARATA

LA GUÍA ESTÁ DIVIDIDA PARA QUE LA ENTREGUES EN DOS PARTES: DE LA PREGUNTA 1

A LA 11, LA DEBES ENTREGAR EL DÍA 6 DE SEPTIEMBRE Y DE LA PREGUNTA 12 A LA 22 LA
DEBES ENTREGAR EL 13 DE SEPTIEMBRE