INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL JOSÉ MARTÍ

GUÍA DIDÁCTICA DE APRENDIZAJE #1

PRIMER PERIODO

TEMA: COLOMBIA Y SU GEOGRAFÍA- COLOMBIA Y SU UBICACIÓN EN EL MUNDO

NIVEL: BÁSICA PRIMARIA MODALIDAD: FLEXIBLE

GRADO: QUINTO A, B, C ASIGNATURA: CIENCIAS SOCIALES

DOCENTE: MARÍA V. CUEVAS FRUTO

FECHA: DEL 8 DE FEBRERO AL 19 DE FEBRERO DE 2021

RELACIONES ESPACIALES Y AMBIENTALES

I ¿QUÉ VOY A APRENDER?

-Ubicar a Colombia dentro del continente americano

- Identificar los elementos del territorio colombiano

II ¿PARA QUÉ LO VOY A APRENDER?

INDICADOR DE DESEMPEÑO:

Identificar la posición geográfica y astronómica de Colombia y las ventajas que trae esta posición
por ser un país privilegiado ya que tiene costas en sus dos océanos.

III ¿QUE SÉ DEL TEMA?

- ¿Recuerdas que son coordenadas geográficas?

- ¿Recuerdas cuáles son los dos océanos que bañan el territorio colombiano?

IV ¿QUÉ VOY A APRENDER?

CONCEPTO:

¿Qué es Colombia? ¿Qué representa Colombia en el mapa y en el globo terráqueo?

El territorio de Colombia o de cualquier país puede ser ubicado geográfica y astronómicamente.

La UBICACIÓN ASTRONÓMICA hace referencia al lugar que ocupa un país dentro del planeta
Tierra. Esta ubicación se describe a partir del sistema de coordenadas geográficas, longitud y
latitud. Esto se establece teniendo en cuenta los lugares más extremos correspondientes a los
puntos cardinales.
UBICACIÓN GEOGRÁFICA hace referencia a la ubicación de un territorio dentro del planeta y tiene
que ver con la relación de los territorios que están a su alrededor.

POSICIÓN ASTRONÓMICA Y GEOGRÁFICA DE COLOMBIA

Posición astronómica Posición geográfica

Colombia se encuentra sobre la línea Colombia se encuentra al extremo norte de

del Ecuador, con una pequeña parte
de su territorio en el hemisferio sur
y la gran parte de Colombia está en
el hemisferio norte.
Los puntos más extremos de Colombia
Son:
Norte: Punta Gallinas: 12°27’56’’
Sur: Cabo San Antonio: 4°13’30’
Este: Piedra del Cocuy: 66°50’54’’
Oeste: Cabo Manglares 79°1’23’’
Suramérica, ubicada entre la gran selva
amazónica, Panamá y los océanos Pacífico y
Atlántico (de los cuales recibe fuertes
influencias climáticas), siendo además
cruzada por la gran cordillera andina.
Los límites geográficos de Colombia son:
Colombia cuenta con 6342 km de fronteras
terrestres y, adicionalmente, posee linderos
marítimos.
Norte: Mar Caribe
Noroccidente: Panamá
Sur: Ecuador y Perú
Oriente: Brasil

Nororiente: Venezuela

.
En los mapas observamos que Colombia se encuentra ubicada en el noroeste de Suramérica.
Somos la esquina suramericana. La posición geográfica de Colombia es privilegiada, ya que es el

único país de Suramérica que posee costas sobre los dos océanos. Esto facilita la comunicación con
cualquier país del mundo y además permite a Colombia explotar recursos de los dos océanos.
Colombia cuenta con una posición geográfica estratégica en el hemisferio americano. Por una
parte, es un punto de enlace entre los países del norte y del sur en el hemisferio y, por otra, posee
amplias costas sobre los océanos Atlántico y Pacífico.

FRONTERAS COLOMBIANAS

Las fronteras marítimas y terrestres de Colombia no han sido las mismas, por ejemplo, hacia 1.903
Panamá era un departamento de Colombia. Además de Panamá Colombia ha perdido cerca de
800.000 Km2 de frontera con sus países vecinos: Venezuela, Brasil, Ecuador y Perú.

Hoy la superficie terrestre de Colombia es de 1.141.748Km2. Comparada con la extensión de los

otros territorios de América, Colombia ocupa el séptimo lugar después de Canadá, Estados Unidos,
Brasil, Argentina, México y Perú en tamaño.

FRONTERA: Es la línea que define el derecho territorial marítimo o espacial de un Estado. Las
fronteras se establecen a través de las llamadas negociaciones diplomáticas que llevan a la
celebración de tratados entre países o Estados.

¿QUIÉNES SOMOS LOS COLOMBIANOS?

Todas las personas nacidas en el territorio continental o insular que le pertenece a Colombia, son
colombianos. Entre los colombianos existen diferencias en el color de la piel, el tipo de cabello, en
la forma de la nariz, en el modo de vestir, hablar, costumbres, deportes preferidos. En fin,
tenemos formas de vida diferentes, pero todos formamos un país, porque tenemos las siguientes
características comunes:

 Vivimos en el mismo territorio: Colombia.

 Tenemos un pasado e historia semejantes.
 Tenemos una unidad económica, es decir, compramos y vendemos en una misma
moneda: El peso colombiano.
 Tenemos una unidad política, nos regimos por las mismas leyes o autoridades.
 Tenemos costumbres y creencias en común y nos sentimos participes de un destino
común: por eso nos alegramos y nos entristecemos con los triunfos o las derrotas de los
deportistas colombianos.
LA POBLACIÓN COLOMBIANA Y SU COMPOSICIÓN RACIAL
En 15 años, la población colombiana dio un vuelco en todo sentido. En el 2005, en el
territorio nacional había un poco más de 42 millones de personas y ya el país completó los
50 millones de habitantes, según el censo de 2018.
Según los datos consolidados del DANE, del total de los habitantes el 51,4% son mujeres y
el restante 48,6% hombres. Además, la mayor población en Colombia se ubica en las
edades entre los 14 y 18 años, franja que concentra el 26,1%. El total de población entre
15 y 29 años es de 25,98%.
Dentro del género humano se distinguen tres grupos raciales o étnicos: Negro, blanco y
amarillo- Estos grupos se diferencian por el color de la piel, la talla, la forma del pelo, la
nariz, los ojos y los pómulos.
Estos grupos o troncos raciales se han mezclado dando origen a más de 60 subgrupos
raciales- Actualmente no se puede hablar de razas puras porque en todo el mundo existen
unas continuas mezclas de población.
La mayor parte de los colombianos somos mestizos, es decir, provenimos de la mezcla de
grupos raciales indígenas, blancos y negros.
Los mestizos: se encuentran en la ciudades y zonas campesinas de todo el país
especialmente en la región central de Colombia.
Los Negros: predominan en la Costa Atlántico y Pacífico.
Indígenas: Se encuentran en La Guajira, Sierra Nevada de Santa Marta y en la selva
amazónica, Orinoquía, Cauca y Región pacífico
Blancos: En las principales ciudades del país.
V ¿CUÁNTO HE APRENDIDO?

ACTIVIDAD #1

1. Busca en el diccionario el significado de los siguientes términos:

CENSO DANE ETNIA MESTIZAJE
2. Explica que es una posición geográfica y astronómica. ¿Cuáles son las ventajas de esta
posición?
3. Dibuja un mapa de Colombia y ubica en él sus límites geográficos y astronómicos.
4. ¿Por qué se dice que Colombia es un país privilegiado?
5. ¿Qué son fronteras? Menciona los límites terrestres y marítimos de Colombia.
6. Observa los gráficos y explica:
A. ¿Quiénes son más? ¿Los hombres o las mujeres?
B. ¿Cuál es el grupo étnico con más población? ¿Cuál es el grupo étnico con menos
población?
7. ¿Cuáles son las características comunes que nos identifican como colombianos?
8. ¿Cuál es la diferencia entre la población costeña y la del interior del país?
9. Recorta y pega la bandera, el escudo, el himno nacional de Colombia, la orquídea y el
cóndor.
10. Recorta y pega personajes que hayan puesto en alto el nombre de Colombia en otras
partes del mundo. Ya sea futbolistas, cantantes, actores, beisbolistas, etc.
 11. ¿Qué cosas te hacen sentir orgulloso (a) de Colombia?

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GUÍA DIDÁCTICA DE APRENDIZAJE #2

PRIMER PERIODO

TEMA: COMPONENTES DEL ESTADO

NIVEL: BÁSICA PRIMARIA MODALIDAD: FLEXIBLE

GRADO: QUINTO A, B, C ASIGNATURA: CIENCIAS SOCIALES

DOCENTE: MARÍA V. CUEVAS FRUTO

FECHA: DEL 2 DE MARZO AL 12 DE MARZO

RELACIONES ESPACIALES Y AMBIENTALES

I ¿QUÉ VOY A APRENDER?

- Reconocer los componentes esenciales de un Estado soberano

- Explicar por qué Colombia es un Estado soberano
- Conocer los conceptos de territorio nacional y frontera

II ¿PARA QUÉ LO VOY A APRENDER?

Explicar los conceptos de Estado, Nación, territorio nacional e identifica los elementos de un
Estado soberano, lo cual le permite reconocer a Colombia como tal. Así como también identifica
los elementos básicos del territorio teniendo en cuenta a Colombia.

III ¿QUE SÉ DEL TEMA?

- ¿Recuerdas que son fronteras?

- ¿Qué te hace sentir orgulloso de ser colombiano?

IV ¿Qué VOY A APRENDER?

CONCEPTO

El territorio de los continentes está dividido en pequeñas y grandes unidades políticas que se
conocen con el nombre de ESTADOS SOBERANOS O PAÍSES.

EL ESTADO es una forma de organización política y jurídica de una sociedad que busca el bien
común de sus pobladores, a través de un conjunto de organismos como gobiernos, ministerios y
secretarías, entre otros, que sirven para administrar el territorio y gobernar a los ciudadanos

La forma como está organizado un Estado, sus funciones y su relación con la comunidad está
contemplada en la CONSTITUCIÓN POLÍTICA.
Colombia es uno de esos Estados y como tal cumple con cuatro requisitos o condiciones básicas
para serlo. Estos son los ELEMENTOS DE UN ESTADO SOBERANO

ELEMENTOS DE UN ESTADO SOBERANO

POBLACIÓN TERRITORIO SOBERANÍA O PODER AUTONOMÍA

POLÍTICO.

Es el conjunto de los Es el elemento físico, Autoridad ejercida Es la

habitantes de un es la extensión de por el Estado de autodeterminación
territorio. Que se tierra, mar y cielo manera autónoma frente a otros
caracterizan por tener que se encuentra para dictar sus Estados mediante su
algunos elementos dentro de los límites propias leyes y reconocimiento
comunes como idioma, reconocidos por los normas. En este caso como nación libre e
las costumbres, las demás Estados. Es el la población cuenta independiente.
leyes, entre otros. lugar en el que con un gobierno que
habita la población y se rige o conduce por
donde el Estado el conjunto de leyes
ejerce su soberanía. y normas.

EL TERRITORIO NACIONAL Se denomina territorio nacional a aquella parte de la superficie

terrestre que le pertenece a un país o Estado. El territorio nacional está conformado por espacio
continental, marítimo y aéreo

CONFORMACIÓN DEL TERRITORIO NACIONAL

ESPACIO CONTINENTAL ESPACIO MARÍTIMO ESPACIO AÉREO

Es la parte del suelo y el
subsuelo de un continente o
isla sobre el cual ejerce
dominio o autoridad un
Estado.
Es aquella extensión de mar
sobre la cual ejerce dominio o
autoridad un país o Estado.
Hay países costeros, es decir,
que limitan con el mar, y países
que no tienen acceso o
contacto con el mar.
Es la distancia aérea que hay
entre el espacio continental y
marítimo de un Estado. Ninguna
nave extranjera puede penetrar
en el territorio nacional sin el
permiso de las principales
autoridades del país al cual
pertenece el territorio.

A igual que los demás Estados, Colombia posee un territorio que comprende el suelo, el subsuelo,
la porción de mar que se encuentra dentro de ciertos l, y el espacio aéreo que se encuentra dentro
de ciertos límites reconocidos.

Colombia es un país que posee costas en los océanos Atlántico y pacífico y como tal tiene derechos
reconocidos por los otros países, a hacer uso o explotar económicamente los recursos renovables
del mar hasta 200 millas náuticas (224 kilómetros) contadas desde donde comienza el llamado
mar territorial.

Después de 200 millas, las riquezas oceánicas se consideran patrimonio o propiedad común de
toda la humanidad.

¿CUÁNTO HE APRENDIDO?

ACTIVIDAD #2

1. Busca en el diccionario y luego copia en el cuaderno el significado de los siguientes

términos:
SOBERANÍA - NACIÓN - PAÍS - PODER POLÍTICO - ESTADO SOBERANO
2. Explica cuáles son los elementos de un Estado soberano
3. ¿Qué forma de organización y administración política se da en nuestro país?
4. ¿Puede existir un Estado sin Nación?
5. ¿Puede existir una Nación sin Estado?
6. Relaciona los elementos de la izquierda con los de la derecha, colocando la letra
correspondiente.
A. Organización política y jurídica de una sociedad. ( ) Territorio
B. Conjunto de personas que viven en un territorio ( ) Soberanía
C. Espacio físico perteneciente a un Estado ( ) Estado
D. Cualidad del poder político para ser independiente ( ) población
¿CUANTO HE APRENDIDO?

ACTIVIDAD #3

1. En el presente listado señala con una X los términos que se refieren al concepto de TERRITORIO
teniendo en cuenta la imagen anterior

Relieve ( ) Espacio aéreo ( ) Mar patrimonial ( )

Suelo ( ) Gobierno ( ) historia ( )

Soberanía ( ) Mar territorial ( ) subsuelo ( )

Población ( ) Nación ( ) plataforma continental ( )

2. Completa los siguientes enunciados:

A. Soy colombiano porque___________________________________________

B. Colombia es un país soberano porque________________________________

C. La bandera, el escudo y el himno Nacional de Colombia son símbolos patrios

porque_______________________________________________________________

3. En el siguiente listado colorea cada cuadro donde encuentres los elementos culturales que
pertenecen a nuestra tradición y nos identifican como colombianos

RITMOS Tango Bambuco Zamba Cumbia jazz

MUSICALES

COMIDAS Arroz a la Bandeja paisa Lasaña ajiaco Tamal tolimense

valenciana

CARNAVALES Rio de Janeiro Blancos y Carnaval del Carnaval de Carnaval de

Negros diablo Venecia Barranquilla

4. Identifica en el mapa anterior los componentes del territorio colombiano y escríbelos en el

cuaderno.

5. Explica cómo se benefician los colombianos de su territorio

6. ¿Por qué se dice que Colombia es una Nación y también un Estado?

7. ¿Qué parte del territorio nacional conoces?

8. ¿Qué recursos del mar utilizas en tu vida?

NSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL JOSÉ MARTÍ

GUÍA DIDÁCTICA DE APRENDIZAJE #3

PRIMER PERIODO

TEMA: GEOGRAFÍA FÍSICA DE COLOMBIA

NIVEL: BÁSICA PRIMARIA MODALIDAD: FLEXIBLE

GRADO: QUINTO A, B, C ASIGNATURA: CIENCIAS SOCIALES

DOCENTE: MARÍA V. CUEVAS FRUTO

FECHA: DEL 25 DE MARZO AL 5 DE ABRIL

RELACIONES ESPACIALES Y AMBIENTALES

I ¿QUÉ VOY A APRENDER?

-Identificar las diferentes formas del relieve

- Identificar la variedad hidrográfica de Colombia

-Explicar las características del clima en Colombia

II ¿PARA QUÉ LO VOY A APRENDER?

INDICADOR DE DESEMPEÑO

Identificar las diferentes formas de relieve y las características de la hidrografía en Colombia y

como estas influyen en la diversidad climática, la cultura y la forma de ser de los habitantes de
cada región.

III ¿QUE VOY A APRENDER?

CONCEPTO

El relieve hace referencia a las diversas formas que presenta la superficie terrestre como
cordilleras, llanuras, valles, mesetas, montañas, volcanes, y nevados, entre otros, las cuales son el
resultado de un proceso de millones de años y que están en permanente cambio.

Las variadas formas del relieve son el resultado de un continuo movimiento causado por las
diferentes fuerzas procedentes Tanto del interior como del exterior de la corteza terrestre.

El relieve colombiano se caracteriza por la variedad de formas en su superficie terrestre, Cuenta

con:

 Un sistema montañoso central.

 Un relieve periférico independiente de la cordillera de los Andes
 Extensas llanuras.
  Valles interandinos

SISTEMA MONTAÑOSO CENTRAL

El sistema montañoso lo conforma la gran cordillera de los Andes que en Colombia se divide en
tres cadenas montañosas:

a. Cordillera Oriental b. cordillera Central c. Cordillera Occidental

Entre las cordilleras se forman valles interandinos como el del río Magdalena, que separa la
cordillera Central de la Oriental Y del Valle del río Cauca que separa la cordillera Central de la
Occidental. Se destaca el Nudo de los Pastos, el Macizo Colombiano, el volcán Cumbal, Galeras y
Azufral.

SISTEMA MONTAÑOSO PERIFÉRICO

Se denomina sistema montañoso periférico a las formaciones montañosas aisladas del sistema
andino. Se destacan: La sierra Nevada de Santa Marta con 5.800 metros de altura, los Montes de
María, La serranía de Piojó, Sierra Nevada de la Macarena, ubicada en departamento del Meta,
Serranía del Baudó, ubicada en Chocó, Serranía del Darién forma límite entre Colombia y Panamá
y las montañas de La Guajira.

LLANURAS DE COLOMBIA

Se denomina llanura a la superficie plana. Las llanuras constituyen la forma predominante del
relieve colombiano. Se destacan:

 La llanura del Pacífico: ubicada entre la cordillera Occidental y el océano Pacífico

 La Llanura del Atlántico: Ubicada entre en golfo de Urabá hasta La Guajira y desde el Mar
Caribe hasta las estribaciones de las cordilleras.
 Los llanos Orientales: Comprendidos entre el río Arauca y Guaviare y entre el piedemonte
de la cordillera Oriental y el río Orinoco.
 La llanura Amazónica: Se extiende desde el río Guaviare hasta el Amazonas y desde la
cordillera Oriental hasta los límites con Brasil.

VALLES INTERANDINOS

Los valles colombianos son fértiles y facilitan el asentamiento humano. Se destaca:

 El Valle del Magdalena: se encuentra entre la cordillera Central y Oriental, es

excelente para la actividad agrícola.
 El Valle del Cauca: Se encuentra entre la cordillera Central y Oriental es un valle muy
fértil esto favorece la actividad agrícola y el desarrollo sociocultural
 Valle del río Atrato y San Juan: Está ubicado entre la Serranía del Pacífico y la cordillera
Occidental, es zona muy lluviosa es una región de recursos madereros.
HIDROGRAFÍA DE COLOMBIA

La hidrosfera es la capa de agua que cubre el 70.8% de la superficie terrestre; es decir, que
comprende la superficie acuática del mundo: océanos, mares, ríos, lagunas y aguas subterráneas,
entre otros.

El estudio de las aguas se llamas HIDROGRAFÍA. Esta es importante, ya que nos permite conocer
las características y la variedad de los recursos hídricos de un país.

Colombia es un país muy rico en recursos hídricos ya que es bañado por dos océanos y su relieve
montañoso ha permitido el nacimiento de un gran número de ríos, a tal punto que ha merecido el
título “El país de los ríos”.
En Colombia existen cinco vertientes hidrográficas. Estas son: Vertiente del Caribe, Vertiente del
Pacífico, Vertiente del Amazonas, Vertiente del Orinoco y Vertiente del Catatumbo. De estas las
más importantes son:

a. Vertiente del Caribe: Los ríos de esta vertiente son extensos y caudalosos. Por lo tanto,
tienen un enorme potencial hidroeléctrico. Estos ríos han servido como vías de
comunicación entre la costa y buena parte del interior del país.
b. Vertiente del océano Pacífico: Los ríos de esta vertiente nacen en la cordillera Occidental y
la Serranía del Baudó. Se caracterizan por ser ríos cortos y caudalosos. Esto se debe a que
en la región del Pacífico es de las más lluviosas del mundo.
 ELEMENTOS HÍDRICOS DE COLOMBIA
Elementos
RÍO: Corriente de agua que desemboca en el
mar, en un lago o en otro río.
MARES: Aguas saladas que cubren una gran
parte de la superficie terrestre.
LAGUNA: Gran extensión de agua dulce
ESTRELLA HIDROGRÁFICA: Lugar donde
nacen los ríos con sus afluentes.
VERTIENTE: conjunto de ríos con sus
afluentes que desembocan en un mismo mar
o un gran río.
Ejemplos en Colombia
Río: Magdalena, Cauca, Amazonas, Orinoco, Atrato,
Baudó, Patía, Meta, Vichada
Mar Caribe y Océano pacífico
Laguna: de la Tota (Boyacá), La Cocha (Nariño),
Fuquene, Guatavita y Suesca (Cundinamarca)
 Sierra Nevada de Santa Marta: Allí nacen 
los ríos Cesar, Ranchería y Ariguaní
 Nudo de Santurbán: Allí nacen el río Zulia, y
Lebrija.
 Páramo de Sumapaz: Nacen los afluentes
del río Meta, Guaviare, Cabrera y Sumapaz.
 Nudo del Paramillo: Aquí nacen los ríos San
Jorge y Sinú
 Macizo colombiano: Nacen los ríos
Magdalena, Cauca y Caquetá
 Vertiente del Caribe: Magdalena, Cauca, 
Atrato, Sinú y Catatumbo.
 Vertiente del pacífico: Baudó, San Juan,
Patía, Mira
 Vertiente del Orinoco: Arauca, Guaviare,
Meta y Vichada.
 Vertiente del Amazonas: Caquetá, Guainía,
Putumayo y Vaupés.
  Zarate, Malibú, Pijiño, y Ciénaga Grande de
CIÉNAGA: Depresión de poca profundidad Santa Marta (Magdalena)
inundada permanentemente y con gran
 Ayapel (Córdoba)
cantidad de sedimentos.
 Zapatosa (Cesar)

REPRESAS: Grandes obras que se construyen  Sisga, Muña, Neusas, Chingaza, y Tominé 
para contener o regular el agua de un lago, (Cundinamarca)
una laguna, o de los ríos. También son útiles  Peñol y La Playas (Antioquia)
para la producción de energía.  Guajaro (Atlántico)
 Betania (Huila)
 Calima (Valle del Cauca)
 Chivor (Boyacá)

AGUAS SUBTERRÁNEAS: Aguas que se filtran  Choachí 

en el suelo y subsuelo,, circulan o forman  Paipa
depósitos y eventualmente salen a la  Colón
superficie.  Santa Rosa de Cabal
 Heliconia

CLIMA DE COLOMBIA

¿Te has preguntado por qué en algunos lugares puede hacer frío y más tarde hacer calor, estar
lloviendo y luego aparecer el sol? Estos fenómenos nos muestran que las condiciones de la
atmósfera varían durante el día.

El Clima es el conjunto de condiciones atmosféricas propias de un lugar, constituido por la

cantidad y frecuencia de lluvias, la humedad, la temperatura, los vientos, etc. El clima es el
promedio del estado del tiempo atmosférico en un lugar, durante un largo periodo.

Estado del tiempo Atmosférico es el conjunto de características de la Atmósfera en un momento

determinado, relacionado con la temperatura, las lluvias, la presión Atmosférica, la humedad y los
vientos.

Para estudiar el clima de un espacio geográfico determinado debemos tener en cuenta sus
elementos y factores.
TIPOS DE CLIMA EN COLOMBIA

Colombia, por estar ubicada en la zona de latitudes en la zona de latitudes bajas o intertropical,
recibe los rayos solares en forma vertical durante todo el año. De acuerdo con esta ubicación, todo
el territorio colombiano debería tener altas temperaturas durante todo el año, sin embargo, la
presencia del relieve montañoso produce variación en las mismas.

Por lo tanto, la altitud y la latitud son los factores que más inciden en el clima de Colombia y
permiten establecer de manera general cuatro tipos de clima: de montaña, desértico, ecuatorial y
tropical lluvioso
¿CUÁNTO HE APRENDIDO?

ACTIVIDAD #4

1. En el siguiente dibujo ubica en el lugar que corresponde las diferentes formas del relieve:
Cordillera – Colina – Meseta – Sierra – Macizo – Depresión -Valle
2. ¿Cómo está dividido el relieve colombiano?
3. ¿Qué es relieve? ¿Cómo se originan las diferentes formas del relieve?
4. Buscar en la sopa de letras adjunta 15 palabras relacionadas con el tema de la presente
guía. Una de un color diferente.
 5. Colorea el mapa de la siguiente manera: de marrón las montañas, con verde las llanuras y
con azul los valles.

6. Dibuja en una hoja tamaño carta el mapa de Colombia y ubica las cordilleras, los sistemas
montañosos, el relieve períferico, las llanuras y valles, vistos en el tema de la presente
guía.

ACTIVIDAD #5

1. Buscar en la sopa de letras adjunta, 11 palabras relacionadas con el tema de la hidrografía de

Colombia. Una con un color diferente.
2. ¿Qué es hidrografía?
3. Explica las características de la Vertiente del Caribe y la vertiente del Pacífico.
4. Define lo siguientes término:
AFLUENTE- HIDROELÉCTRICA-
5. Consulta cuáles son las partes de un río.
6. Menciona tres ríos que desemboquen en el Mar Caribe y tres ríos que desemboquen en el
oceáno Pacífico.
MAR CARIBE____________________ _________________ __________________
OCÉANO PACÍFICO___________________ _________________ __________________
7. Menciona tres ríos que nazcan en el Macizo Colombiano y tres ríos que nazcan en el páramo
de Sumapz
MACIZO COLOMBIANO____________________ ________________ __________________
PÁRAMO DE SUMAPAZ____________________ _________________ __________________
8. Escribe en el siguiente mapa las vertientes hidrográficas de Colombia y señala el río
Magdalena y el río Cauca.
ACTIVIDAD #6
1. Subraya los términos que hacen referencia a los factores que modifican el clima
TEMPERATURA ALTITUD PRESIÓN ATMÓSFERICA
LATITUD PLUVIOSIDAD CORRIENTES MARINAS
PARALELO VEGETACIÓN MERIDIANOS
MASAS DE AGUA HUMEDAD VIENTOS
2. Relaciona los elementos de la izquierda con los de la derecha, escribiendo la letra
correspondiente en cada paréntesis
a. Si el territorio colombiano fuera ( ) Temporadas secas y tempradas de
Completamente llano tendría lluvia.
b. El relieve montañoso da lugar, ( ) Clima cálido desde el punto de vista
En Colombia a diversas de la latitud
c. En Colombia no hay estaciones ( ) regiones y subregiones climáticas
En cambio hay
3. Desarrolla la siguiente sopa de letras
 3. Desarrolla la siguiente sopa de letras

4. ¿Por qué en Colombia no hay estaciones?

5. ¿Qué sucedería con el clima de Colombia si no tuviera montañas?
6. Realiza un dibujo de los pisos térmicos. ¿En qué piso térmico está ubicada la ciudad de
Barranquilla.

NSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL JOSÉ MARTÍ

GUÍA DIDÁCTICA DE APRENDIZAJE #4

 CUARTO PERIODO

TEMA: ECONOMÍA COLOMBIANA - PROCESO PRODUCTIVO

NIVEL: BÁSICA PRIMARIA MODALIDAD: FLEXIBLE

GRADO: QUINTO A, B, C ASIGNATURA: CIENCIAS SOCIALES

DOCENTE: MARÍA V. CUEVAS FRUTO

FECHA: DEL 17 DE NOVIEMBRE AL 23 DE NOVIEMBRE

RELACIONES ESPACIALES Y AMBIENTALES

I ¿QUÉ VOY A APRENDER?

-Identificar las características de la economá colombiana

- Reconocer las fases de un proceso económico

-Explicar cada uno de los sectores de la economía de Colombia

II ¿PARA QUÉ LO VOY A APRENDER?

INDICADOR DE DESEMPEÑO

Identifica el concepto de economía y reconoce las características de cada uno de los sectores,
teniendo en cuentalas diferentes actividades económicas que se ejercen en el país.

III ¿QUE SÉ DEL TEMA?

¿Con qué actividad relacionas el término economía?

¿Tu familia hace parte de la economía? ¿Por qué?

IV ¿QUÉ DEBO APRENDER?

CONCEPTO

La economía es una ciencia social que estudia los proceos de producción, distribución y consumo

Que desarrolla una sociedad y las relaciones que se establecen entre estas tres actividades,
tendientes a mantener y fomentar el crecimiento económico.

En Colombia se realizan varias actividades económicas cuya producción abastece las necesidades
de la población nacional y una menor proporción se destina para la exportación.

Hay muchos atículos que Colombia no produce y los tiene que importar, como maquinarioa
pesada, equipos electrónicos y automóviles, entre otros.
PROCESO PRODUCTIVO

El proceso productivo se refiere al conjunto de etapas en las que se desarrollan todas las acciones
o actividades económicas que realiza el ser humano para obtener bienes que satisfagan sus
necesidades.

ETAPAS DEL PROCESO PRODUCTIVO

La producción de bienes requiere: TRABAJO, RECURSOS NATURALES, MAQUINARIA Y

HERRAMIENTAS.

La producción de bienes o proceso productivos pasa por las siguientes etapas:

Factores productivos: Se utiliza la tierra, el trabajo y el capital. En esta etapa se obtiene todo tipo
de bienes, se extraen de la tierra o de actividades como la agricultura, la ganadería, la minería.

Proceso productivo: Se utiliza todo tipo de maquinaria o tecnología para la elaboración de un

producto.

Productos finales: Son los elementos elaborados.

Y por último llega al consumidor que va a utilizar los bienes y servicios para satisfacer sus
necesidades.

Como podemos obervar en el siguiente ejemplo, del árbol se extrajo la madera que es un recurso
de la naturaleza. A eso se le llama materia prima. Luego esa madera, mediante máquinas y
herramientas se va puliendo y se convierte en una mesa. Por último esa mesa pasa al consumidor
final, o sea el que compra la mesa para satisfacer una necesidad.

¿Quiénes participan de la economía?

En las actividades económicas participan los hogares, las empresas, el gobierno, las empresas
financieras y el extranjero.

En los hogares se realizan tres actividades económicas: trabajar, consumir y ahorrar.

Las empresas producen artículos y servicios para ser vendidos. Las empresas ofrecen trabajo,
venden artículos y adquieren mquinarias.

El gobierno agrupa todas las empresas cuya función es producir servicios para el bienestar de la
gente.

El extranjero es la reunión, de empresas y gobiernos cono los cuales mantenemos relaciones

económicas importantes.

V ¿CUÁNTO HE APRENDIDO?

ACTIVIDAD # 7.

1. Subraya los enunciados válidos.

a. A través de las necesidades productivas, las sociedades generan bienes para satisfacer
necesidades.
 b. La producción de bienes y servicios se hace a través del trabajo.
c. La economía es una ciencia social que estudia la administración del dinero de una
familia.
d. Un país con abundantes recursos naturales tiene ul alto desarrollo económico.
2. Imagina que vas a hacer un pudín. Completa el cuadro con los factores que se requiere
para este proceso productivo. Luego de que completes el cuadro, realiza un dibujo con
este proceso y mencionalos.

Factores productivos Proceso productivo Producto final Consumidor

3. Ordena los siguientes servicios de acuerdo con el mayor o menor grado de importancia del
uso que hacen de ellos en tu hogar: INTERNET, SALUD, TRANSPORTE, LAVANDERÍA,
TELÉFONO, RECREACIÓN, TURISMO, LUZ, TELEVISIÓN POR CABLE.

A.__________________________ B___________________________C. ______________

D. _________________________E. ___________________________F. ______________

G._________________________F_____________________________I_______________

4. Recorta y pega imágenes que se relacionen con el proceso productivo y debajo de cada
imagen escribe a que proceso productivo pertenece.

5. De qué manera participan en tu hogar de las actividades económicas. Explica.

 NSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL JOSÉ MARTÍ

GUÍA DIDÁCTICA DE APRENDIZAJE #5

CUARTO PERIODO

TEMA: SECTORES DE LA ECONOMÍA

NIVEL: BÁSICA PRIMARIA MODALIDAD: FLEXIBLE

GRADO: QUINTO A, B, C ASIGNATURA: CIENCIAS SOCIALES

DOCENTE: MARÍA V. CUEVAS FRUTO

FECHA: DEL 17 DE NOVIEMBRE AL 23 DE NOVIEMBRE

RELACIONES ESPACIALES Y AMBIENTALES

I ¿QUÉ VOY A APRENDER?

- Clasificar las actividades económicas.

- Reconocer los métodos de producción agrícola que se practican en Colombia
- Reconocer los cuatro sectores de la economía

II ¿PARA QUE LO VOY A APRENDER?

INDICADOR DE DESEMPEÑO

Analizar las características geográficas de Colombia que influyen directamente en las actividades
económicas que se desarrollan dentro de su territorio, lo cual la convierte en una de las naciones
con la economía más estable de Latinamerica.

III ¿QUE SÉ DEL TEMA?

¿Recuerdas qué es un proceso productivo?

IV ¿QUÉ DEBO APRENDER?

CONCEPTO

Los sectores económicos es la manera como se divide la economía del país de acuerdo con la
actividad económica.

Las actividades económicas se diferencian entre sí por el tipo de proceso productivo que
desarrollan. Por eso en la economía se hablan de cuatro sectores productivos:

A. Sector primario B. Sector secundario

C. Sector terciario D. Sector cuaternario

- El sector primario se caracteriza por la extracción directa de los bienes de la naturaleza para ser
consumidos en su estado original o para ser utilizados como insumo o materia prima en la
producción de otros bienes. En este sector se desarrolla la agrícultura, lqa ganadería, la pesca, la
minería, y la explotación forestal.
- El sector secundario se caracteriza por la realización de actividades industriales, es decir la
producción de bienes finales a partir de la transformación de materias primas.

- El sector terciario se caracteriza por realizar actividades dedicadas a la prestación de servicios

destinadas a intervenoir en procesos productivos en calidad de insumos.

-El seector cuaternario se caracteriza por realizar actividades relacionadas con la aplicación de un
alto nivel científico y tecnológico lo que ha provocado cambios aceelerados en la vida de las
personas.

Colombia es un país eminentemente agrícola y minero; pero en las últimas décadas ha alcanzado
un aceptable desarrollo en los otros sectores, principalemte el terciario.
 SECTORES DE LA ECONOMÍA EN COLOMBIA

SECTOR PRIMARIO SECTOR SECUNDARIO SECTOR TERCIARIO SECTOR CUATERNARIO

Reune las actividades Se encarga de la Este sector se Este sector se

agrícolas, ganaderas, extracción y caracteriza por realizar caracteriza por realizar
pesqueras, mineras, y transformación actividades dedicadas a actividades
explotación forestal. industrial de materias la prestación de relacionadas con la
primas y la elaboración servicios destinados a aplicación de un alto
Actividad agrícola.En
de nuevos productos. intervenir en procesos nivel científico y
Colombia existen áreas
Se concentra en productivos en calidad tecnológico, lo que ha
extensas y especializadas
lugares con fácil acceso de insumos, y a provocado cambios
para el cultivo de caña de
a materias primas, satisfaceer las acelerados en la vida
azúcar, arroz, algodón
energía, mano de obra necesidades de la de las personas. A él
sorgo y palma africana.
y capitalpara disminuir población. A este sector corresponden las
Estos productos son para
los costos de la pertenecen las telecomunicaciones, la
la explotación comercial.
producción. entidades comerciales, biotecnología, la
Utilizan tecnología
los medios de informática, el diseño
mecanizada, fertilizantes y Se divide en tres:
comunicación, los industrial, la
químicos. También existen
a. Industria de medios de transporte y electrónica, los
unidades agrícolas de
producción de entidades como clínicas, computadores, las
exportación donde se
bienes de hospitales, bancos, investigaciones
exporta el banano, el café,
consumo: estas escuelas, corporaciones científicas, entre otros.
y las flores.
empresas recreativas y empresas
Actividad ganadera: La producen bienes prestadoras de servicios
ganadería incluye la cría de para satisfacer domiciliarios.
bovinos, ovinos, caprinos, necesidades
porcinos y aves. inmediatas.
Ejemplo: textiles,
La producción bovina en
bebidas, alimentos,
Colombia se lleva a cabo
elecrodomésticos,
de dos maneras:
ropa, calzado, etc.
Ganadería Extensiva: Son b. Industria de
grandes extensiones de bienes
tierra (latifundios) se intermedios o
localizaan en la Orinoquía insumos:
y en la Costa Atlántica. Son empresas que
producen bienes
Ganadería intensiva: Son necesarios para la
áreas productivas más elaboración de
pequeñas dedicadas a la otros bienes.
producción lechera. Se Ejemplo; industria
localizan en el atiplano metalúrgica,
Cundiboyacense y metalmecánica,
nariñense, el Valle del plantas
Cauca, parte del Eje generadoras de
Cafetero y el energía, industria
Departamento del farmaceútica, etc.
Atlántico. c. Industria de
bienes de capital o
Actividad minera: La
Industria pesada:
minería es artesanal se
Estos bienes
desarrolla de forma
intervienen en la
rudimentaria en el Chocó,
fabricación de
Antioquia, Quindío y
otros y no
Cauca. En donde se extrae
satisfacen de
oro y platino mediante una
manera directa las
vieja técnica llamada
necesidades de las
mazamorreo.
personas.
Ejemplo,
maquinaria
pesada, tractores,
tractomulas,
excavadoras,
automóviles.

V ¿CUÁNTO HE APRENDIDO?

ACTIVIDAD # 8

1. Busca en el diccionario el significado de los siguientes términos y copialos en el cuaderno:

MATERIA PRIMA- INVERSIÓN- CONSUMO- IMPORTACIÓN- EXPORTACIÓN- METALURGIA-
BIENES- ECONOMÍA.
2. Escribe al frente el sector productivo al cual pertenece cada actividad:
Ganadería__________________ textiles_________________bebidas_______________
Bancos______________________ Informática_______________Minería_____________
Transporte___________________pesca__________________
industria farmaceútica______________
3. Subraya los enunciados válidos y explícalos en tu cuaderno.
A. Un programa para aprender inglés por internet es un bien que pertenece al sector
terciario.
B. Los robots utilizados en la fabricación de automóviles pertenecen al sector seciundario
C. El cultivo de algodón pertenece al secor primario
D. La gaseosa es un bien que pertenece a la industria liviana.
4. Frente a cada una de las siguientes actividades o productos escribe (P) si corresponde al
sector primario, (S) si corresponde al sector seecundario; (T) si corresponde al sector
terciario o (C) si pertenece al sector cuaternario.
( ) Internet ( ) educación superior ( ) tractores ( ) Calzado
( ) Comercialización de alimentos ( ) cultivo de palma africana
 ( ) electrodomesticos ( )productos farmacéuticos ( ) atención Médica
( ) Textiles ( ) aviones ( ) publicidad
5. Relaciona las columnas escribiendo la letra correspondiente:
( ) Ciencia social que estudia los procesos de A. industria de consumo
Producción, distribución y consumo
( ) Proceso de elaboración y obtención de todo tipo B. Sector cuaternario
De bienes.
( ) Industrias que producen bienes necesarios para la C. Minería
Producción de otros bienes
( ) Explotación de los recursos minerales del suelo D. Economía
Y del subsuelo
( ) Actividades que aplican un alto nivel científico y E. Producción
tecnológico
6. Escribe este acróstico con frases que digan lo que significa la siguiente palabra
E
C
O
N
O
M
Í
A
7. Dibuja recursos naturales que sirvan para abastecer el sector secundario y terciario.
8. ¿Por qué son importantes los recursos naturales?