Benemérita Universidad Autónoma de Puebla

Facultad de Ciencias de la Electrónica

Área: Ciencias Básicas Asignatura: Termodinámica y Transferencia de Calor

Código: FCES-022 Créditos: 6
NRC: 20614 Periodo: Otoño 2023
Docente: Correo Electrónico: karen.estevezs@correo.buap.mx
Dra. Karen Hariantty Estévez Sánchez
Cubículo: FCE 2 213 Horario de atención: 8:00 a 12:00 hrs L y Mi previa
cita) y 13:00 a 15:00 hrs (Ma, J previa cita)

1. Misión y Visión de Plan de Estudios

Misión
La Misión de la Facultad de Ciencias de la Electrónica es formar profesionales íntegros,
socialmente responsables, propositivos, capaces de gestionar su propio aprendizaje de manera
crítica y libre, en espacios educativos de calidad para el desarrollo humano sustentable,
generando en ellos habilidades de gestión y desarrollo del conocimiento científico y tecnológico
en las áreas de Electrónica Mecatrónica Y Automatización.
Visión
En la Facultad de Ciencias de la Electrónica nos visualizamos como una comunidad de
aprendizaje solidario e integrada plenamente con el entorno regional por la capacidad y
diversidad de proyectos tecnológicos y científicos de alto impacto que desarrollan y aplican los
estudiantes y académicos con ética y espíritu de servicio.
2. Objetivo General.
Formar profesionistas competentes en el desarrollo e innovación de tecnologías y los procesos
para el aprovechamiento de los recursos energéticos renovables en formula sustentable, a
través de un plan de estudios multidisciplinario con enfoque integral teórico- práctico que retoma
los ejes transversales del Modelo Universitario Minerva y que fomenta valores de respeto a la
población, al medio ambiente y a la sociedad.
3. Fundamentación.
Esta materia pretende dar al alumno un panorama general sobre termodinámica y los diferentes
mecanismos de trasferencia de calor y la manera en que se integran para generar productos y/o
soluciones a problemas relacionados con la ingeniería automotriz.
4. Objetivo
Diseña, modela y construye modelos virtuales y reales de los sistemas: eléctricos, electrónicos,
mecánicos y mecatrónicos automotrices, realiza pruebas en entornos de desarrollo de productos a
través de tecnologías modernas e informáticas aplicadas a la ingeniería automotriz, para satisfacer
las necesidades de digitalización, seguridad, medioambiente y movilidad.

Identifica, analiza y resuelve problemas mediante el uso de las técnicas y herramientas necesarias
para la práctica de su disciplina.
Fomenta las habilidades para el desarrollo de trabajo en equipo tomando una actitud de liderazgo
o miembro del equipo, enfocado a toma de decisiones generando oportunidades y competitividad
en su disciplina.
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Termodinámica y transferencia de calor

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Unidad 1. Calor y temperatura Unidad 2. Procesos reversibles e irreversibles

1. Ley cero 1. Máquinas térmicas y la segunda ley de la

2. Gas ideal: ecuación de estado termodinámica
3. Teoría cinética de los gases 2. Refrigeradores
4. Capacidad calorífica y calor específico 3. La máquina de Carnot
5. Calorimetría 4. Entropía y entalpía
6. Primer principio de la termodinámica 5. Procesos con generación de potencia:
Ciclos: Otto, Diesel, Stirling, Brayton, de
Rankine Ideal y no ideal.
6. Aire condicionado del automóvil

Unidad 3. Propiedades y procesos térmicos Unidad 4. Conducción en estado estacionario

1. Dilatación térmica 1. Ecuación general de la conducción de calor

2. Transferencia de energía térmica por 2. Conducción unidimensional en elementos
contacto volumétrica con generación de calor
3. Transferencia de energía térmica por
conducción
4. Transferencia de energía térmica por
convección
5. Transferencia de energía térmica por
radiación
6. Mecanismos combinados de la
transferencia de calor.
7. Análisis de pérdida y ganancia de calor
en los ductos de aire acondicionado y
calefacción.
Unidad 5. Análisis de la convección Unidad 6. Intercambiadores de calor
1. Fundamentos de la convección 1. Aletas
2. Convección forzada 2. El coeficiente global de transferencia de
3. Convección natural calor
3. Método de la diferencia media logarítmica
de temperatura
4. Método de la Efectividad
5. Sistema de enfriamiento de un motor de
combustión

Termodinámica y transferencia de calor

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3. Material Didáctico
Pizarra Borrador Plumón Laptop Internet
Calculadora Textos impresos, Material audiovisual Páginas Videos
libros web

4. Actividades de aprendizaje y metodología.

• El docente expondrá los aspectos teóricos sobre la materia mediante el uso de técnicas de
exposición y conferencia.
• El docente asignará ejercicios de aula que se resuelvan de forma presencial.
• El docente asignara, principalmente a través de la estrategia didáctica de ABP (Aprendizaje
Basado en Proyectos) aplicara los conceptos teóricos con base al desarrollo de habilidades del
pensamiento complejo que permita al alumno comprender las necesidades tecnológicas con
base a la reflexión y critica ética y tecnológica por medio de ejercicios muy breves que serán
evaluados cada sesión y permita la retroalimentación académica.

7. Criterios de Evaluación

Exámenes (tres parciales) 30%

Participaciones y firmas 10%
Trabajos (actividades en clase y/o 20%
actividades por equipo)
Departamental 10%
Exposición 20%
Prácticas de Laboratorio 10%
Portafolio 10%

8. Requisitos de Acreditación
• Estar inscrito como alumno en la Unidad Académica en la BUAP
• Asistir como mínimo al 80% de las sesiones para tener derecho presentar el examen final en
ordinario o extraordinario.
• Asistir como mínimo al 70%de las sesiones para tener derecho al examen extraordinario.
• Cumplir con las actividades académicas y cargas de estudio asignadas que señale el PE.
9. Políticas de clase
• El celular debe permanecer en vibrador solo para llamadas urgentes.
• Usar el celular en el aula amerita para consulta de redes sociales o juegos un punto menos y
el alumno tendrá que entregar el celular al resguardo del profesor.
• Existen 10 min de tolerancia para ingresar al salón, 15 min cuentan como retardo y tres
retardos hacen una falta.
• Dada una falta enviar receta médica o constancia al correo electrónico.
• El día del examen traer lápiz, lapicero, goma, sacapuntas, corrector, propios no se permite
intercambio de material entre alumnos.
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• Cualquier falta de respeto dentro del aula amerita un punto menos en su calificación final.
• No pueden platicar durante la clase.

Termodinámica y transferencia de calor

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10. Referencias

B Y. A. Cengel y M. A. Boles, TERMODINÁMICA, 2009 7ª Edición, Ed. McGraw-Hill, México.

B P. A. Tipler y G. Mosca, FÍSICA PARA LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA, Volumen 1 C 2005, 6ª
edición. Ed. Reverté S. A., España.
B R. A. Serway, FÍSICA, Tomo II, 1992. Ed. McGraw Hill, México. 4 C M. W. Zemansky, CALOR Y
TERMODINÁMICA, 1973. Ed. McGraw Hill, España. 2 C D.
Kondepudi, INTRODUCTION TO MODERN THERMODYNAMICS, Ed.5 John Wiley & Sons, Ltd,
2008. 3 C D.
Kondepudi, I. Prigogine, MODERN THERMODYNAMICS FROM HEAT ENGINES TO
DISSIPATIVE STRUCTURES, Ed. John Wiley & Sons, Ltd, 2002.

Siendo 8 de agosto de 2023 firmamos de haber conocido y estar de acuerdo con la información
anteriormente mencionada en el documento:

Firma del estudiante

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Termodinámica y transferencia de calor