Dinámica y análisis de un movimiento parabólico

Nicolle Arevalo, Santiago Amaya, Diego Gonzalez , Camila Tellez

Ingeniería Industrial, Universidad Central.

Ingeniería Electrónica, Universidad Central.

Fecha práctica 23/02/2023; Fecha entrega de informe 26/02/23

Resumen
A continuación se presentará un informe en donde se llevará a cabo un análisis para determinar la dinámica de
un objeto, tanto de manera teórica como de manera práctica, principalmente, la dinámica se define como “la
parte de la Mecánica que estudia las relaciones entre las causas que originan los movimientos y las propiedades
de los movimientos originados.” (upm, n.d.), para esto se deben tener en cuenta distintas variables que
complementan este concepto, como lo es por ejemplo, la fuerza aplicada en un objeto, también su masa, peso y
su aceleración, se puede notar que estos cuatro conceptos se encuentran relacionados entre sí, esta relación se
describe como la segunda ley de newton la cual indica que la fuerza y la masa aplicada en un objeto son
directamente proporcionales, estas dos tienen una relación inversamente proporcional a la aceleración y la
masa de un objeto dando, una vez comprendida la teoría, se realiza un laboratorio práctico donde se analizará
el comportamiento de un objeto en un movimiento parabólico, y como se ve representado en la dinámica,
evaluando todos los conceptos ya mencionados anteriormente.

Palabras claves: Dinámica , Movimiento parabólico, fuerza, aceleración, velocidad, masa, relaciones
matemáticas.

1. Introducción estudio detallado de cada una, con el fin de encontrar

En este informe de laboratorio lo que se va a trabajar es el
tema de la cinemática y la dinámica, sus implicaciones en el
mundo y sus formas de efectuar cálculos para la misma, por
otro lado se exploran nuevos términos como ¿Qué es la
fuerza?, ¿en qué tipo de movimiento se puede encontrar?, y
se hace un análisis respecto al movimiento parabólico con
el fin de encontrar la velocidad de salida generada por un
lanzador de proyectiles.
2. Objetivos
● Estudiar el movimiento obtenido mediante un
lanzador de proyectiles de largo alcance con el fin de
comprender el desplazamiento y sus diferentes
magnitudes.
● Comprender qué magnitudes están incluidas en las
fórmulas del movimiento parabólico mediante el
la velocidad obtenida en un ejercicio práctico.
3. Marco teórico
La dinámica es la relación existente entre las fuerzas que
actúan sobre un cuerpo y sus causas. En sí la fuerza es la
entidad que hace que el objeto en movimiento cambie su
velocidad. Existen varios tipos de Fuerza:
● Fuerza normal: Es una fuerza que ejerce una
superficie sobre un cuerpo que se encuentra apoyado
en ella.
● Fuerza de tensión: Es la fuerza que, aplicada a un
cuerpo elástico, tiende a producirle una tensión.
● Fuerza de Fricción: Es una fuerza que resulta del
contacto de dos cuerpos y se opone al movimiento.
Para reducir el efecto de la fricción, las superficies se
pulen o se engrasan.

1
 ● Fuerza elástica: Es la ejercida por objetos tales como
resortes, que tienen una posición normal, fuera de la
cual almacenan energía potencial y ejercen fuerzas.
● Fuerza aplicada y de empuje: Son las fuerzas
externas que actúan directamente sobre un cuerpo y lo
mueven.
● Fuerza Gravitatoria: Es un fenómeno natural en el
que los objetos con masa o energía y un campo de
materia se atraen entre sí. [1]
Hay 3 escenarios donde la fuerza determina la velocidad
del cuerpo. En el primero, si la fuerza y la velocidad van en
la misma dirección, esta última aumenta. En el segundo, si
la velocidad y la fuerza van en direcciones contrarias el
cuerpo frena. Y por último si la fuerza es perpendicular a la
velocidad, esa fuerza no cambia el ritmo, si no la dirección,
lo cual se conoce como la fuerza centrípeta.
Es importante mencionar la relación entre masa, fuerza y
aceleración, la cual es explicada por la segunda Ley de
Newton: “La aceleración de un objeto es directamente
proporcional a la fuerza que actúa sobre él e inversamente
proporcional a la masa”. Esto significa que para que un
objeto se mueva rápidamente debes aplicarle bastante
fuerza, pero también, que la rapidez con la que se mueve el
objeto depende de qué tan liviano o pesado es [2]. La
fórmula general para esta relación es:
𝐹𝑛𝑒𝑡𝑎 = 𝑚 · 𝑎
Movimiento parabólico
El movimiento parabólico es aquel en el que un cuerpo se
desplaza mientras su trayectoria forma una parábola en el
aire. Entre los factores que influyen en qué tan larga es la
distancia que recorre el cuerpo están: el ángulo de elevación
inicial y la velocidad con la que sale disparado. Entre más
inclinado el ángulo y más fuerte se impulse el cuerpo
llegará más alto y más lejos.
Las ecuaciones del movimiento parabólico son:
2
1
2
3
4
5
6 2𝑉𝑂 𝑆𝑒𝑛θ
𝑡= 𝑔
La primera ecuación es la ecuación de la trayectoria del
movimiento parabólico, en donde se relaciona X y Y
.Donde 𝑡𝑎𝑛θ es el coeficiente lineal de la ecuación y
𝑔
− 2 2 es el coeficiente cuadrático el cual en estos
2𝑉𝑂𝐶𝑜𝑠 θ
casos siempre debe ser negativo
La segunda ecuación es la altura máxima que alcanza el
lanzamiento y su valor máximo se obtiene para el ángulo de
disparo θ =90º. La tercera es el alcance en el eje x del
lanzamiento y su valor máximo se obtiene para un ángulo θ
=45º.
La cuarta ecuación y la quinta son la posición del
proyectil en función del tiempo. Estas son las ecuaciones
paramétricas de la trayectoria, ya que dado el tiempo t, se
obtiene la posición x e y del lanzamiento. Y por último, la
sexta ecuación es el tiempo total que el cuerpo permanece
en movimiento. [3]
4. Metodología
Para la metodología de resolución de nuestro
planteamiento sobre qué es la dinámica, se utilizó como
primer método la enseñanza dictada por el profesor Jose
Orlando Organista, esto fue impartido mediante el
conocimiento teórico como en el sentido de aplicación
relacionado a cálculos matemáticos, también se explicó qué
relaciones matemáticas tienen los elementos utilizados para
calcular la cinemática en la dinámica, así mismo, se denota
un nuevo concepto denominado: “Fuerza” y se explica
como esta tiene afectaciones en la dinámica junto con otros
3 elementos para el cálculo (Peso, Masa, Aceleración). Por
otro lado, otra metodología que se usó para la explicación determinación de que tanto puede afectar la fuerza en la
de la dinámica fue mediante la práctica con los objetos dinámica, los datos fueron recopilados mediante pruebas
físicos usados en el laboratorio. usando los diferentes niveles de fuerza que el lanzador de
proyectiles tiene, seguido de esto, se introducía la bola en el
Los materiales implementados en el laboratorio fueron: lanzador, y una vez disparada, se contabiliza de manera
aproximada el tiempo y la distancia recorrida en los niveles
● Metro de fuerza del proyectil.
● Pelota
● Regla 5. Datos, resultados y análisis
● Taco
Mediante un análisis detallado del movimiento que se
● Lanzador de proyectiles de largo alcance
efectuó, se pueden reconocer las siguientes magnitudes:

● Velocidad: En este movimiento se estudian 2

velocidades respectivamente; una para el eje X y otra
para el eje Y.

Para verlo de mejor forma se experimenta en un

simulador de la página de Phet Colorado[4].

Movimiento de un Proyectil - Velocidades en ejes

Como se puede ver en el video existe una velocidad en

cada eje, esta es marcada con flechas de color verde, se
puede evidenciar como la Rapidez en Y varia segun el
tiempo trascurrido y la altura alcanzada; cuando el
movimiento obtiene su altura maxima entonces su
velocidad en Y va a ser igual a cero; por otro lado, la
velocidad en X se mantiene constante. Ambas ocurren de
manera simultánea.

Fig. 1 Materiales utilizados para estudiar un movimiento

parabólico

El procedimiento que se llevó a cabo fue:

1. Se realizó un ajuste en el ángulo del lanzador de
proyectiles (50°)
2. Se introdujo la pelota usando el taco.
3. Se accionó el lanzador de proyectiles tanto en nivel
uno como nivel 2. Fig. 2 Velocidades según el eje
4. Mediante el uso de una regla, se determina la altura
que el proyectil alcanza. Por otro lado también se puede representar la Velocidad
5. Mediante el uso del metro, se determina la distancia Neta esta es la resultante obtenida según el comportamiento
que recorre la pelota. de las otras dos, matematizando, esta se halla mediante un
6. Se realiza la toma de evidencias (videos) para un teorema de pitágoras.
análisis posterior
Movimiento de un Proyectil - Velocidad neta
Movimiento parabólico.mp4

Estos materiales tuvieron el propósito principal de

explicarnos de manera visual que es la dinámica, y como el
nuevo concepto de fuerza aplica en este; para la
3

Fig. 3 Velocidad Total o Neta
● Distancia: En este movimiento se encuentra una
distancia recorrida para el eje X, por otro lado también
está la distancia en el eje Y, la cual se le denomina
como Altura.A estas distancias se le pueden
denominar también como coordenadas.
Fig. 4 Distancias según el eje
● Tiempo: Este tiempo se toma en segundos
principalmente; el conteo inicia desde que la pelota
sale del punto (0,0) hasta que toca el suelo.
● Ángulo: Se refiere al ángulo de lanzamiento como se
puede evidenciar en la Fig.
● Fuerza: Se detectaron 2, la fuerza ejercida por el
resorte para impulsar la pelota y la fuerza de la
gravedad la cual permite que el objeto caiga
. vez como esta se ve implicada en los tiros parabólicos,
4
Fig. 5 Fuerza de Gravedad
● Peso: Hace relación el peso de la pelota utilizada.
Por otro lado, para encontrar la velocidad de salida
obtenida en el ejercicio práctico se hace aplicación de la
siguiente fórmula:
Por medio de esta se puede despejar la Velocidad de
salida de la pelota
𝑥
𝑉𝑂 = 𝑐𝑜𝑠θ𝑡
Para un primer lanzamiento(nive l) se tiene en cuenta que
la pelota caía en aproximadamente 182 cm y que el ángulo
de inclinación fue de 50° y el tiempo de vuelo fue de
aproximadamente 0.90 s Entonces la velocidad de salida de
la pelota fue de:
182𝑐𝑚 𝑐𝑚 𝑚
𝑉𝑂 = 𝑐𝑜𝑠(50°)0.90𝑠
= 314. 601 𝑠
= 3. 14601 𝑠
Para un segundo intento con un nivel más alto se obtuvo
una distancia aproximada de 4.40m, el ángulo de
lanzamiento es el mismo y el tiempo de vuelo fue de 1.02 s
por lo tanto, la velocidad de salida en este lanzamiento fue:
4.40𝑚 𝑚
𝑉𝑂 = 𝑐𝑜𝑠(50°)1.02𝑠 = 6. 71 𝑠
6. Conclusiones
Con la información definida en clases, se pudo determinar
de manera teórica la definición de lo que es la dinámica, así
como se respondió a la incógnita de saber que es la fuerza,
siendo esta un vector que afecta tanto a la velocidad de un
movimiento, como a su aceleración, con ello se definieron
los otros 3 vectores, además de la fuerza, que afecta a la
cinemática, siendo estos; la aceleración, el peso y la masa,
de esta manera se da al concepto de la ya mencionada 2da
ley de newton, eso por el lado teórico, por el lado práctico
se pudo confirmar y experimentar con los conocimientos
adquiridos previamente cómo funciona la dinámica y a su
como se pudo apreciar tanto en los cálculos como en los
videos de la práctica. Otras conclusiones a tener en cuenta
son:
1. En un movimiento parabólico, cuando la bola llega a
su altura máxima, entonces su velocidad en Y es igual
a cero.
2. En un movimiento parabólico se puede encontrar las
siguientes magnitudes: Velocidad, Distancia,Tiempo,
Ángulo, Fuerza, Peso.
3. La velocidad Neta se obtiene a partir de una velocidad
en X y una velocidad en Y.
4. La velocidad de salida de la pelota en un primer nivel Bibliografía
𝑐𝑚 𝑚
fue de 314. 601 𝑠 𝑜 3. 14601 𝑠 [1]. Fuerza Y Tipos De fuerza. (2015, 26 mayo). Fisica Mecanica.
5. La velociraptor de salida de la pelota en un segundo https://jmillos.wordpress.com/tercer-corte/fuerza-y-tipos-de-fue
𝑚
rza/
nivel fue de 6. 41 𝑠 [2]. Leyes de Newton: Segunda ley de Newton: la dinámica. (s. f.).
GCFGlobal.org.
6. Teniendo en cuenta lo anterior se puede identificar que https://edu.gcfglobal.org/es/fisica/segunda-ley-de-newton-la-di
al aumentar el nivel de Lanzador de proyectiles, la namica/1/
velocidad de salida va a ser aproximadamente 2 veces [3]. TIRO PARABÓLICO. (s. f.).
la obtenida en el nivel 1. http://recursostic.educacion.es/descartes/web/materiales_didacti
cos/comp_movimientos/parabolico.htm
[4]. Movimiento de un Proyectil. (s. f.).
https://phet.colorado.edu/sims/html/projectile-motion/latest/pro
jectile-motion_es.html