USO DE PREPOSICIONES Y PRONOMBRES

Consideremos estas palabras:

Salimos

el jardín

Si las tomamos en forma separada, no ofrecen ningún hilo de relación, ni gramatical, ni lógico.
Pero habría relación si el jardín lo pudiéramos imaginar, alternativamente como un punto de partida, de
llegada, de paso o tránsito, de dirección, de límite, como un lugar del cual salir, etc. Para expresar
cada matiz de esta relación que se estaría produciendo entre estas palabras, hacemos uso de las
preposiciones: ¿Qué función cumplen en estas oraciones?

Salimos del jardín (____________________________________________)

Salimos al jardín (_____________________________________________)
Salimos hacia el jardín ( _________________________________________ )
Salimos hasta el jardín ( _________________________________________ )
Salimos desde el jardín ( _________________________________________)
Salimos por el jardín (____________________________________________)

Como vemos, la preposición en una oración sirve de nexo entre una palabra principal (un
grupo de palabras) y su complemento.
Un complemento es una estructura sintáctica que se compone de preposición + término, donde
el término puede ser una palabra o un conjunto de palabras.
Las preposiciones, por sí solas no tienen significado. Este solo puede precisarse por el contexto.
Así, en "la novia de Miguel", la preposición de indica una relación de propiedad o posesión.

I. Encuentra las preposiciones más adecuadas para los siguientes enunciados:

1. La madera______ eucalipto es muy apreciada ________su dureza, ____________la confección
_____ muebles.
2. Se fue_________ el delincuente que lo asaltó _________ el callejón.
3. Desperté __________un fuerte dolor ________________cabeza.
4. La linterna está ____________el saco de dormir.
5. El revólver fue encontrado ___________ las ropas del sospechoso.
6. Estudió mucho ___________ terminar la segunda parte de su obra maestra.
7. La familia quiere un castigo severo __________el cruento asesinato __________su pariente.
8. Se dirigió _________la casa ___________atrapar a su mujer ____________su amante.
9. Caminó__________el jardín____________cortar flores que llevaría ______ su polola.
10. La mujer_________Ernesto está___________tener su guagua.
11. Trae la mesita_______vidrio__________acá__________poner los licores_________ella.
12. La disertación versó_________la moral,__________mejorar el comportamiento_________curso.
13. Enfermo_______rabia, corrió____________su casa____________cambiarse la ropa empapada.
14.________todas las mujeres, la________negro era la más interesante.
15.__________todos los fines, Juan e Isabel están____________casa_______Marcelo, estudiando
anatomía.
II. Completa el espacio en blanco con la preposición adecuada:
1.- ____________ el palto, le dio el primer beso ____________ los labios.
A) Junto en
B) Bajo sobre
C) Bajo en

2.- Dormí ___________ el limonero _______ mi casa _______ el centro ________ jardín.
A) Bajo de en del
B) Entre de a del
C) En en sobre del
3.- ____________ “La casa de Bernarda Alba” _________ García Lorca, no se estrenaba una obra tan
llena _____ dramatismo. _________ toda predicción, el público aplaudió ______ rabiar.
A) Hasta en con Bajo hasta
B) Desde de de Contra a
C) De de con A a

4.- Se presentó ____________ el inspector _______ el fraude ______ la semana _______ colegio.
A) delante ante por de
B) ante por de del
C) frente para en del

5.- _________ abandonar su casa, se dirigió _________ el Terminal de buses.

A) Por hasta
B) Para desde
C) Tras hacia

6.- Tu relato _________ los zombis, _________ mi punto de vista, carece _________ validez
científica.
A) de para de
B) sobre según hasta
C) de según de

LOCUCIONES PREPOSITIVAS y PREPOSICIONES AGRUPADAS

También desempeñan el mismo papel de nexos o enlaces subordinantes las locuciones prepositivas y
los conjuntos de preposiciones, que se componen de varias palabras, sean todas ellas preposiciones o
no, carecen de contenido semántico y desempeñan en la cadena sintáctica, al igual que una preposición
simple la función de unir dos enunciados, lo que da coherencia semántica al discurso. Se utilizan muchas
veces por ser más precisas que la simple preposición, la cual, por su economía, puede llevarnos a
error o a la ambigüedad. O sea, se emplean cuando se necesita más especificidad en el nexo.

Ejemplos:
El grupo de expedicionarios avanzó lentamente por entre los tupidos matorrales.
Iremos hasta donde sea preciso para conseguir la medicina.

Las preposiciones, junto con las conjunciones, son partes invariables de la oración. La forma de
las preposiciones es, por lo tanto fija, esto es, no sufren los accidentes gramaticales (de género:
masculino / femenino; persona: singular / plural, voz, tiempo, modo) que tienen, por ejemplo, el
sustantivo o el verbo. Siendo su repertorio limitado, resulta fácil su memorización y reconocimiento.
Preposició
Ejemplo
n
 A Visitó a la tía Antonia por su cumpleaños.
Ante dijo ante todos que era cierto
Bajo Escondió la carta bajo los libros.
Con El café con leche ya estaba frío cuando llegaste.
Contra Las olas chocan contra las rocas del espigón.
De Compró un kilo de limones.
Desde Desde octubre no había vuelto a ver a su padre.
Durante su visita al museo, Juan se maravilló de la belleza de las pinturas
Durante
exhibidas.
En Entró en la cárcel por tráfico de drogas.
Entre Dijo que el secreto debería quedar entre nosotros.
Hacia Embarcó en el vuelo hacia Cochabamba.
Hasta La fiesta duró hasta las ocho.
Mediante Resolvió el enigma mediante la ayuda de su mejor amigo.
Para Tengo un libro para Juan.
Por Tengo un libro firmado por el autor.
Según Cocinó la carne según las indicaciones de su abuela.
Sin Llegamos a una calle sin salida.
So Volvió a su país so pena de ser arrestado
Sobre Juan puso la manzana sobre el escritorio.
Tras Lo enterró en el árbol que se encuentra tras el edificio.

Pero más importante que eso, es necesario que puedas establecer la función que cumplen las
preposiciones, estas partículas subordinantes que introducen un complemento y que lo hacen
dependiente o subordinado a una oración, palabra o grupo de palabras principales. De acuerdo a las
funciones que cumplen las preposiciones dentro de la cadena de habla, las podemos encasillar de la
siguiente manera:

Función Preposición Ejemplos

Instrumento Con Arréglala con la llave inglesa
Compañía Con, junto a, ante, en presencia de, Salió junto a Pedro y su hermana
enfrente, enfrente de, junto con Se fue al mall con los demás.
Lugar A, de, por, desde, hasta, sobre, tras, Andaba alrededor de la casa para
ante, junto a, delante de, encima de, cuidarla
detrás de, alrededor de, dentro de, Voy a Viña del Mar
con destino a Se puso delante de mí
Medio o A, con, mediante Compró la casa mediante un préstamo
instrumento
Oposición Contra, en vez de, en contra de Voto en contra de su mejor amigo
Modo A, de, por, con, en, sobre la base de Acató la orden con mucha rabia
Materia De, en, sobre Lo envolvió en papel de aluminio
Tiempo A, de, por para, durante, de, desde, Llovió durante la primavera
 hasta
Finalidad Por, para Miguel lo compró por puro gusto
Precio A, por ¡Sacar a mil!
Privación Sin Sin pan ni pedazo
Causa A, de, por pro, a favor de, a causa de Estoy a favor de la censura
Posesión o De El novio de Catalina
propiedad

La norma del español, ya por economía, ya por insuficiencia nos obliga, a veces, a expresar varias
relaciones distintas en una misma partícula, de modo que debemos distinguir con certeza, en cada
caso, cuál es la relación que se expresa. Esto es posible gracias a nuestra experiencia idiomática, y
también a nuestro conocimiento de los significados de las palabras puestas en contacto.

III. Completa con el nexo prepositivo adecuado, las siguientes oraciones e indica qué función
cumplen dentro de los enunciados que unen:
1.-Te envío este mensaje__________un amigo que viaja mañana al sur. (________)
2.- Háblame ____________tu negocio y yo te contaré __________el mío. (______________ )
3.- Ernesto adolece ___________una enfermedad muy contagiosa. ( _______________ )
4.- Tuvo que competir ______________ su mejor amigo. ( __________________ )
5.- Siempre se asomaba __________________ la cerca, para ver a la vecina (_______________)
6.- Se escabulló _______________ los matorrales que allí habían. ( ____________________)
7.- La conversación fue agradable _____________ el buen ánimo de los participantes
(________________)
8.- El grave problema se suscitó ______________la falta de plata para pagar los sueldos ( ___________)
9.- Los presos daban vueltas y vueltas ________________manzano del patio ( ___________________ )
10.- El culpable del choque estaba nervioso _____________ la jueza. ( _____________________)

IV. Utiliza el nexo adecuado del recuadro (sobran algunos):

Sobre / tras / hacia / después de / durante / a / alrededor de / en contra de / para con /para /
por / en / hasta / a fin de

1. Su trato fue muy agradable _______________________ nosotros.

2. Puso sus manos ________________________ el techo del auto policial.
3. Salimos de la oficina ________________________ las cinco en punto.
4. _____________________ la mitad de su vida, decidió que ya era hora de sentar cabeza y casarse.
5. No pretendo actuar ___________________ mis trabajadores.
6. _____________________ ganar la competencia, no dudó en sobornar al jurado.
7. La adolescente corría ______________ su ídolo _______________ conseguir el preciado autógrafo.
8. Me iban a vender la guitarra _________________ menos de lo que pensaba pagar.
9. Trabajó en el banco __________________ toda la mañana.
10. No quiso pronunciar palabra _______________que llegara el abogado.

V. Ejercicios que enfatizan el uso de preposiciones

1. Afirmado ................. la barandilla de estribor, el marinero parecía esperar .................... alguien.
Tenía en la mano izquierda un envoltorio de papel blanco, manchado .................... grasa en
varias partes.
A) de a por
B) sobre con en
C) en a de
D) a para con
E) en a veces a en

2. Aniceto es un viajero, arrojado al camino de la supervivencia, que se las ha ingeniado ............

poder seguir adelante ............ su travesía, llegando y partiendo de los lugares que visita, sin
echar raíces ............. formar lazos en ninguna parte.
A) en por ni
B) en con y
C) para en para
D) sin a o
E) para con ni

3. Inventaron un cristal ............. dejaba pasar las moscas. La mosca venía, empujaba un
poco .............. la cabeza y, pop, ya estaba ............. otro lado. Alegría enormísima de la mosca.
A) el cual por al
B) que con del
C) pero sobre en
D) que no con por
E) porque en al

4. Amar no es mirarse a los ojos,........ mirar juntos....... una misma dirección.

A) aunque sí para
B) ni tampoco en
C) sino en
D) sólo sin
E) tal vez desde

5. Escribo............... el placer............ contradecir y por la felicidad de estar solo.............. todos.

A) por de contra
B) con de junto a
C) sin por frente a
D) por y por para
E) hasta de que en contra de

6. Una de las cuestiones fundamentales.............. la teoría literaria es "¿Qué es

literatura?”................... muchos teóricos contemporáneos creen que el término literatura es
indefinible.
A) en y también
B) de , pese a que
C) sobre , pero no
D) para , aunque también
E) por por lo que

7. ............... nuestra idea del futuro................ nuestra concepción del pasado, se basan.................
nuestra comprensión del presente.
A) Entre y por
B) Desde hasta con
C) Tanto como en
D) Como , así también a
E) Aunque sin , sólo sobre
8. Que otros se jacten............ las páginas........... han escrito; a mí me enorgullecen las que he leído.
A) por si
B) en porque
C) de que
D) a través de cuando
E) de y porque

9. ........ el humanismo renacentista, la literatura se definió....... el arte liberal por excelencia, y los
escritores se inspiraron.......... los autores clásicos paganos.
A) Para por sin
B) Durante entre con
C) Con desde para
D) Desde hasta por
E) En como en

10. Una fotonovela consiste........... una serie de fotografías acompañadas de diálogos y breves
aclaraciones.......... componen.......... su conjunto una novela normalmente de tema amoroso.
A) de cuando por
B) en las cuales con
C) en que en
D) de , pero que a
E) en que a veces para

11. El neoclasicismo postuló que la literatura,......... las demás artes, debía expresar la
relación........... el hombre y el mundo,............. lo cual se consideró como género idóneo el
ensayo.
A) tal como para por
B) junto con entre con
C) más que con en
D) sin con para
E) como entre para

12. El autor moderno está constantemente............ la disyuntiva de acercar su obra al público

masivo,............... de alejarse de éste............. la innovación y la búsqueda de un estilo propio.
A) por para debido a
B) en o mediante
C) ante sin con
D) en pero por
E) frente a y tras

LOS PRONOMBRES RELATIVOS

Examinemos estas dos

oraciones:

Allí está un hombre.

 El hombre te busca

Las oraciones son absolutamente independientes entre sí. Si las juntamos, podemos dejar una
cadena de oraciones yuxtapuestas, o sea, unidas sólo por signos de puntuación:

Allí está un hombre. El hombre te busca.

Pero para hacer más económico el discurso y evitar la repetición de elementos de los que ya
estamos enterados (en este caso, el hombre), podemos ligar estas dos oraciones con un nexo gramatical:
el pronombre relativo QUE.

Allí está un hombre que te busca.

Vemos así que los pronombres relativos relacionan dos enunciados, sustituyendo en el
segundo el sustantivo y los determinantes mencionados en el primero, que toma el nombre de
antecedente

La casa que Manuel compró, es muy amplia y

moderna
antecedente pronombre relativo
(reemplaza al sintagma: la casa)

Pronombr USO EJEMPLOS

e
QUE Es invariable: sin cambiar su terminación, sirve
para ambos géneros (masculino / femenino) y
número (singular / plural):
El joven
QUE vino anoche, preguntó por ti.
La joven
El pronombre relativo que, puede intercambiarse
por el cual, la cual, los cuales, las cuales,
dependiendo si el antecedente está en singular o
plural, o en masculino o femenino.
En ocasiones el pronombre que puede ir precedido
de artículos, que lo determinan: el que, la que, los
que, las que.
Martina, a la que vi ayer, me
pidió tu número de celular.
Los libros que regalaste a tu
colegio son de mucha utilidad.
La mesa, a la que le falta
una pata, la mandaron a reparar.
Las ratas y guarenes que infectan
el basural, están contagiados con
el Hanta,
El piano que me regalaste, es
demasiado grande para tenerlo en
la pieza.

PRON USO EJEMPLOS

QUIE Posee una variación de número, esto es, se
N puede usar en singular o plural, de acuerdo a
quiene cómo se presente su antecedente, pero jamás
s varía de género.
Cuando empleamos el pronombre quien, el
antecedente sólo puede ser humano, nunca
se puede referir a un antecedente que sea
La cantante, de quien me hablabas, es
muy desafinada.
Gallegos y Manríquez en quienes
confío plenamente, serán los nuevos
vicepresidentes. Marcela, con quien
salías, empezó a pololear conmigo.
 animal o cosa.
Este pronombre, también admite el reemplazo
por el (la) que, los (las) que.
PRON USO EJEMPLOS
CUYO Este pronombre relativo admite todas las La mujer, cuyos palacios vez, está a
Cuya variaciones de género y número. Tiene, sin punto de venderlo todo.
Cuyos embargo, una particularidad que lo distingue Los soldados, cuya victoria celebramos
Cuyas claramente de los demás: es el único de los fueron condecorados.
El ministro, cuya inteligencia nadie
pronombres relativos que no concuerdan con
pone en duda, logró un excelente
su antecedente, sino con el sustantivo que le acuerdo con el BID.
sigue. Cuyo siempre expresa posesión, real o
figurada, es decir, expresa la persona o cosa
poseída por el antecedente

PRON USO EJEMPLOS

CUAL Puede tener cualquier tipo de antecedente
Cuales (persona, animal o cosa), con el cual
concordará en género y número, dada su
necesidad de ir precedido de artículo
determinante Por eso, cual siempre va
precedido por articulo definido: El cual, la
cual, los cuales, las cuales
Es la persona indicada con la cual
puedo conversar.
Estos son los amigos de los cuales te
hablé
María se llama la niña con la cual
salí en el verano.

Completa los siguientes ejercicios con el pronombre relativo más adecuado:

1.- Los padres de Alfonso a ____________ quise mucho, murieron en el terremoto.
2. Compraremos el disco _____________ tú elijas
3. Pedí hora para la consulta del médico de __________me hablaste.
4. La pérdida de dinero, _____________cuantía nadie había calculado, se preveía inmensa.
5.- Salimos con tus amigos de La Calera, __________ eran muy simpáticos.
6.- Por todas las buenas obras _______ haces, ya tienes ganado el cielo.
7.- Entró a la sala en ______ lo esperaban sus alumnos, se sentó en la silla azul piedra ________
estaba en una esquina. Abrió la carpeta _______ tenía la lista del curso. Después de tomar
asistencia, recién notó que las guías se le habían olvidado. Por lo mismo, tuvo que corregir los
trabajos de sus alumnos ________ resultados estaban publicados en uno de los pasillos del colegio,
________ por cierto, no estuvieron muy buenos.
8.- Algunos de los alumnos ________ derechos sintieron que eran pasados a llevar, empezaron a
reclamar, ya que querían avanzar en la materia. Otros a _________ el profesor les caía súper bien,
lo apoyaron en su trance. En ese momento, entró la secretaria ______ traía las guías
correspondientes a la clase, solucionando, finalmente, el conflicto.