Contabilidad avanzada

Contabilidad Avanzada

GUÍA DEL ALUMNO

-1- Guía del alumno

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ÍNDICE

1. Presentación .......................................................................................... 3

2. Objetivos ............................................................................................... 4

3. Contenidos ............................................................................................. 5

4. Organización del curso ......................................................................... 6

5. Instrucciones de manejo....................................................................... 9

6. Tutorías ................................................................................................ 13

7. Evaluación y obtención del certificado ............................................. 16

8. Requisitos mínimos ............................................................................ 20

-2- Guía del alumno

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1.- PRESENTACIÓN

La Guía Didáctica pretende ofrecerte una serie de nociones básicas que te permitan
sacar el máximo partido a este curso. A lo largo de ella, aparecen diversas indicaciones
que resultan fundamentales para obtener el máximo rendimiento.

En ella encontrarás una guía para el estudio y consejos sobre cómo utilizar el material y
los elementos didácticos que te subiremos a la plataforma de formación, así como los
métodos de consulta (servicio de tutorías para alumnos). Concretamente, esta guía tiene
por objeto proporcionarte la información necesaria para dar respuesta a las siguientes
preguntas:

 ¿En qué consiste el curso?

 ¿Cuáles son sus objetivos?

 ¿Cómo está estructurado el curso?

 ¿Cómo funciona el proceso de tutorías?

 ¿Cómo te van a evaluar?

Para ello debes leer con atención esta guía ya que te ofrece información de interés sobre
diversos aspectos relacionados con el proceso de enseñanza/aprendizaje del curso.

Analiza detenidamente cada Unidad Didáctica y sigue sus recomendaciones y

orientaciones; cuyo objetivo final es sacar el máximo partido de este curso.

Gracias por confiar en nosotros, esperamos cubrir tus expectativas y ayudarte en tu tarea
de estudio. Comienza a estudiar el curso con ilusión y ganas, pensando en que puedes
y debes superarlo, para lo cual dispones de unos elementos de preparación adecuados
y del asesoramiento y apoyo de un equipo de profesionales especializados en la
enseñanza de estas materias. Con constancia y dedicación, conseguiremos el objetivo:
incrementar tu formación y ayudarte personal y profesionalmente. ¡Ánimo!.

-3- Guía del alumno

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2.- OBJETIVOS

Con este curso profundizarás en la Contabilidad, en conceptos y teoría contable y podrás

plasmar toda la información contable en modelos oficiales.

El curso está diseñado de forma que puedas avanzar progresivamente a través de

actividades y casos prácticos que te ayudarán a recordar cómo ser realizan asientos,
diarios, etc. y cómo se reflejan éstos en documentos oficiales.

Objetivos Generales:

 Conocer el Plan General de Contabilidad y profundizar y ampliar los

conceptos y procedimientos de la contabilidad.

Objetivos Específicos:

 Conocer la estructura y contenido del Plan General de Contabilidad.

 Profundizar con la Contabilidad de existencias, conocer los criterios de
valoración más comunes para realizarla, así como los tipos de Inventario.
 Trabajar con el concepto de amortización y con los distintos métodos de los
sistemas de amortización y sus correspondientes casos prácticos.
 Familiarizarse con los diferentes impuestos y retenciones de tipo fiscal y en
sus cuentas.

-4- Guía del alumno

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3.- CONTENIDOS

El curso “Contabilidad Avanzada” (15 horas) consta de 2 unidades que te aportarán

conocimientos que te ayudarán a profundizar en el Plan General de Contabilidad.

Los títulos y contenidos de las unidades del curso son los siguientes:

UNIDAD 1: PLAN GENERAL DE CONTABILIDAD

CAPÍTULO 1: PLAN GENERAL DE CONTABILIDAD. PRIMERA PARTE

Tema 1.- El Plan General Contable

Tema 2.- Grupo 1 del P.G.C. Marco conceptual
Tema 3.- Grupo 2 del P.G.C. Normas de registro y valoración
Tema 4.- Grupos 4 del P.G.C. Definiciones y relaciones contables
Tema 5.- Grupo 5 del P.G.C. Cuadro de cuentas

CAPÍTULO 2: PLAN GENERAL DE CONTABILIDAD. SEGUNDA PARTE

Tema 1.- Grupo 3 del P.G.C. Cuentas anuales

Tema 2.- Cuentas anuales. El balance de situación
Tema 3.- Cuentas anuales. La cuenta de pérdidas y ganancias
Tema 4.- Cuentas anuales. El estado de cambios en el patrimonio neto
Tema 5.- Cuentas anuales. El estado de flujos de efectivo
Tema 6.- Cuentas anuales. La memoria

-5- Guía del alumno

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UNIDAD 2: EXISTENCIAS, AMORTIZACIONES Y FISCALIDAD

CAPÍTULO 1: EXISTENCIAS

Tema 1.- La contabilidad de existencias

Tema 2.- Criterios de valoración
Tema 3.- El inventario
Tema 4.- Depreciación de existencias

CAPÍTULO 2: AMORTIZACIONES

Tema 1.- Correcciones valorativas

Tema 2.- Métodos de amortización

CAPÍTULO 3: FISCALIDAD

Tema 1.- Cuentas de administraciones públicas

Tema 2.- I.A.E., I.B.I. y otros impuestos locales
Tema 3.- Impuesto sobre el beneficio de sociedades
Tema 4.- Retenciones a cuenta de I.R.P.F.
Tema 5.- I.V.A.

-6- Guía del alumno

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4.- ORGANIZACIÓN DEL CURSO

El curso está organizado de forma que te resulte sencillo seguir su contenido a la vez que
facilite la comprensión y seguimiento de los distintos temas. Está dividido en dos áreas:

- Ayuda del curso: en este apartado, se describe como seguir el curso, su

organización, teclas de navegación, etc.
Es conveniente que accedas a ella antes de iniciar el resto del curso. De cualquier
modo, siempre estará disponible dentro de cada Unidad para realizar cualquier
consulta o repaso de cómo seguir el curso.

- Acción formativa: la estructura del curso será la siguiente:

o El curso consta de Unidades.
o Las Unidades se dividen en Capítulos.
o Los Capítulos se dividen en Temas.
El desarrollo modular del curso incluye, además de las Unidades, Capítulos y Temas, las
siguientes utilidades y herramientas de apoyo.

CURSO

Guía del alumno Guía del tutor

Unidad 1

Presentación-Objetivos

Ayuda
Capítulo

Tema

Capítulo X
Pantallas

Casos prácticos
Ejercicios

Resumen

Autoevaluación

Unidad x

Evaluación de curso

Tareas complementarias

Glosario

FAQ’s

-7- Guía del alumno

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A nivel de Unidad contarás con los siguientes recursos didácticos:

 Presentación-Objetivos
Antes de cada Unidad podrás acceder desde la plataforma a una presentación
de la misma, donde obtendrás información sobre los objetivos a alcanzar
(generales y específicos), índice de contenidos y sinopsis de la Unidad.

 Contenidos
Son los contenidos propiamente dichos de la Unidad. Están estructurados en
Capítulos y Temas y éstos, a su vez, en pantallas y ejercicios prácticos
relacionados con el contenido aprendido.

 Caso práctico
Actividad donde podrás aplicar lo aprendido en el contenido del curso. Podrás
realizar un caso práctico por Unidad y, desde la plataforma, también tendrás
acceso a la solución o resultado de dichas actividades.

 Resumen de la Unidad
Al finalizar cada Unidad y antes de realizar la autoevaluación, podrás acceder
a un resumen síntesis de las ideas clave de la Unidad.

 Autoevaluación
Al finalizar cada Unidad, realizarás una prueba de comprobación y validación
automática. El sistema de puntuación de esta prueba te lo explicamos en el
apartado 7 de este documento.

A nivel de curso podrás acceder a los siguientes recursos didácticos:

 Glosario
Conjunto de conceptos, ordenados alfabéticamente y tratados en los
contenidos del curso, con sus correspondientes definiciones. Podrás acceder
a él a través de la plataforma.

 Evaluación
Al finalizar el curso, realizarás una evaluación global compuesta por una
batería de preguntas de corrección automática. El sistema de puntuación de
esta prueba te lo explicamos en el apartado 7 de este documento.

-8- Guía del alumno

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 Tareas complementarias
Son dos actividades prácticas de contenido relacionadas con la materia que
incluye el curso. Las podrás realizar como refuerzo si finalizas antes de la fecha
prevista.

A través del curso, podrás trabajar de dos maneras:

- Formación. Inicialmente te recomendamos que sigas el curso de forma

secuencial, dado que éste está organizado para ir de lo más sencillo a lo más
complejo.

- Consulta. Una vez finalizado el curso podrás consultar y repasar aquellos

temas que te hayan resultado más difíciles o aclarar los conceptos que
necesites, seleccionándolos directamente a través del menú principal.

Recomendaciones generales para seguir el curso:

- Organiza tu tiempo adecuadamente en cada sesión. Si realizas sesiones muy

largas, tu capacidad de atención puede disminuir, puesto que el cansancio
afectará a tu atención y, por tanto, a tu proceso de aprendizaje. Te
recomendamos un tiempo de autoestudio de 2 horas en cada sesión.

- Dedique parte de su tiempo de estudio a repasar.

- Utiliza notas, esquemas y resúmenes. Esta forma de trabajar te ayudará a:

o Sistematizar y organizar la información.

o Asociar los contenidos que el curso va desarrollando.

o Elaborar tu propio esquema para la consulta posterior.

- No pases a otro tema hasta que no estés seguro de que has asimilado los
contenidos desarrollados en el tema anterior.

-9- Guía del alumno

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5.- INSTRUCCIONES DE MANEJO

Este apartado de la guía te describe cómo navegar por cada Unidad de Aprendizaje
y las principales funciones y teclas de navegación disponibles en las Unidades del
curso.

Pantalla inicial de Unidad

Al acceder a una Unidad, una pantalla inicial te recomienda:

 Consultar la “AYUDA” mediante el botón correspondiente

que le indicamos a la izquierda de este texto. Este botón
estará accesible desde cualquier pantalla de la Unidad.

 Conectar los altavoces para poder escuchar la locución del

curso.

 Acceder al contenido de la Unidad, deberás presionar el

botón "Comenzar"

-10- Guía del alumno

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Estructura de las unidades

Cada Unidad de Aprendizaje consta de Capítulos y Temas, a los que se accede

presionando sobre sus títulos.

A modo de resumen, te detallaremos los tres pasos fundamentales a la hora de utilizar

el menú de cada unidad:

1. Haciendo clic con el ratón sobre uno de los Capítulos se visualizarán los
temas que lo componen.
2. Presiona con el botón izquierdo del ratón sobre el Tema que desees
estudiar y accederás directamente a su pantalla de contenido.
3. Desde cada pantalla del curso podrás moverte utilizando los iconos que
aparezcan activos en su parte inferior.

-11- Guía del alumno

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Teclas de Navegación. Menú de Capítulos y temas

Por las pantallas de Capítulos y Temas podrás moverse a través de sus diferentes
iconos y botones. Las acciones asignadas a cada icono son:

ICONO ACCIÓN

Acceder a la ayuda de la Unidad.

Salir de la Unidad.

Al pulsar el botón, el sistema te pedirá la confirmación de

que deseas salir.

Pulsa Aceptar y habrás salido de la unidad.

Tus avances habrán quedado registrados.

Información de los indicadores, acerca del avance en

cada una de las unidades, capítulos y temas: NO
INICIADO.

Información de los indicadores, acerca del avance en

cada una de las unidades, capítulos y temas: EN
CURSO.

Información de los indicadores, acerca del avance en

cada una de las unidades, capítulos y temas:
FINALIZADO.

-12- Guía del alumno

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Teclas de Navegación. Pantallas del curso

Por las pantallas del curso podrás moverte utilizando sus diferentes iconos y botones.
Las acciones asignadas son:

ICONO ACCIÓN
Avanzar a la pantalla siguiente.

Retroceder a la pantalla anterior.

Repetir audición y visualización de

la pantalla.

Ir al Menú inicial de la Unidad.

Salir de la Unidad.

Ayuda de la Unidad.

Indicador de posición y total de

pantallas del tema.
Indicador de avance en la pantalla.
Indicador del porcentaje de avance
en la unidad.
Desplegar el texto del audio.

Desplegar el menú de pantallas.

-13- Guía del alumno

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6.- TUTORÍAS (EN CASO DE ESTAR TUTORIZADO)

Durante el período que tienes para la realización del curso (y del cual eres informado
en el email de matriculación del curso) deberás realizar las diferentes Unidades de
Aprendizaje que lo componen, las autoevaluaciones de cada Unidad y la evaluación
final del curso.

También te recomendamos que, para una mayor asimilación de los contenidos,

realices los casos prácticos y tareas complementarias, cuya solución también tienes
disponible en la plataforma.

Si durante la realización del curso tienes dudas, podrás:

 Consultar las FAQ's, documento al accederás desde la plataforma, donde se han

incluido un conjunto de preguntas y dudas frecuentes con su solución.

 Comunicarte con tu tutor vía plataforma de formación, al que podrás consultarle

cualquier duda que no encuentres en las FAQ's. Tu tutor te contestará en un plazo
máximo de 24 horas. Si la consulta la realizas en viernes o sábado, tu tutor de
contestará el lunes siguiente. La función del tutor será de consulta y resolución
de dudas principalmente.

De esta forma para poder complementar tu formación y resolver las dudas que surjan
durante el curso, dispondrás de forma permanente del apoyo de un tutor a quien
consultar para resolver dichas dudas.

Herramienta “Consulta al Tutor”

La mayor parte de los cursos de form@carm tienen

asignado un tutor que resolverá on-line las dudas que
tengas sobre el material didáctico del curso en un
plazo no superior a 2 días. Puedes comunicarte con
el mismo en el momento que lo precises a través de
la plataforma. El funcionamiento es similar el del
correo electrónico:

- Una vez dentro del curso en el que tienes la duda, para enviar un correo al
tutor tienes que seleccionar “Redactar” y aparecerás en la siguiente pantalla:

-14- Guía del alumno

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- Tienes que pulsar en el botón “Agregar destinatarios” y seleccionar el nombre

del tutor que es el que aparece en primer término. Para ello solo tienes que
pulsa en el botón “Para”. A continuación, redactas el correo (también puedes
adjuntar ficheros) y pulsar en el botón “Enviar”.

- El correo de respuesta del tutor te llegará también a través de la plataforma,

aunque recibirás un aviso en tu correo electrónico. En la siguiente imagen
puedes ver que tenemos un mensaje del tutor en el curso de “Inglés. Nivel 5”.

-15- Guía del alumno

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7.- EVALUACIÓN Y OBTENCIÓN DEL CERTIFICADO DE APROVECHAMIENTO

La Acción Formativa tiene dos tipos de pruebas de evaluación (en algunos cursos de
pocas horas es posible que solo exista una evaluación final):

 Autoevaluación. Al finalizar cada Unidad Didáctica, deberá realizar un

ejercicio de autoevaluación, en el que tendrá que responder a una serie de
preguntas de las cuales tendrás que acertar la mitad para aprobar y poder
continuar el estudio.
Es muy importante la realización de esta prueba, ya que indicará el grado de
avance en el aprendizaje de los contenidos. Pero, además, la superación de la
misma será un requisito para poder continuar avanzando en el estudio. Si no
la superas, puedes repasar los contenidos que consideres necesario y volver
a realizar la autoevaluación.
Las preguntas son de distintos tipos: combo, verdadero/falso, elección simple,
elección múltiple, de relacionar parejas y de rellenar campos.

 Evaluación final de curso. Esta prueba será un indicativo importante para poder
considerar que has finalizado la acción formativa. Si no la superas, podrás volver a
realizarla.
Consistirá en un ejercicio tipo test, que englobará los conocimientos descritos en los
módulos estudiados con anterioridad. Constará de serie de preguntas y deberás
acertar la mitad para considerar que ha superado la evaluación.
Una vez contestadas todas las preguntas, se deberá validar presionando el botón
correspondiente, registrándose así la puntuación obtenida en la plataforma.

Para obtener el certificado de aprovechamiento del curso se deberá haber

completado todos los capítulos y temas de las Unidades de Aprendizaje, y superado
las evaluaciones descritas en el apartado anterior.
Se pueden consultar todas estas actividades en el apartado “Calificación” del bloque
“Gestión Usuario”.

En el siguiente ejemplo se puede comprobar que el usuario ha terminado la Unidad

de Aprendizaje 1 tras completar todos sus capítulos y temas, y ha superado con éxito
la Autoevaluación 1 con una nota del 80%.

-16- Guía del alumno

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Para finalizar el curso y obtener el certificado de aprovechamiento debería completar

la Unidad de Aprendizaje 2 y superar la Autoevaluación 2 (ahora la tiene suspensa
con un 40%), así como la Evaluación Final del curso.

También se puede consultar el estado de las Unidades de Aprendizaje y las

evaluaciones a través del bloque “Estado del Curso” situado en el margen izquierdo.

La codificación de colores es la siguiente:

No iniciado
Iniciado pero no finalizado
Finalizado
Evaluación superada
Evaluación no superada

-17- Guía del alumno

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Aunque no forma parte de la calificación del curso, te recomendamos que, para una
mayor asimilación de los contenidos, realices los casos prácticos y tareas
complementarias, cuya solución también tienes disponible en el propio curso.

Por último, se pueden consultar los certificados obtenidos en el apartado

“Certificados” del bloque “Gestión Usuario”.

En la columna “Calificación” se indica si el certificado

está o no disponible, es decir si hemos realizado o no
todos los contenidos obligatorios del curso.

Al seleccionar el icono que aparece en la columna

“Acciones” se abre una pantalla en la que podemos
visualizar el certificado además de imprimirlo o
guardarlo en nuestro ordenador personal en formato
pdf.

A continuación, se muestra un ejemplo de certificado:

-18- Guía del alumno

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Aunque los certificados estarán disponibles para consulta durante un tiempo, te

recomendamos que te los descargues y los guardes en tu ordenador personal.

-19- Guía del alumno

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8.- REQUISITOS MÍNIMOS

Conocimientos Para realizar este curso no es necesario ningún conocimiento

previos previo sobre los contenidos

 Ordenador de sobremesa o portátil con conexión de banda

ancha a Internet.
 Recomendable que la CPU tenga como mínimo 1GB de
memoria RAM y 1GB de velocidad de procesador.
 Sistemas Operativos: Windows XP, Vista. Recomendados
Requisitos
Windows 7, 8, 10, Linux, Mac OS
técnicos
 Sistemas Operativos Móviles: Android, iOS, Windows
Mobile.
 Navegadores de Internet (Internet Explorer, Mozilla Firefox,
Opera, Safari, Google Chrome, etc.)
 Software lector de ficheros en formato pdf

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