Curso de Inglés Nivel 1.

Curso de Inglés – Nivel 1.1

GUÍA DEL ALUMNO

Entidad colaboradora:

-1- Guía del alumno

Curso de Inglés Nivel 1.1

INDICE

1. Presentación .......................................................................................... 3
2. Objetivos ................................................................................................ 4
3. Contenidos ............................................................................................. 5
4. Organización del curso ......................................................................... 9
5. Instrucciones de manejo ..................................................................... 13
6. Tutorías ................................................................................................ 15
7. Evaluación y obtención del certificado ............................................. 18
8. Requisitos mínimos............................................................................. 21

-2- Guía del alumno

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1.- PRESENTACIÓN

La Guía Didáctica pretende ofrecerte una serie de nociones básicas que te

permitan sacar el máximo partido a este curso. A lo largo de ella, aparecen
diversas indicaciones que resultan fundamentales para obtener el máximo
rendimiento.

En ella encontrarás una guía para el estudio y consejos sobre cómo utilizar
el material y los elementos didácticos que te subiremos a la plataforma de
formación. Concretamente, esta guía tiene por objeto proporcionarte la
información necesaria para dar respuesta a las siguientes preguntas:

 ¿En qué consiste el curso?

 ¿Cuáles son sus objetivos?
 ¿Cómo está estructurado el curso?
 ¿Cómo te van a evaluar?

Para ello debes leer con atención esta guía ya que te ofrece información de
interés sobre diversos aspectos relacionados con el proceso de
enseñanza/aprendizaje del curso.

Analiza detenidamente cada Unidad Didáctica y sigue sus

recomendaciones y orientaciones; cuyo objetivo final es sacar el máximo
partido de este curso.

Gracias por confiar en nosotros, esperamos cubrir tus expectativas y

ayudarte en tu tarea de estudio. Comienza a estudiar el curso con ilusión y
ganas, pensando en que puedes y debes superarlo, para lo cual dispones
de unos elementos de preparación adecuados y del asesoramiento y apoyo
de un equipo de profesionales especializados en la enseñanza de estas
materias. Con constancia y dedicación, conseguiremos el objetivo:
incrementar tu formación y ayudarte personal y profesionalmente. ¡Ánimo!.

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2.- OBJETIVOS

El presente curso online está dirigido a todas aquellas personas que quieran
aprender las nociones básicas de inglés de una manera fácil y dinámica. Es una
primera toma de contacto con la lengua inglesa que le servirá para introducirse en
el dominio de la misma.

Este curso ofrece al alumno las destrezas para desarrollar un nivel inicial. Sus
contenidos están basados en la primera parte del nivel A1 del "Marco común
europeo de referencia para las lenguas".

Se trata de una formación a distancia de autoaprendizaje y autoevaluación para

que el alumno desarrolle las distintas destrezas lingüísticas del idioma inglés.

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3.- CONTENIDOS

El curso “Inglés nivel 1.1” (35 horas) consta de 3 unidades que te introducen en el
conocimiento de los fundamentos básicos de la lengua inglesa. Dispondrás de 60
días de plazo para la realización del presente curso

Los títulos y contenidos de las unidades del curso son los siguientes:

UNIDAD 1: LA GENTE Y SU ENTORNO

CAPÍTULO 1: ENCANTADO DE CONOCERTE

GRAMÁTICA
1.1: Te presento a / ¿Cómo estás?.
1.2: Los pronombres personales con función de sujeto y el verbo “to be”.

VOCABULARIO
1.3: El abecedario y los colores.
1.4: Los números.
1.5: Los días de la semana, los meses, las fechas y las partes del día.
1.6: Países, ciudades, nacionalidades y lenguas.

CAPÍTULO 2: LA FAMILIA
GRAMÁTICA
2.1: Adjetivos posesivos.

VOCABULARIO
2.2: Los miembros de la familia.

CAPÍTULO 3: OBJETOS DE USO COMÚN

GRAMÁTICA
3.1: Verbo “to have” (got).
3.2: Los artículos indeterminados “a/an”, el artículo determinado “the” y el
plural.
3.3: Adjetivos y pronombres demostrativos.

VOCABULARIO
3.4: Objetos de uso común.

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UNIDAD 2: TIEMPO DE OCIO

CAPÍTULO 1: HACIENDO AMIGOS

GRAMÁTICA
1.1: Simple present (afirmación y negación) y adverbios de frecuencia.
1.2: Simple present (interrogación).
1.3: El genitivo sajón.

VOCABULARIO
1.4: Verbos comunes (go, drink, work, etc.)

CAPÍTULO 2: DESCRIPCIONES DE PERSONAS

GRAMÁTICA
2.1: Adjetivos descriptivos y sus antónimos.

CAPÍTULO 3: LA RUTINA
GRAMÁTICA
3.1: La hora.
3.2: Preposiciones (in, on, at)

VOCABULARIO
3.3: El día a día.

CAPÍTULO 4: DE COMPRAS
GRAMÁTICA
4.1: like y would like.

VOCABULARIO
4.2: La ropa y los precios.

CAPÍTULO 5: TIEMPO LIBRE

GRAMÁTICA
5.1: Can y Can´t.
5.2: To want.

VOCABULARIO
5.3: Actividades y deportes.

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UNIDAD 3: EN CASA

CAPÍTULO 1: LAS PARTES DE UNA CASA

GRAMÁTICA
1.1: How much / How many?
1.2: There is / there are.

VOCABULARIO
1.3: Distribución de la casa.
1.4: El mobiliario de casa.

-7- Guía del alumno

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4.- ORGANIZACIÓN DEL CURSO

El curso está organizado de forma que te resulte sencillo seguir su contenido a la

vez que facilite la comprensión y seguimiento de los distintos temas. Está dividido
en dos áreas:

 Ayuda del curso: en este apartado, se describe como seguir el curso, su

organización, teclas de navegación, etc.
Es conveniente que accedas a ella antes de iniciar el resto del curso. De
cualquier modo, siempre estará disponible dentro de cada Unidad para
realizar cualquier consulta o repaso de cómo seguir el curso.

 Acción formativa: la estructura del curso será la siguiente:

o El curso consta de Unidades.
o Las Unidades se dividen en Capítulos.
o Los Capítulos se dividen en Temas.

El desarrollo modular del curso incluye, además de las Unidades, Capítulos y

Temas, las siguientes utilidades y herramientas de apoyo.

CURSO

Unidad1

Presentación-Objetivos

Capítulo

Tema

Pantallas
Capítulo
x Ejercicio
s
Caso práctico

Resumen Unidad

Autoevaluación

Unidad x

Autoevaluación

Tareas complementarias FAQ’s Glosario Foros Cuestionario de valoración

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4.- ORGANIZACIÓN DEL CURSO

A nivel de Unidad contarás con los siguientes recursos didácticos:

 Presentación-Objetivos
Antes de cada Unidad podrás acceder desde la plataforma a una
presentación de la misma, donde obtendrás información sobre los
objetivos a alcanzar (generales y específicos), índice de contenidos y
sinopsis de la Unidad.

 Contenidos
Son los contenidos propiamente dichos de la Unidad. Están estructurados
en Capítulos y Temas y éstos en pantallas y numerosos ejercicios prácticos
de interacción continúa con la simulación de la aplicación objeto de
aprendizaje.

 Caso práctico
Actividad donde podrás aplicar lo aprendido sobre la herramienta real objeto
de estudio. Podrás realizar un caso práctico por Unidad y, desde la
plataforma, también tendrás acceso a la solución o resultado de dichas
actividades.

 Enlaces
En los contenidos de cada unidad, encontrarás pantallas que te invitarán a
consultar enlaces de de Internet. Todos los enlaces están recogidos en un
único documento PDF.

 Resumen de la Unidad
Al finalizar cada Unidad y antes de realizar la autoevaluación, podrás
acceder a un resumen síntesis de las ideas clave de la Unidad.

 Autoevaluación
Al finalizar cada Unidad, realizarás una prueba de comprobación y
validación automática. El sistema de puntuación de esta prueba te lo
explicamos en el apartado 6 de este documento.

A nivel de curso podrás acceder a los siguientes recursos didácticos:

 Glosario
Conjunto de conceptos, ordenados alfabéticamente y tratados en los
contenidos del curso, con sus correspondientes definiciones.
Podrás acceder a él a través de la plataforma.

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 Evaluación
Al finalizar el curso, realizarás una evaluación global compuesta por una
batería de preguntas tipo test de elección simple y de corrección
automática. El sistema de puntuación de esta prueba te lo explicamos en el
apartado 6 de este documento.

 Tareas complementarias
Actividades de contenido eminentemente práctico y aplicado a la
herramienta objeto de estudio. Las podrás realizar como refuerzo si finalizas
el curso antes de la fecha prevista. El curso contiene dos tareas
complementarias.

A través del curso, podrás trabajar de dos maneras:

- Formación. Inicialmente te recomendamos que sigas el curso de forma

secuencial, dado que éste está organizado para ir de lo más sencillo a lo
más complejo.
- Consulta. Una vez finalizado el curso podrás consultar y repasar aquellos
temas que te hayan resultado más difíciles o aclarar los conceptos que
necesites, seleccionándolos directamente a través del menú principal.

Recomendaciones generales para seguir el curso:

- Organiza tu tiempo adecuadamente en cada sesión. Si realizas sesiones

muy largas, tu capacidad de atención puede disminuir, puesto que el
cansancio afectará a tu atención y, por tanto, a tu proceso de aprendizaje.
Te recomendamos un tiempo de autoestudio de 2 horas en cada sesión.
- Dedique parte de su tiempo de estudio a repasar.
- Utiliza notas, esquemas y resúmenes. Esta forma de trabajar te ayudará a:
o Sistematizar y organizar la información.
o Asociar los contenidos que el curso va desarrollando.
o Elaborar tu propio esquema para la consulta posterior.
- No pases a otro tema hasta que no estés seguro de que has asimilado los
contenidos desarrollados en el tema anterior.

- 10 - Guía del alumno

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5.- INSTRUCCIONES DE MANEJO

Este apartado de la guía te describe cómo navegar por cada Unidad y las
principales funciones y teclas de navegación disponibles en las Unidades del
curso.

Pantalla inicial de Unidad

Al acceder a una Unidad, una pantalla inicial te recomienda:

Consultar la “AYUDA” mediante el botón

correspondiente que le indicamos a la izquierda de este
texto. Este botón estará accesible desde cualquier
pantalla de la Unidad.

Conectar los altavoces para poder escuchar la locución

del curso.

Acceder al contenido de la Unidad, deberás presionar el

botón "Comenzar"

- 11 - Guía del alumno

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5.- INSTRUCCIONES DE MANEJO

Estructura de las unidades

Cada Unidad de Aprendizaje consta de Capítulos y Temas, a los que se accede
presionando sobre sus títulos.

Ejemplo de Menú de Unidad, con capítulos y temas.

A modo de resumen, te detallaremos los tres pasos fundamentales a la hora de

utilizar el menú de cada unidad:
1. Haciendo clic con el ratón sobre uno de los Capítulos se visualizarán los
temas que lo componen.
2. Presiona con el botón izquierdo del ratón sobre el Tema que desees
estudiar y accederás directamente a su pantalla de contenido.
3. Desde cada pantalla del curso podrás moverte utilizando los iconos que
aparezcan activos en su parte inferior.

Pantalla del curso

- 12 - Guía del alumno

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5.- INSTRUCCIONES DE MANEJO

Teclas de Navegación. Menú de Capítulos y temas

Por las pantallas de Capítulos y Temas podrás moverse a través de sus diferentes
iconos y botones. Las acciones asignadas a cada icono son:

ICONO ACCIÓN

Acceder a la ayuda de la Unidad.

Salir de la Unidad.
Al pulsar el botón, el sistema te pedirá la confirmación de que
deseas salir.
Pulsa Aceptar y habrás salido de la unidad.
Tus avances habrán quedado registrados.

Información de los indicadores, acerca del avance en cada una

de las unidades, capítulos y temas: NO INICIADO.

Información de los indicadores, acerca del avance en cada una

de las unidades, capítulos y temas: EN CURSO.

Información de los indicadores, acerca del avance en cada una

de las unidades, capítulos y temas: FINALIZADO.

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5.- INSTRUCCIONES DE MANEJO

Teclas de Navegación. Pantallas del curso

Por las pantallas del curso podrás moverte utilizando sus diferentes iconos y
botones. Las acciones asignadas son:

ICONO ACCIÓN
Avanzar a la pantalla siguiente.

Retroceder a la pantalla anterior.

Ir al Menú inicial de la Unidad.

Salir de la Unidad.

Ayuda de la Unidad.

Indicador de posición y total de pantallas del tema

Indicador del porcentaje de avance en la unidad.

Desplegar el menú de pantallas.

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6.- TUTORÍAS

Calendario:

Dispones de un total de 60 días para realizar el curso, desde la fecha de alta al

mismo. Durante este período deberás realizar las diferentes Unidades que
componen el curso, las autoevaluaciones de cada Unidad y la evaluación final del
curso.

También te recomendamos que, para una mayor asimilación de los contenidos,

realices los casos prácticos y tareas complementarias, cuya solución también
tienes disponible en la plataforma.

Si durante la realización del curso tienes dudas, podrás:

 Consultar las FAQ's, documento al accederás desde la plataforma, donde

se han incluido un conjunto de preguntas y dudas frecuentes con su
solución.

 Comunicarte con tu tutor vía plataforma de formación, al que podrás

consultarle cualquier duda que no encuentres en las FAQ's. Tu tutor te
contestará en un plazo máximo de 24 horas. Si la consulta la realizas en
viernes o sábado, tu tutor de contestará el lunes siguiente.

Para poder complementar tu formación y resolver las dudas que surjan durante el
curso, dispondrás de forma permanente del apoyo de un tutor a quien consultar
para resolver dichas dudas.

Herramienta “Consulta al Tutor”:

Para aquellos cursos de la plataforma que tengan

asignado un tutor, éste resolverá on-line las dudas
que tengas sobre el material didáctico del curso.
Puedes comunicarte con el tutor en el momento
que lo precises a través de la plataforma.

El funcionamiento es como el del correo

electrónico:

- Para enviar un correo al tutor tienes que seleccionar “Redactar” y

aparecerás en la siguiente pantalla:

- 15 - Guía del alumno

Curso de Inglés Nivel 1.1

6.- TUTORÍAS

- Para poner como destinatario al tutor tienes que pinchar en el botón

“Contactos” y seleccionar el nombre del tutor, que es el que aparece en
primer término. Redactas el correo y le das a “Enviar”.

- Para cada curso en el que estés matriculado se creará automáticamente

una bandeja de entrada.

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6.- TUTORÍAS

- El correo de respuesta del tutor te llegará también a través de la plataforma.

Aparecerá en el bloque “Bandejas de Entrada”.

Si quieres recibir un aviso en tu correo electrónico cada vez que tu tutor te

deje un mensaje de respuesta en la plataforma, tendrás que seleccionar la
bandeja de entrada de un curso, y en la parte superior derecha el botón de
“Preferencias” elegir “Sí” en la primera pregunta:

- 17 - Guía del alumno

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7.- EVALUACIÓN Y OBTENCIÓN DEL CERTIFICADO DE APROVECHAMIENTO

La Acción Formativa consta de dos tipos de pruebas:

 Autoevaluación. Al finalizar cada Unidad Didáctica, deberá realizar un

ejercicio de autoevaluación, en el que tendrá que responder a varias
preguntas de las cuales tendrás que acertar un 50% para aprobar y poder
continuar el estudio.
Es muy importante la realización de esta prueba, ya que indicará el grado
de avance en el aprendizaje de los contenidos. Pero, además, la superación
de la misma será un requisito para poder continuar avanzando en el
estudio. Si no la superas, puedes repasar los contenidos que consideres
necesario y volver a realizar la autoevaluación.
Las preguntas son de distintos tipos: combo, verdadero/falso, elección
simple, elección múltiple, de relacionar parejas y de rellenar campos.

 Evaluación final de curso. Esta prueba será un indicativo importante para

poder considerar que has finalizado la acción formativa. Si no la superas,
podrás volver a realizarla.
Consistirá en un ejercicio tipo test, que englobará los conocimientos
descritos en los módulos estudiados con anterioridad. Constará de varias
preguntas y deberás acertar el 50% para considerar que ha aprobado el
curso. Una vez contestadas todas las preguntas, se deberá validar
presionando el botón correspondiente, registrándose así la puntuación
obtenida en la plataforma.

Para obtener el certificado de aprovechamiento del curso deberá haber

consultado todos los temas y capítulos de las unidades de aprendizaje, y superado
las evaluaciones descritas anteriormente.
Se pueden consultar todas estas actividades necesarias para conseguir el
correspondiente certificado en el apartado “Calificaciones” en el bloque
“Administración”.

- 18 - Guía del alumno

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7.- EVALUACIÓN Y OBTENCIÓN DEL CERTIFICADO DE APROVECHAMIENTO

En este ejemplo se puede comprobar que el usuario ha terminado la Unidad de

Aprendizaje 1 tras completar todos sus capítulos y temas, y ha superado con éxito
la Autoevaluación 1 con una nota del 60%.
Para finalizar el curso y obtener el certificado de aprovechamiento debería
completar la Unidad de Aprendizaje 2 y superar la Autoevaluación 2, así como la
Evaluación Final del curso.

También se puede consultar el estado de las Unidades de Aprendizaje y las

evaluaciones a través del bloque “Estado del Curso” situado en el margen
izquierdo.

La codificación de colores es la siguiente:

No iniciado
Iniciado pero no finalizado
Finalizado
Evaluación superada
Evaluación no superada

- 19 - Guía del alumno

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7.- EVALUACIÓN Y OBTENCIÓN DEL CERTIFICADO DE APROVECHAMIENTO

Aunque no forma parte de la calificación del curso, te recomendamos que, para

una mayor asimilación de los contenidos, realices los casos prácticos y tareas
complementarias, cuya solución también tienes disponible en el propio curso.

Por último, se pueden consultar los certificados obtenidos en el apartado

“Certificados” del bloque “Administración”.

En la columna “Calificación” se indica si el

certificado está o no disponible (ya hemos
realizado todas las pruebas del curso).
Al seleccionar el icono que aparece en la
columna “Acciones” se abre una pantalla en la
que podemos visualizar el certificado además de imprimirlo o guardarlo en nuestro
ordenador personal. A continuación se muestra un ejemplo de certificado:

Aunque los certificados estarán

disponibles para consulta durante
un tiempo, te recomendamos que te
los descargues y los guardes en tu
ordenador personal.

- 20 - Guía del alumno

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8.- REQUISITOS MÍNIMOS

Conocimientos Para realizar este curso no es necesario ningún conocimiento

previos previo sobre los contenidos, ya que empieza desde los
conceptos más básicos necesarios para manejar el programa.

Requisitos
 Altavoces conectados.
técnicos
 Navegador Internet Explorer 8.0 o superior / Mozilla Firefox
(últimas versiones) / Google Chrome (últimas versiones)
 Conexión a Internet.
 Compatible con tablets

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