Taller de Literatura potencial

OuLiPo

Se llamó OuLiPo (acrónimo de “Taller de literatura potencial”) a un grupo de escritores, pintores y

matemáticos que, en 1960, buscaron experimentar con el lenguaje y sus producciones literarias. El
propósito principal fue la invención de nuevas estructuras y retos mediante la combinación de
literatura y matemática, potenciar la lengua y experimentar de todas las maneras posibles, con la
inspiración como única fuente de creatividad.
Otra característica de este método de escritura es la restricción. Poner un obstáculo, una
“constricción” a la escritura, lejos de frenar el proceso creativo, por el contrario, lo potencia. Una
constricción podría ser una letra, una palabra, un algoritmo matemático, entre otros.

Actividades:
1- A continuación, les proponemos que realicen las siguientes dos actividades de escritura
creativa:

a- Junto a un/a compañero/a, mediante whatsapp, completen cada una de las frases que
componen el siguiente diálogo inconcluso. Tengan en cuenta que debe adquirir un
sentido global:

“Diálogos de ruptura”.
Julio Cortázar.

—No es tanto que ya no sepamos…

—Sí, sobre todo eso, no encontrar…
—Pero acaso lo hemos buscado desde el día en que… —Tal
vez no, y sin embargo cada mañana que…
—Puro engaño, llega el momento en que uno se mira como…
—Quién sabe, yo todavía…
—No basta con quererlo, si además no hay la prueba de…
—Ves, de nada vale esa seguridad que…
—Cierto, ahora cada uno exige una evidencia frente a…
—Como si besarse fuera firmar un descargo, como si mirarse…
—Debajo de la ropa ya no espera esa piel que…
—No es lo peor, pienso a veces; hay lo otro, las palabras cuando…
—O el silencio, que entonces valía como…
—Sabíamos abrir la ventana apenas…
—Y esa manera de dar vuelta la almohada buscando…
—Como un lenguaje de perfumes húmedos que…
—Gritabas y gritabas mientras yo…
—Caíamos en una misma enceguecida avalancha hasta…
—Yo esperaba escuchar eso que siempre…
 —Y jugar a dormirse entre nudos de sábanas y a veces…
—Si habremos insultado entre caricias el despertador que…
—Pero era dulce levantarse y competir por la…
—Y el primero, empapado, dueño de la toalla seca…
—El café y las tostadas, la lista de compras, y eso…
—Todo sigue lo mismo, se diría que…
—Exactamente igual, sólo que en vez…
—Como querer contar un sueño que después de…
—Pasar el lápiz sobre una silueta, repetir de memoria algo tan…
—Sabiendo al mismo tiempo cómo…
—Oh sí, pero esperando casi un encuentro con…
—Un poco más de mermelada y de…
—Gracias, no tengo…

b- Seleccionen una página cualquiera del diccionario y extraigan de allí 20 palabras al azar.
Luego, escriban un texto con ellas. Les damos un ejemplo con palabras que comienzan
con la letra C: