Ruth AAarta Zopota Misad

i, Licenciada en Educación sí"'

^ Ediciones Coquito
 DJVsJriicly 2 años

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O

Ediciones Coquito
S'oy:
¡Hola, soy yo!

Aquí estoy yo,

Sonriente y feliz,
¡Así soy yoí
 ¡Tengo 2 añitosi

Tengo, tengo, tengo,

itengo 2 añitos!
Y con mi manita
saco 2 deditos.
ON
Mi loncberita
"Rjma
- ¿Q.ué hay en tu lonchera?
- Jugo de pera.
"Yen la mía...
hay leche fría.

13
ív)i loncnenta

"Rima
- ¿Q.ué hay en tu lonchara?
- Jugo de pera.
-Yen la mía...
hay leche fría.

13
 Todo en orden

Guardo, guardo,
yo (ne pongo a ordenar.
Guardo, guardo,
cada cosa en su lugar.

15
"Rosita se alimenta

17
 ¿Q,ué silueta puedo ver?

¿Q,ué será, qué será?

CJna figura roja aparecerá.

19
 iCJnd manzanaí

pe una manzana me antojo

I^Qta pinto de rojo

21
 Me divierte el recreo

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'Jrfiá i' ¡

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bn ei toDogan

Arriba, abajo
Arriba, arriba,
hasta la cima.
Abajo, abajo,
por el atajo.
iCJn payaso equiiibristaf
.

Mira al pavasito
icómo sigue el caminitoí
29
Éste es mi cuerpo
 •p'\'
(v)i carita

Esta es mi carita
redondita, redondita.
Mis ojos, mi nariz
y mi boca están aquí.

33
¿cómo se siente?

r
Tengo dos (nanitas

37
Yo soy Yo soy
niña niño

39
Muevo mi cuerpo
¡cómo ine desplazo!

•v'-
 m
a-

Yo soy alto
Ordeno mis juguetes
¡Lo hago yo(
Tomo del vaso Lavo mis manos

*t9
Cepillo mis clientes Como con cuchara
 QD

Niño Jesucito
tu esciavito soy
y con tu permiso
a dormir me voy.

51
La familia
Tengo una casita

A
53;
Aquí vive mi familia

".iíííq^t;

L
57
Los abueiitos

í
¿Q,u¡én está delante del sillón?
La familia de Jesús

63
¿Que puede pasar?

CJn consejo
En la cocina
no debes jugar,
porque sino
te puedes quemar.

65
 La banca es dura

ir k

I banca me siento
Ete siento?
La almohada es blanda

En la almohada blanda
mi cabeza descansa.

69
 TT

o
o
 Tlespondo

ien se baña? Mi cuerpo mojadito.

¿Q,ué necesita para estar séquito?

¿Con que se lava ei cabello?

•'"1
73
¿Cual es igual?

75
¿Q.ué veo?

'Sflí i.

¿QjJíé seré, qué sey^

CJna figura de coio
amarillo apareceré.
77
 Es un patito amarino

I patito amaniio
(nueve su rabillo.
icuá, cuá!
icuá, cuáí

i;
82
 Cepillo mis dientes

Con pasta y cepillo

lavo mis dientes.
Míralos bien...
¡Están relucientes!
 jRs un cuadrado!

El cuadrado
lífneiodía: Campanero)

Cuadrado, mis)
tjuí está- (bis)
e es el cuadrado, cws)
ahora se va. (ws).

.'11J. í!
y»'

85
 i

¡CJn marco cuadradoí

^^1

•I
sa £
 Guardo mis juguetes

mis juguetes
del baúl,
tro uno se queda.
31 queda afuera?
 •'.m

ta busca debajo de la cama. ¿Dónde está la pelota?

t;-

—¡£"1, SÍ! ¡Aquí está! pepito no encuentra su pelota

'.i-rí; 91
- .«í.-i
 ... ¿ktp
La busca detrás dei sillón. La busca" dentro de la tina.
—No, aquí no está —No, tampoco esta aquí.
 Tlespondo

üé busca Luisito?

onde encuentra la pelota?

Mi osito de peiuche

(V)¡ osito, mi osito

es suavecito.
Para dormir,
yo lo acaricio.

95
 &

mm-
 Suenan los instrumentos

)
1
 •í" ..'v'

Pelotas de colores

J •••

E w ' i' f

f- :-

ja, a)a, ¡cómo trabaja! lAÜ#

•S , c
Cada pelota meto en su caja.

103
 ¡Es un buen arquero!

i§

fpequeno arquero
I le hacen un gol,
que cubre bien
í^ue hay detrás deéi...
iüé hay detrás de él?
105
 CJna linda ovejlta

iue animal es
le su lana nos da
JIce; beeee?

109
mi
El C3b6ll¡tO

K)

Hop, hop hop, caballito bop.

Corre corre como el viento.
Corre corre, suelto el freno...
Hop, hop hop, caballito hop.
 ."•-•íjl -:7-
• ijbi -

Cada quien a su corral

Aquí las ovejas,

y aquí los caballos.
tu IOS dejas,
se Irán como el rayo,

- '%• V- -.íílí'rVT
4V
113
CJn gatito juguetón

El gatito juguetón
se ha puesto a jugar
con un pobre ratón
que no puede escapar.
 El gato y el ratoncito

un ratoncito, Eira un gato grande

quito, chiquito que hacía ro-ró,
pcomía queso, acurrucadito
cito a trocito. en su almohadón.

117
 El perrito

El perro sabueso
algo ha perdido.
¿Q,ué será eso?
¡Es un...!
«
 (Vji perrito escapó

[Corre y corre
pe te alcanzoí
[Corro y corro
no me cansoi
122
En el mar
 cQjjé veo?
^veo,
gran animal
jeívive en el mar.
Lál será?

125
 ¡Es una baliena(

laibaliena grande
azul la pinto yo.

r:

127
 ¡Es el triángulo!

^oy el triángulo,
mírame bien.
Tres lados tengo..;
¿Jno, dos, tres.

ivJv'

129
 Subo la montaña

Wo\ subo ,
asta la cima
Bajo, bajo
por el atajo.
 El huevo perdido

Boby buscó a doña Pata y le preguntó; Boby encontró un huevo.

¿Es este huevo suyo? ¡Guau, guau! exclamó.
iCuá, cual sí, sí, respondió así. ¿De quién será?
Le dio las gradas y se marchó feliz.

133
Boby preguntó a la g'ra Oveja: Boby preguntó a doña Vaca;
¿Es este huevo suyo? ¿Es este huevo suyo?
¡Beeeee! respondió, mío no es. íMuuuu! , mío no es respondió,
Dio media vuelta y se fue. debe ser de doña Pata.
 rii-'-i •'• •• ''v

"Respondo
ue encuentra Boby?

quien pertenece ei huevo?

r
 ¿Qué animalitos son?

pato, Gallina y pollito

sus cabezas han perdido,
¿puedes tú, amiguito,
pegarlas en su sitio?

137
 Lospajgr/tos cantan
y tüuy temprano me levantan.
pueden volar

m
Los gusa Ditos
Es una vaquita

La vaca lechera
nos da rica leche.

293
 ?

Es un cerdito (a

1 1
El cerdito Bruno
1 cuenta hasta uno:
1
iCJnoi
1V7
 Preparamos bombones de coco

Ingredientes:
-Manjar.
"Coco rallado.
"Galletas de vainilla

paracioD:

V J

Oler las galletas. 2. Mezclar con ei tnaniar. 3. Hacer bolitas con la tnano. f. Pasarlas por coco rallado.

1H9
Más bombones

¿Q.ué fiace Josefina?

¡Bombones de piastlilnaf

151
¡Q,ué rica frutal

153
Con vegetales
 ¡Qué ricas fresas!

Hay muchas fresas

Ijentro del tazón,
bero una se queda
fuera del montón.

157
 Las manzanitas

iba están
manzanas verdes,
ajo cayeron
Que están rojas.

wMümm
f/f'y / ' '
mMM
Wl,r / •,'Ji 'ií
íeúmMúfr^
 CJna linda flor

a linda flor
crecido en mi jardín
ijo es su cojor
la cuido para ti.
Las flores del jardín

mi'm h'.

fe í I''' ¥ í
ÍÍmÍÍí ;' -."j

Flores de colores

r>'.%rí':¿LT

165
 /

;i tronco del árbol

iqué áspero esi
Lo toco y lo toco
me hace doler. ¡AV!
 Hay dos tomates

Dos tomates son

yrojo es su color:
Dno, dos. Uno dos...
os tomates son.

169
 Cuento dos

>

¿Te cuento una historia?

CJna zanahoria,
O
y
dos zanahorias.
J Fin de la historia.
171
El buen doctor
¡Doctor, doctor
tengo un doion
Abre la boca
y toma un bombón.

Kbtk.'
...me cura

ÁREA: Comunicación Integral.

COMPONENTE: Expresión y comprensión oral.

COMPETENCIA O LOGRO DE APRENDIZAJE:

Expresa espontáneamente sus necesidades, sentimientos y deseos, comprendiec
los mensajes que le comunican otras personas.

CAPACIDADES Y ACTITODES:
1.1 Manifiesta interés e iniciativa por comunicarse con otras personas, utlii^n
palabras y frases simples.

ACTIVIDADES-

Motivación; "Reciben la visita de un doctor y pasan por un control de salud, j

- Observan la lámina y nombran al personaje que ven.
- ¿Quién es?, ¿dónde trabaja?
- pegan pedamos de pan duro sobre la canfina.
• Doblan por la línea punteada y responden ¿Qué vés ahora?, ¿qué hace el doc
¿para qué le pone el termómetro?
- Concluyen: «El doctor nos cura»
'R^roai¡mentaci6n:'Rpali2an juego de roles.

INDICADOR.DE LOGROY EVALUACIÓN:

Expresa espontáneamente sus experiencias con el doctor, usando palabras yfú
simples.
Soy el bombero
^oy el bombero
y voy a apagar
un gran ¡ncendio
en la ciudad.

175
El policía
g:oy el policía
de esta gran ciudad.
Y a tí que eres niño
te voy a cuidar.
177
El carrito
El carrito va sin rumbo.
•Rueda, rueda por el mundo.
179
 Dos carritos van
por la carretera
dos carritos van,
grande y pequeño
van a trabajar.
o o O
El avión
P
1,
y
T
ó)
Vuela el avión
como un avispón,
^ube y sube
hasta las nubes.
183
 En el aeropuerto
ropuerto
iones hay.
es encontrar
'e abajo está?
'•iii
 T'OT'ei Tna^^s^ei
un barquito va.
Navega y navega
por el ancho mar.

M
co
NJ
. r, 'j-|' I'

sa^Jiodsueaí- sol
Ti^es camiones son
Tires camiones son,
tres camiones van...
uno, dos y tres,
al mismo jugar.
191
 Tres motos
Tres motos tiene Andrés. O
Te las cuento otra vez:
CJno, dos, tres.
o
193
El señor g:o|
Es el astro ^o|
que nos da luz y calor.
195
 Doña Luna
i
Luna lunera,
cascabelera,
ojos azules
boca morena
197
SSV2
 ¡La noche liego al finí
Los niños buenos
nos vamos a dormir.

h*
Cuidemos ei medio ambiente
203
 (v|i udnucn-ca
r
7
• -t;,
t i
á
Atnariiio, azul yirojo
son jos colores
de la bandera
de mis amores.
 El campesino
f' - -1
km
••'.«••-
n el campo,
campesino
bra la tierra,
207
m gran cariño.
Celebremos Fiestas Patrias
iVfVa la Patria! "
¡Viva el Ecuador!
¡Viva la escuela
y su juventud!
 La llama
En IOS Andes
vive la llama,
lleva la carga
y nos da su lana

^ /''i/ .

1i
 El árbol de Navidad
Adornos brillantes
y luces de colores
tiene e| arboiito
de la Navidad.
213
i.--
 jil televisor
O o o o o o
"7
Desglosa ei televisor y pasa las Imágenes por las aperturas, rpág. n)
 ¿bs peiigrosor
Desglosa el disco y el Indicador y une
con cbíncheta. Juega señalando con
carita feliz la acción segura y con carita
triste la que es peligrosa. fPág. 65)
 coraeo^
s6
 O" S9
amo/.

Estampa las hueiiitas de tu dedo índice.

 eVíL día,
'^, •'s'-' •• .''v^
 Juego memoria
o
oo
Desglosa las tarjetas y une las que son iguales. Luego ponías hacia abajo y encuentra las iguales. fPág. 75)
Tlepaso de números
PO (M
O
Desglosa las fichas, cueirta y une con su número.
 ¿Qjjé está bien?
Desglosa el disco y el indicador y une con
chincneta. juega señalando con carita
feliz la acción correcta ycon carita tris
te, la que es incorrecta. íPág. 203)
 A

^ ^ ^ ^

f Jf 3f Jf Jf )
3f 4 Jf 3f )f Jf
: ,if >f Jf 3f jf ^ 3f^)

ftás^fegal6^
^%áclc?si(farSeíjf'^J
g^'.

i»ycíobia.-
 Pag. 33

Pág. 15

Pág. 101 Pág. 25

f
Pág. 103

Pág. 23
 Pág. 123 Pág. 113
Pág. 117
Pág. 119
Pág. 115
Q
 Pág. 179
Pag. 163
Pág. 137
Pág. 213
Pág. 209
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