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FAMILIA
LA FAMILIA
Es la comunidad de
personas a quienes les une
el interés común de
propender el desarrollo
personal de todos los que la
integra; este interés es
principalmente del
parentesco que existen
entre ellos o de la misma
convivencia permanente.
La relación existente entre persona, familia, sociedad, Estado y
democracia permite apreciar cómo estas instituciones dependen
una de otra.
MONOPARENTALES
BIPARENTALES ENSAMBLADAS
Conformadas por uno Conformadas por Conformadas por dos
o más hijos y la una pareja y su hijo personas que se unen y una
madre o el padre. o hijos. de ellas (o ambas) ya tiene
Este tipo de familia hijos o hijas.
puede darse a raíz de La unión de la pareja
puede darse por Las familias ensambladas son
una separación, de la 2 familias monoparentales
decisión de ser padre vínculo sentimental
sin necesidad de que, por medio de una
o madre soltero/a o de relación sentimental de la
haber enviudado. contraer
matrimonio. pareja, se unen dando lugar a
la conformación de una
nueva familia.
ACOGIDA EXTENSAS
Conformadas por menores que no Son todos aquellos familiares
son descendientes de los diferentes a los padres y
adultos, pero han sido acogidos hermanos del niño, niña o
legalmente por ellos de adolescente tales como:
forma urgente, temporal o abuelos, tíos, primos,
permanente. bisabuelos y demás parientes
que tienen en común un
vínculo de consanguinidad.
DEFINICIONES DEL DERECHO DE FAMILIA
Principio De Dignidad
Es el principio máximo, súper principio, macro principio o principio de principios.
Principio de Igualdad
Es equiparidad, semejanza, similitud, equidad entre las personas sin
beneficiar ni perjudicar unas de otras.
Implica que las personas tienen el mismo valor ante la ley.
D° al propio D° jurídicos
cuerpo: a la vida, interpersonales: D° derivados de la
a no sufrir torturas D° a la igualdad, autodeterminación:
ni penas D° a la D° a la intimidad, al
degradantes, la personalidad libre desarrollo de la
prohibición de la jurídica, a la personalidad, a la
esclavitud, la honra, a la paz y el libertad de
libertad personal y D° de reunión. conciencia, a la
el habeas corpus. libertad de cultos y a
libertad de
expresión.
D° derivados de la Garantía de oposición
a la arbitrariedad
autorrealización:
judicial y oficial:
D° Políticos:
D° de petición, debido
D° a la circulación y D° de asilo, al
proceso, D° a la
al trabajo, a la apelación o de doble
voto , a ser
educación, a la instancia, a no ser elegido.
cátedra o juzgado 2 veces por el
enseñanza,a la mimo hecho, a no
Investigación y D° declarar en su propia
a contra.
la asoiación y a la
huelga.
Derechos indisponibles patrimoniales
Noción de legítima
Artículo723.- La legítimaconstituyela parte de la herencia dela que no puede
disponer librementeeltestadorcuandotiene herederosforzosos.
“Artículo724.- Son herederos forzosos los hijos y los demás descendientes, los
padres y los demás ascendientes, el cónyuge o en su caso, el integrante
sobreviviente de la unión de hecho.”
Terciodelibredisposición
Artículo725.- El quetienehijosu otrosdescendientes,o cónyuge,puededisponer
Libremente hasta delterciodesusbienes.
Concordante:
• Constitución Política del Perú.
• Ley de para prevenir, sancionar y
Convención sobre Código de los erradicar la violencia contra las
los D° del Niño. Niños y mujeres y los integrantes del
Adolescentes. grupo familiar (Ley 30364)
• Ley de protección de las niñas,
niños y adolescentes sin
cuidados parentales o en riesgo
de perderlos (D. Leg. 1297)
La Convención sobre los D° del Niño adoptada en
el seno de la Asamblea General de las Naciones
Unidas el 20 de noviembre de 1989, constituye un
instrumento internacional vinculante para los
Estados Partes respecto del tratamiento de la
infancia.
Dicho instrumento internacional, inspirado en la
denominada “Doctrina de la Protección Integral”,
reconoce a los niños, niñas y adolescentes un
conjunto de derechos civiles, culturales,
económicos, políticos y sociales cuyo sustento se
resume en cuatro principios fundamentales: la no
discriminación, el interés superior del niño, el
derecho a la vida, la supervivencia y desarrollo, y
el respeto de la opinión del niño en todos los
asuntos que le afecten.
La Convención Internacional de
los D° del Niño:
El D° a la vida,
La no El interés supervivencia y El respeto por los
discriminación superior del niño el desarrollo puntos de vista
del niño
En esta Declaración se establecen los D° de los niños:
(1) A la igualdad sin ningún tipo de distinción, discriminación
por raza, color, sexo, idioma, religión y nacionalidad;
(2) A la protección para su desarrollo físico, mental y social;
(3) A un nombre y nacionalidad;
(4) A la alimentación, vivienda y salud;
(5) A la educación y cuidados especiales en niños/as con
alguna discapacidad mental o física;
(6) Al amor y la comprensión;
(7) A la recreación y a la educación gratuita;
(8) A recibir atención y ayuda preferencial;
(9) A protegerlos de cualquier forma de abandono,crueldad
y explotación; y
(10)A ser formado en un espíritu de solidaridad, comprensión,
tolerancia, amistad, justicia y paz entre los pueblos.
• Así como se considera a los niños, niñas y
adolescentes sujetos dignos y con D°,
también se les reconoce deberes que
cumplir. El Código de los Niños y
Adolescentes establece que:
Todo niño/a y adolescente debe:
(1)Respetar y obedecer a sus padres o quien sea el responsable de su cuidado, salvo en
casos de que esas órdenes vulneren sus derechos o contravengan las normas;
(2) Estudiar satisfactoriamente;
(3) Cuidar, en sus posibilidades, a familiares en enfermedad
y ancianidad;
(4) Ayudar en las tareas del hogar, de acuerdo con su edad;
(5) Respetar la propiedad pública y privada;
(6) Conservar y proteger el medio ambiente;
(7) Cuidar su salud personal;
(8)No consumir bebidas alcohólicas, cigarrillos
ni drogas;
(9)Respetar las ideas y derechos de los demás, así como
las creencias religiosas distintas a las suyas; y
(10) Respetar a la patria, sus símbolos y a
sus héroes.
MUCHAS GRACIAS