a) Sobre la base de la definición etimológica de educación, argumente, por qué se

considera que el proceso educativo es de corresponsabilidad social y de

corresponsabilidad entre estudiantes y profesores.

R: La educación es un proceso de crecimiento y maduración que busca formar un ser

humano libre y consciente, lamentablemente esto no se ha cumplido debido a un sistema
caracterizado por el predominio de las influencias externas es decir del educador sobre el
educando lo cual nos reprime de ser personas autónomas. La corresponsabilidad social es
importante dentro de la educación ya que gracias a las influencias de la sociedad se da el
crecimiento de cada persona en búsqueda del bienestar general de la comunidad y el
desarrollo de todas las capacidades. El proceso educativo no es solo responsabilidad del
profesor sino también del estudiante quien a través de su voluntad asume el compromiso
de su propio aprendizaje con una participación activa, socialización, búsqueda de recursos,
observación, descubrimiento, experimentación, razonamiento, análisis, etc. Mientras que
los profesores son los responsables de diseñar y facilitar experiencias de aprendizaje,
proporcionar orientación y retroalimentación y crear un entorno adecuado para el
desarrollo académico y personal.

b) Sobre la base del proceso evolutivo de la definición etimológica de Pedagogía,

argumente, por qué se afirma la existencia de una Pedagogía para el nivel
universitario, y destaquen la importancia de la Pedagogía en el proceso de
formación docente.

R:

c) Escojan una definición de Educación y de Pedagogía con la que más se

identifiquen, y realicen un análisis crítico de todas las ideas que contengan.

R:

“Educar no es solo hacerle aprender algo que no sabía, sino hacer de él alguien que no
existía” (Ruskin).

“La pedagogía estudia y propone estrategias para llevar al hombre del estado natural al
estado humano, con el fin de integrar a las personas en una convivencia armónica y justa”.
d) Sobre la base de todo lo estudiado, establezca dos cuadros, uno con las diferencias
entre educación y pedagogía y el otro con sus relaciones.

e) Establezcan diferencias y relaciones entre Pedagogía Descriptiva y Pedagogía

Normativa, para lo cual deben proponer dos cuadros.

f) Sobre la base de la respuesta de la pregunta anterior, señalan el rol que la Pedagogía

debe cumplir en el campo educativo.

g) Destaquen el aporte que las ciencias auxiliares (Biología, Psicología, Sociología y

Filosofía) le proporcionan a la pedagogía y cuál es el rol que juega la pedagogía frente a
estos aportes.

h) Den a conocer argumentativamente el rol que debe cumplir el docente del siglo XXI,
propuesto por la Dra. Vera, y dentro de él indique que tipo de contenidos debe enseñar el
profesor en la escuela para proporcionar una educación integral.

i) Qué estudia la epistemología, la epistemología general, la epistemología regional y

finalmente en forma específica indique qué estudia la epistemología pedagógica.

j) Señalen las características de los profesionales en cualquier área del conocimiento

que pueden hacer epistemología regional, por ejemplo epistemología en la Física, en la
Matemática, en la Lengua, en la Literatura o en la misma Pedagogía.

Nota: La respuesta a cada una de las 10 preguntas será valorada sobre un punto.

Dra. Mirella Vera Rojas

PEDAGOGA E INVESTIGADORA DE LA UNACH FCEHT