UNIVERSIDAD DE COLIMA

FACULTAD DE INGENIERÍA CIVIL

“Bombas en Serie y en Paralelo”
Práctica #6

Equipo 5

Integrantes:
⮚ Anguiano Rodríguez Ruben Leonel
⮚ Verduzco Rivera Axel Yahir
⮚ Rodríguez Rodríguez Emmanuel
⮚ Bolaños Salinas Héctor Camilo

Materia: Hidráulica de tuberías.

Evaluador: Mario Filomeno
Grupo: A

Laboratorio de Hidráulica.
Coquimatlán, Colima. Miércoles 22 de noviembre de 2023.
Objetivos.
Identificar la importancia de la capacidad de cada sistema hidráulico
para satisfacer necesidades específicas, lo que ayuda a un
funcionamiento más eficiente y conocer las diferentes aplicaciones.

● Estudiar el comportamiento de las motobombas.

● Determinar la mejor eficiencia entre las motobombas.
● Analizar el comportamiento entre el caudal, altura del fluido y
eficiencia de la motobomba.
● Identificar las variantes entre el caudal y presión entre las
diferentes motobombas.

Materiales

Agua Válvula de

compuerta

Manómetro Válvula de

esfera

Banco hidráulico Cronómetro

 Motobombas Evans

Centrífuga

Procedimiento-descripción.

En paralelo

Para llevar a cabo la práctica se realizó la siguiente metodología.

1. Contar con un banco hidráulico que proporcione el agua para
realizar la práctica.

2. Se realizó el aforo para 6 caudales diferentes con ayuda del banco

hidráulico, un cronómetro y un compañero que verificara cuantos
Lt/s transcurrían.

3. El primer aforo que se realizó fue realizado sin tener la válvula de

agua abierta y se registraron los datos, así sucesivamente se iban
capturando los demás caudales abriendo de a poco la válvula
para tener registros distintos.
 4. Se capturaron los datos sobre el caudal, la presión y los
volúmenes que se estaban recibiendo cada uno de los aforos para
poder llevar a cabo sus comparaciones.

En serie

5. Se abren completamente la compuerta que separaba las bombas

para poder trabajar con un sistema en serie.
6. Se vuelve a hacer uso del banco hidráulico y las bombas.
7. De la misma manera se hace registro de las diferentes presiones
que se generan al abrir la válvula de agua.
8. Se hace registro de los 6 datos para así contar con un total de 10
caudales diferentes.
9. Se apaga el banco hidráulico y las bombas que se utilizaron.

Datos

Bomba en Paralelo

Medición Aforo Tiempo

1 10 L 4.61 seg
2 10 L 9.5 seg
3 10 L 10 seg
4 10 L 15.7 seg
5 10 L 33 seg
6 0.690 L 5.35 seg

Bomba en Serie

Medición Aforo Tiempo

1 10 L 6.94 seg
2 10 L 7.75 seg
3 10 L 11.9 seg
4 10 L 16.28 seg
5 10 L 16.6 seg
6 1L 8.33 seg

Fórmulas.

Las fórmulas utilizadas para esta práctica son las siguientes:

● Caudal.

Q=V/t

Donde:

V = Volumen (m3)

t = Tiempo (s)

● Relación de kg / cm2 a m.c.a.

1 kg / cm2 = 10 m.c.a.

Cálculos y resultados.

Bombas en Paralelo:

Medicion Litros (L) Segundo Caudal Caudal Presión

es s (s) (L/s) (m3/s) (mca)
Q1 10 4.16 2.16 0.0026 1
Q2 10 9.5 1.05 0.00105 2
Q3 10 10 1 0.001 4
Q4 10 15.75 0.63 0.00063 6
Q5 10 33 0.30 0.00030 7
Q6 0.690 5.35 0.12 0.00012 8

Bomba en Serie:

Medicion Litros (L) Segundo Caudal Caudal Presión

es s (s) (L/s) (L/min) (mca)
Q1 10 6.94 1.44 0.00144 1
Q2 10 7.75 1.29 0.00129 3.6
Q3 10 11.9 0.84 0.00084 9
Q4 10 16.28 0.614 0.000614 28
Q5 10 16.6 0.60 0.00060 10
Q6 1 8.33 0.12 0.00012 35

Gráfica de resultados.
Observaciones.
Durante el desarrollo de esta práctica, se notaron varios aspectos importantes a
considerar para realizar las cosas de la manera correcta, algunas de estas
observaciones fueron las siguientes:

● Al momento de realizar los aforos se turnó a cada integrante del equipo para
todos participar en ello.
● Al estar haciendo los aforos ocurrieron algunos malentendidos por lo que en
alguna ocasión se tuvo que repetir el aforo en el banco hidráulico.
● El organizarse bien en qué hará cada uno, ya sea tomar tiempos, estar en el
banco hidráulico, las fotos, entre otras cosas, resultan cosas vitales para
hacer todo lo más ágil posible.
● Se utilizaron conexiones en serie y paralelo.
 ● En el momento en que se usó conexión en paralelo cada bomba tomaba su
propio caudal.
● En conexiones en paralelo la presión se mantuvo relativamente constante.
● El haber realizado ejercicios en clase de lo que íbamos a hacer, facilitó
mucho las cosas al realizar los cálculos de la práctica.
● La práctica fue explicada por el Ingeniero Filomeno dentro del laboratorio de
Hidráulica, por lo que teníamos claro lo que íbamos a hacer estando ahí.
● Al finalizar los aforos, el Ingeniero Filomeno nos mostró en persona lo que
sería la cavitación con ayuda de un sistema que tenían dentro del laboratorio,
por lo que complementamos muy bien lo aprendido en clase.

Conclusiones.