SECUENCIA DIDÁCTICA

CONOCEMOS A SAN MARTIN

Área: Ciencias Sociales

Contenido. José de San Martín, su vida y legado.

Propósitos.
-conocer la vida, valores y legados de personajes históricos importantes de nuestra historia.
-valorar el legado sanmartiniano y su importancia para la independencia de nuestro país y
países americanos.
-conocer la importancia del Regimiento de Granaderos a caballos creado por San Martín.
-incorporar a los relatos históricos ya conocidos, la mayor hazaña del general , el cruce de los
Andes .

SITUACIONES DE ENSEÑANZA

Primer día:
-¿De dónde conocemos a San Martín? ¿Dónde vemos su imagen casi todos los días?
- observar una lámina con la imagen del general.
- observar y comparar con un billete de $ 5.
-lectura en voz alta de un relato que describa los puntos salientes de la biografía del prócer.
- pegar en los cuadernos una copia del billete de $ 5 y copiar algunos datos de su biografía

Segundo día.
-recapitulación de lo escuchado y visto sobre San Martín el día anterior.
-leer imágenes referidas al cruce de los Andes.
-debatir entre todos sobre la hazaña, luego dibujar.

Tercer día
-conocer a través de imágenes ilustradas y relatos sobre el Regimiento de Granaderos a
caballos creado por San Martín para su plan de liberación americana.
-observar en ilustraciones la vestimenta de los granaderos a caballo.
-dialogar entre todos sobre la importancia de este ejército para los planes del general.
-armar de partes separadas un granadero y pegarlo en el cuaderno.

Cuarto día.
-escribir los nombres de los países que libero San Martín con su ejército de granaderos.
-observar primero y luego dibujar en los cuadernos las banderas de Argentina, Chile y Perú y
mirar en un mapa que tan lejos están de nosotros esos países

Quinto día
-trabajar en clase con los valores recibidos de San Martín y enseñados a su hija Mercedes
-pegar en los cuadernos dichas enseñanzas, leerlos, analizarlos y buscar entre todos ejemplos
en los cuales podríamos aplicarlos en la realidad.

INTERVENCIONES DEL DOCENTE

. promover la reflexión y comprensión después de escuchar un relato histórico.
-permitir la expresión oral y la participación del alumno durante la escucha de relatos.
-propiciar el trabajo individual y grupal de las actividades propuestas.
- preguntar
-explicar consignas de trabajo.
RECURSOS
-ilustraciones
-libros de textos
- billete de $5
-mapa sudamericano
-fotocopias

EVALUACION
¿Cuánto aprendí sobre San Martín .?

INDICADORES
-reconoce la imagen de San Martín entre otras.
-puede recordar y oralizar algunos aspectos de su biografia.
-nombra, reconoce y dibuja las banderas de los países liberados por el general. Puede renarrar
oralmente lo escuchado sobre el cruce de los Andes.
-expresa con ejemplos de la vida cotidiana los valores enseñados por San Martín a se hija .
-relata e ilustra el cruce de los Andes.
-transmite lo aprendido a sus compañeros.