Matemáticas

Segundo básico.
Unidad Técnica Pedagógica.
Rubrica de logros.

Nombre: _________________________________ Fecha: _____________ curso: ___________

Objetivo: Explicar y demostrar en frases numéricas y pictóricas sumas iteradas, relacionando el

proceso de esta adición con la multiplicación.

En la siguiente rubrica se registra los niveles de logro alcanzado durante la presentación:

Muy logrado 4 pts. Logrado 3pts Insuficiente 1pt No realizado.

Utiliza materiales como Utiliza materiales como Utiliza materiales como Observaciones:______
papel craf o diapositiva papel craf o diapositiva papel craf o diapositiva ___________________
con información con extensa con extensa ___________________
suficiente acorde a su información para su información para su ___________________
etapa de desarrollo, etapa de desarrollo etapa de desarrollo y ___________________
que pueda ser que pueda ser no logra explicar por la ___________________
explicado por la o el explicado por la o el o el estudiante. ___________________
estudiante. estudiante.
Explica con sus palabras Explica con sus palabras Explica sin utilizar al Observaciones:______
utilizando al menos 3 utilizando al menos 2 menos 1 conceptos ___________________
conceptos como: conceptos como: como: Adición, sumas ___________________
Adición, sumas Adición, sumas iteradas, resultado, ___________________
iteradas, resultado, iteradas, resultado, grupos, por y o ___________________
grupos, por y o grupos, por y o multiplicación lo que es ___________________
multiplicación lo que es multiplicación lo que es la suma iterada. ___________________
la suma iterada. la suma iterada.
Explica utilizando al Explica utilizando al Explica sin utilizar al Observaciones:______
menos 3 conceptos menos 2 conceptos menos 1 conceptos ___________________
como: Adición, sumas como: Adición, sumas como: Adición, sumas ___________________
iteradas, resultado, iteradas, resultado, iteradas, resultado, ___________________
grupos, por y o grupos, por y o grupos, por y o ___________________
multiplicación para multiplicación para multiplicación para ___________________
explicar cómo realiza explicar cómo realiza explicar cómo realiza ___________________
una suma iterada. una suma iterada. una suma iterada.

Escala de notas