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Cuadro Comparativo Que Incluye Los Métodos

Este cuadro comparativo proporciona una visión general de los métodos, técnicas, materiales didácticos, dinámicas y estrategias relacionadas con los temas mencionados en el contexto de la enseñanza y la investigación didáctica. Cada uno de estos elementos desempeña un papel importante en el proceso de enseñanza-aprendizaje y la mejora de la pedagogía.
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Cuadro Comparativo Que Incluye Los Métodos

Este cuadro comparativo proporciona una visión general de los métodos, técnicas, materiales didácticos, dinámicas y estrategias relacionadas con los temas mencionados en el contexto de la enseñanza y la investigación didáctica. Cada uno de estos elementos desempeña un papel importante en el proceso de enseñanza-aprendizaje y la mejora de la pedagogía.
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CLASIFICACIÓN DE MÉTODOS DE ENSEÑANZA

Este cuadro comparativo proporciona una visión general de los métodos, técnicas, materiales didácticos, dinámicas y
estrategias relacionadas con los temas mencionados en el contexto de la enseñanza y la investigación didáctica. Cada uno de
estos elementos desempeña un papel importante en el proceso de enseñanza-aprendizaje y la mejora de la pedagogía.

TEMA MÉTODOS TÉCNICAS MATERIALES DINÁMICAS ESTRATEGIAS


DIDÁCTICOS
CLASIFICACIÓN 1. Método 1. Conferencias 1. Debate 1. Enfoque por
DE LOS MÉTODOS expositivo 2. Diálogo socrático 1. Libros de texto 2. Lluvia de competencias
DE ENSEÑANZA. 2. Método 3. Discusión en grupo 2. Presentaciones ideas 2. Personalización
participativo 4. Estudio de casos multimedia 3. Aprendizaje del aprendizaje
3. Método de resolución 5. Debate 3. Recursos en colaborativo 3. Aprendizaje activo
de problemas línea 4. Pizarra y 4. Aprendizaje 4. Gamificación
6. Lluvia de ideas
4. Método de proyectos marcadores 5. basado en 5. Aprendizaje
7. Simulación
5. Método de casos Material problemas basado en
8. Mapas conceptuales problemas
manipulativo 6. 5. Discusión en
Laboratorios grupos pequeños 6. Enfoque por
6. Aprendizaje proyectos
basado en juegos. 7. Aprendizaje aula
7. Aprendizaje invertida
experiencial
8. Aprendizaje en
línea
(asincrónico)
TEMA MÉTODOS TÉCNICAS MATERIALES DINÁMICAS ESTRATEGIAS
DIDÁCTICOS

TÉCNICAS DE Individual: Individual: Individual: Individual: 1. Fomentar la


TRABAJO 1. Lectura 1. Ensayo 1. Libros 1 Autoevaluación autonomía del
INDIVIDUAL Y 2. Escritura 2. Cuestionarios 2. Cuadernos 2. Reflexión estudiante
GRUPAL. 3. Autoevaluación 3. Mapas mentales 3. Computadoras personal 2. Promover la
4. Autoaprendizaje colaboración
3. Adaptar la técnica
al objetivo de
aprendizaje
4. Metacognición

Grupal: Grupal: Grupal: Grupal:


1. Técnica del 1. Tormenta de ideas 1. Pizarra 1. Colaboración
debate 2. Lluvia de ideas blanca 2. Comunicación
2. Técnica del 2. Tarjetas de efectiva
3. Simulaciones
panel discusión 3. Resolución de
3. Técnica del trabajo 3. Proyectos conflictos
en equipo
4. Trabajo por
proyectos
1. Textos impresos 1. Uso de multimedia 1. Libros de 1. Aprendizaje 1. Selección
2. Multimedia interactiva texto basado en adecuada de materiales
(videos, imágenes) 2. Demostraciones 2. Labo experiencia 2. Uso efectivo de
3. Simulaciones prácticas ratorios 3. 2. Uso de la tecnología
4. Material 3. Uso de pizarra y Software ejemplos prácticos 3. Variedad de recursos
manipulativo marcadores educativo 3. Visualización según el contenido
MATERIALES
(modelos, 4. Uso de tecnología 4. Material impreso de conceptos
DIDÁCTICOS EN
maquetas) educativa (hojas de trabajo) 4. Experimentación
LA ENSEÑANZA.

TEMA MÉTODOS TÉCNICAS MATERIALES DINÁMICAS ESTRATEGIAS


DIDÁCTICOS

FINALIDADES DE 1. Comprender 1. Estudios de 1. Datos recopilados 1. Análisis 1. Uso de datos


LA los procesos de caso (encuestas, cualitativo y para la toma de
INVESTIGACIÓN enseñanza 2. Encuestas observaciones) cuantitativo de datos decisiones
DIDÁCTICA aprendizaje 3. Observación 2. Estadísticas y 2. Validación 2. Mejora continua
2. Evaluar la participante gráficos de hipótesis de la enseñanza
eficacia de métodos 4. Análisis de contenido 3. Informes de 3. Identificación 3. Desarrollo de
y estrategias investigación de tendencias estrategias basadas
3. Desarrollar nuevas en resultados
técnicas pedagógicas

MÉTODOS, 1. Método científico 1. Experimentación 1. Equipamiento de 1. Diseño de 1. Rigurosidad en


TÉCNICAS Y 2. Método de controlada laboratorio experimentos la aplicación del método
PROCEDIMIENTOS. estudio de casos 2. Análisis 2. Cuestionarios 2. Recopilación y 2. Énfasis en la
3. Método estadístico 3. Software de análisis de datos objetividad
experimental 3. Entrevistas análisis de datos 3. Interpretación 3. Reproducibilidad
4. Método de 4. Observación 4. Material de de resultados de resultados
encuesta sistemática muestreo

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