RÚBRICA “EXPOSICIÓN ORAL: MIGRACIÓN”

Formen un grupo de 4 personas.

Escojan una imagen sobre migración y preséntenla al curso (puede ser dibujada o impresa).

Respondan las siguientes preguntas en el cuaderno (luego oralmente).

1. ¿Qué elementos o detalles de la imagen llaman su atención?

2. ¿Cómo se relaciona la imagen con el tema de la migración?

3. ¿Qué emociones o ideas les genera la imagen?

4. ¿Qué mensajes o historias creen que la imagen transmite sobre la migración?

5. ¿Cómo se conecta la imagen con las experiencias personales o con lo aprendido anteriormente sobre
migración?

Criterios Excelente (4) Bueno (3) Aceptable (2) Insuficiente (1)

El grupo elige una imagen
clara y relevante que
muestra elementos
relacionados con la
migración. La justificación
es comprensible para su
Selección de edad y demuestra algún
la imagen entendimiento del tema.
Se expresan con claridad y
se les entiende fácilmente.
Utilizan un tono de voz
Expresión adecuado para ser
oral - escuchados por los
Claridad compañeros y el profesor.
Utilizan gestos y
movimientos corporales
adecuados para apoyar su
presentación. El lenguaje
Lenguaje corporal es natural y
corporal refuerza el mensaje.
Demuestran un buen
entendimiento de la imagen
y el tema de la migración,
ofreciendo explicaciones
Dominio del claras y comprensibles para
contenido su edad.
Se ajustan al tiempo
asignado para la
presentación, finalizando su
exposición de manera
oportuna sin excederse ni
Tiempo quedarse cortos.
Exponen puntualmente en
el día y momento
Puntualidad señalados.
La imagen seleccionada La imagen elegida tiene La imagen
es adecuada y muestra algunos elementos seleccionada no está
elementos relacionados relacionados con la relacionada con el
con la migración. La migración, pero la tema de la migración
justificación es clara justificación es limitada o o la justificación es
aunque simple. poco clara. inexistente.
La mayoría de las
expresiones son claras, La claridad en la La expresión oral es
aunque puede haber expresión oral es limitada, ininteligible en su
algunos problemas de lo que dificulta la mayoría debido a
volumen o velocidad al comprensión en algunos problemas de
hablar. momentos. claridad y volumen.
Emplean gestos y
movimientos corporales El lenguaje corporal
que apoyan su distrae o es
presentación, aunque El lenguaje corporal es inapropiado,
pueden ser un poco limitado y no contribuye dificultando la
tímidos o excesivos en significativamente a la comprensión del
algunos momentos. presentación. mensaje.
Muestran comprensión
adecuada de la imagen El entendimiento de la No muestran
y el tema, aunque imagen y el tema es comprensión del
podrían profundizar un limitado, con tema ni de los
poco más en sus explicaciones elementos de la
explicaciones. superficiales o confusas.
imagen.
Finalizan la La presentación no
presentación cerca del La presentación se sale se ajusta en absoluto
tiempo asignado, significativamente del al tiempo asignado,
aunque pueden haber tiempo asignado, ya sea causando
pequeños ajustes por exceso o falta de interrupciones o falta
necesarios. tiempo. de contenido.
Exponen en el día
señalados, en el bloque Exponen al día siguiente Exponen durante la
de la asignatura, pero en el horario de la semana en el horario
con retraso. asignatura. de la asignatura.