Diseños de Materiales Educativos Digitales.

El diseño instruccional es el proceso de “arquitectura” de las experiencias de aprendizaje

y no se debe confundir con la enseñanza. Aunque hay superposiciones considerables, el
diseño instruccional se realiza varios pasos antes de que cualquier enseñanza se lleve a
cabo.

El proceso instruccional dota a los materiales, recursos y contenidos con un revestimiento

pedagógico, usando principios generales de aprendizaje para transformar los contenidos en
un conjunto de materiales educativos más eficaces.

. ¿Cuáles son los elementos del Diseño Instruccional?

c. ¿Cuáles son los seis tipos de Modelos de Diseño Instruccional?

d. ¿En qué consiste el modelo ADDIE?

ADDIE, un acrónimo que significa Análisis, Diseño, Desarrollo, Implementación,

y Evaluación (las cinco fases). El modelo ADDIE es una metodología fundamental del
diseño instruccional que te lleva desde el principio hasta el final del proceso de diseño
instruccional y permite entender mejor las fases y cada paso del diseño instruccional.

e. ¿Cuáles son las fases del diseño instruccional ADDIE? Explica

Análisis: es un examen detallado de una cosa para conocer sus características, recopilar la
información sobre el entorno de la audiencia objetivo y los datos demográficos, tales como
edad, sexo, idioma principal, educación formal, profesión, y cultura.

Diseño: utiliza los datos de la fase de análisis para planificar una estrategia que permita el
desarrollo del plan de estudio. Necesita usar los datos del análisis para fijar objetivos de
aprendizaje específicos y accionables mientras se planifica una estrategia general y
métodos instruccionales para el curso.

Desarrollo: Una vez que se haya diseñado o planificado el curso, se tendra que crear o
desarrollar los materiales y el contenido. El uso de una estrategia u otra dependera de si la
enseñanza es presencial o digital.

Implementación: Después simplemente se tendra que enviar o implementar el curso

directamente (publicación) en el sistema de gestión de aprendizaje (LMS) o enviarlo al
instructor
Evaluación: Una vez que los estudiantes hayan finalizado el curso, se tendrá que evaluar su
eficacia. En esta fase, el uso de un proceso de evaluación es esencial para determinar si los
objetivos de la capacitación han sido alcanzados y definir qué debe mejorarse en el
programa de estudio.