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Trabajo de Teoria de Errores
Trabajo de Teoria de Errores
INDEPENDENCIA”
NOMBRES:
Tatiana Cristina
APELLIDOS:
Castro Jaimes
TEMA:
Teoría de Errores
CURSO:
Física I
PROFESORA:
María Asunción González Esqueche
FACULTAD:
Ing. Civil
CICLO:
I ciclo
TEORIA DE ERRORES
CANARIO, MESA, PÉNDULO
I. OBJETIVOS:
Determinar el número de canario que caben en una copa
Determinar la medida del ancho de la mesa
Determine el tiempo del péndulo y halle su periodo
Capacitar al estudiante a usar instrumentos de medidas
Determinar los correspondientes errores en el contenido de canario en una
copa de medidas en forma directa e indirecta.
Determinar los correspondientes errores en el contenido de la medida de la
mesa.
Determinar los correspondientes errores en el contenido del péndulo
II. FUNDAMENTO TEORICO:
La medición de cualquier cantidad física en un laboratorio va acompañada de un
valor numérico, unidades y su correspondiente error.
III. MATERIALES:
Un vasito mediano
1kg de canario
Una calculadora
Un centímetro
Una mesa
Un péndulo
Un cronometro
IV. PROCEDIMIENTO:
Para determinar el número de canario
a) Llenar al ras el vasito con canario
b) Contar los canarios del vaso y registrar su conteo en la tabla I
c) Repita los pasos (a) y (b) por 10 veces
n 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Número 199 184 189 195 185 190 188 188 193 200
de
canario
Para determinar la dimensión de la mesa
a) Seleccione una dimensión de la mesa (largo, ancho o altura)
b) Con una regla, un centímetro o una wincha, mida la dimensión que
seleccionó, registrar su lectura en la tabla II.
n 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Medida 1.15m 1.14m 1.15m 1.15 1.14 1.15 1.15 1.15m 1.15m 1.15m
de la m m m m
mesa
V. RESULTADO(CUESTIONARIO):
1.- Determinar los correspondientes errores absolutos, para cada una de las
cantidades físicas medidas, así como su error relativo y porcentual.
Tabla I: Datos obtenidos para determinar la cantidad del canario
n 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Número 199 184 189 195 185 190 188 188 193 200
de
canario
a) Valor media:
Σ𝑋𝑖
𝑥̅ =
𝑛
199 + 184 + 189 + 195 + 185 + 190 + 188 + 188 + 193 + 200
𝑥̅ =
10
𝑥̅ = 171.6
1
𝜎𝑥 = √ (4075.4) = 21.28
9
f) Error absoluto:
𝜎𝑥
𝜎𝑥 = = ∆𝑋
√𝑛
21.28
𝜎𝑥 = ∆𝑋 = = 6.73
√10
g) Error relativo:
∆𝑋 6.73
e𝑟 = = = 0.04
𝑥̅ 171.6
𝐿 = 171.6 ± 4%
Tabla II: Datos obtenidos para determinar la dimensión de la mesa
n 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Medida 1.15m 1.14m 1.15m 1.15 1.14 1.15 1.15 1.15m 1.15m 1.15m
de la m m m m
mesa
a) Valor media:
Σ𝑋𝑖
𝑥̅ =
𝑛
1.15 + 1.14 + 1.15 + 1.15 + 1.14 + 1.15 + 1.15 + 1.15 + 1.15 + 1.15
𝑥̅ =
10
𝑥̅ = 1.148𝑚
1
𝜎𝑥 = √ (0.00016) = 0.0042
9
f) Error absoluto:
𝜎𝑥
𝜎𝑥 = = ∆𝑋
√𝑛
0.0042
𝜎𝑥 = ∆𝑋 = = 0.0013
√10
g) Error relativo:
∆𝑋 0.0013
e𝑟 = = = 0.001
𝑥̅ 1.148
𝐿 = (1.148 ± 0.001)𝑚
𝐿 = 1.148 ± 0.01%
Tabla III: Datos obtenidos para determinar el período del péndulo
n 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
t(S) 19.95 19.96 19.59 19.51 19.98 19.90 20.02 19.90 20.08 20.03
T(S) 1.995 1.996 1.959 1.951 1.998 1.990 2.002 1.990 2.008 2.003
a) Valor media:
Σ𝑋𝑖
𝑥̅ =
𝑛
x̅
1.995 + 1.996 + 1.959 + 1.951 + 1.998 + 1.990 + 2.002 + 1.990 + 2.008 + 2.003
=
10
𝑥̅ = 1.9894𝑠
b) Desviación o residuo de una medición:
∆𝑋𝑖 = |𝑋𝑖 − 𝑥̅ |
|1.995 − 1.9894| = |0.0056|2 = |0.00003136|
|1.996 − 1.9894| = |0.0066|2 = |0.00004356|
|1.954 − 1.9894| = |0.0354|2 = |0.00125316|
|1.951 − 1.9894| = |0.0384|2 = |0.00147456|
|1.998 − 1.9894| = |0.0086|2 = |0.00007396|
|1.990 − 1.9894| = |0.0006|2 = |0.00000036|
|2.002 − 1.9894| = |0.0126|2 = |0.00015876|
|1.990 − 1.9894| = |0.0006|2 = |0.00000036|
|2.008 − 1.9894| = |0.0186|2 = |0.00034596|
|2.003 − 1.9894| = |0.0136|2 = |0.00018496|
0.1406 0.00356700
c) Desviación media :
1 1
∆𝑥̅ = Σ|𝑋𝑖 − 𝑥̅ | ∆𝑥̅ = 10 (0.1406) = 0.01406
𝑛
d) Desviación media relativa:
∆𝑥̅ 0.01406
∆𝑟 = = = 0.007
𝑥̅ 1.9894
1
𝜎𝑥 = √ (0.003567) = 0.0199
9
f) Error absoluto:
𝜎𝑥
𝜎𝑥 = = ∆𝑋
√𝑛
0.0199
𝜎𝑥 = ∆𝑋 = = 0.006
√10
g) Error relativo:
∆𝑋 0.006
e𝑟 = = = 0.003
𝑥̅ 1.9894
𝐿 = (1.9894 ± 0.003)𝑠
𝐿 = 1.9894 ± 0.03%
2.- ¿Qué relación existe entre la desviación media y la desviación
normal media?
Que en las dos se utilizan la desviación o residuo de una medición, solo que en
la desviación media se utiliza la sumatoria de todos los elementos de la
desviación y en la desviación normal media se utiliza la sumatoria de todos
los elemento de la desviación pero elevado al cuadrado.
3.- Defina precisión, exactitud y sensibilidad de un instrumento.
h) CONCLUSIONES:
Logramos utilizar diferentes instrumentos de
medición y así logrando hallar los errores de cada
medición que hicimos, planteando las fórmulas que
nos brindaron en clase.
i) REFERENCIA BIBLIOGRAFICOS:
Física V1. I. Mecánica de Marcelo Alonso - Edward finn
Teoría de errores Biblioteca Digital CPA