INFORME DE LABORATORIO DE FISICA

INCERTIDUMBRE EN LAS MEDICIONES

DUBAN CARRASCAL BAYONA COD. 1620970

DIEGO CEBALLOS MENDOZA COD. 1620974
LEYDER YESID PARADA QUIÑONES COD. 1620898
JHON ALEXANDER ZABALA PEREZ COD. 1621017

PROFESOR:
ING. ALBERTO CAMILO PRATO LARA

FACULTAD DE CIENCIAS AGRARIAS

UNIVERSIDAD FRANCISCO DE PAULA SANTANDER
CÚCUTA
2020
 TABLA DE CONTENIDO

PORTADA----------------------------------------------------------------------------------------1
INDICE------------------------------------------------------------------------------------------- 2
INTRODUCCION-------------------------------------------------------------------------------3
OBJETIVOS--------------------------------------------------------------------------------------4
RESUMEN---------------------------------------------------------------------------------------5
MARCO TEÓRICO-----------------------------------------------------------------------------6
ANALISIS----------------------------------------------------------------------------------------7
CONCLUSIONES------------------------------------------------------------------------------17
BIBLIOGRAFÍA--------------------------------------------------------------------------------18
 INTRODUCCION

El proceso de medición y la representación de sus resultados es parte

esencial de toda actividad experimental, ya sea en la actividad humana o
tecnológica. Esta práctica tiene como objetivo fundamental en dar a conocer
y aprender a calcular el error que se presentan en las dimensiones.
Por otro lado, las medidas no son totalmente exactos (valer a iguales a los
que se toman con anterioridad) ya que depende de la calibración del
instrumento de medida, lo que conlleva efectivamente a errores absolutos.
OBJETIVO GENERAL

Demostrar que factores se tienen en cuenta para los cuales se obtendrá el

valor experimental de una magnitud física.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

-Calcular la incertidumbre de una medida directa y/o indirecta y expresarla

correctamente.
-Familiarizarse e identificar las cifras significativas de las diferentes
mediciones.
-Obtener el valor más probable, error absoluto y error relativo de las
operaciones.
-Determinar incertidumbres mediante la “propagación de errores”
 RESUMEN

En esta práctica de laboratorio veremos las características de como conocer la

medida exacta de un objeto, conociendo varias supuestas mediciones; para
esto se tiene en cuenta la incertidumbre, valor más probable, error absoluto,
etc. Además haremos repasos de conceptos como cifras significativas las
cuales nos son útiles en la realización de este informe. Una parte importante
de este trabajo es el análisis cuidadoso de los datos y sus resultados. En fin,
aplicamos nuestros conocimientos en torno a las incertidumbres y posibles
errores al medir.

MARCO TEÓRICO
INCERTIDUMBRE: Es una evaluación de la adecuación de una
determinada medida experimental de un mensurando al mejor valor estimado
del mismo compatible con el estado actual del conocimiento físico. A
diferencia del error experimental, la incertidumbre sí puede ser objeto de
evaluación mediante técnicas estadísticas, aunque no podemos esperar que una
incertidumbre pequeña corresponda a un error en el resultado de medida
pequeño.
Las mediciones están afectadas de errores o incertidumbres de medición que
provienen de limitaciones impuestas por:
 La precisión y exactitud de los instrumentos usados.
 La interpretación del método de medición con la magnitud a medir.
 La definición del objeto a medir.
 La influencia del observador u observadores que realizan la medición.

No es recomendable desechar alguna de las fuentes de incertidumbre por la

suposición de que es poco significativa sin una cuantificación previa de su
contribución, comparada con la demás, apoyada en mediciones. Es preferible
la inclusión de un exceso de fuentes que ignorar algunas entre las cuales
pudiera descartarse alguna importante. No obstante, siempre estarán presentes
efectos que la experiencia, conocimientos y actitud crítica del metrólogo
permitirán calificar como irrelevantes después de las debidas consideraciones.

ANALISIS
1. Cuatro estudiantes, midieron el tiempo que tardaba un carrito en recorrer cierta
distancia, obteniendo los siguientes valores: 3,01 s; 3.11; 3,20 s; 3,15 s. Determine:
A El valor más probable
B Errores absoluto y relativo de cada medida .

3,01+ 3.11+3,20+3.15 12.47

A) = = =3.11
4 4

B)
Δx1= |3.01-3.11|= 0.1

Δx2=|3.11- 3.11|= 0

Δx3=|3.20- 3.11|= 0.09

Δx4=|3.15-3.11|= 0.04

∑ Δx= 0.23

0.23
Δ = 4 = 0.06

0.06
EX= 3.11 = 0.02 E%= 0.02X 100= 2%

2. Se muestran a continuación los resultados de siete mediciones de distancia recorrida en

cm por un carrito de laboratorio: 2.83, 2.82, 2.84, 2.86, 2.85, 2.82, 2.85 Determinar:

A El valor más probable

B Error absoluto, error relativo y error porcentual de la 3 y 4 medición. Comparar los
errores de estas dos mediciones y decir que medida es mejor.
C Escriba la distancia más probable con su respectiva incertidumbre.

2.83+2.82+2.84+2.86+ 2.85+2.82+2.85 19.87

A) = = =2.83
7 7
B)
Δx1= |2.83-2.83|=0
Δx2= |2.82-2.83|=0.01
Δx3= |2.84-2.83|=0.01
Δx4= |2.86-2.83|=0.03
Δx5= |2.85-2.83|=0.02
Δx6= |2.82-2.83|=0.01
Δx7= |2.85-2.83|=0.02

0.014
∑ Δx=0.1 E= =0.0049 x 100 %=0.49
2.83

0.1
Δx= =0.014
7

0,01
-E3= =3,53 x 10−3 x 100=0.35 %
2.83
0.03
-E4= =0.0106 x 100=1.06 %
2.83

.La mejor medida es la del dato 3 ya que posee menos margen de error.

.La distancia más probable es la de la 3 medición ya que su Ea=0.01 y su Er= 3.53x 10−3
3. Durante un experimento se determina la altura desde la que se deja caer un cuerpo y el
tiempo que tarda en llegar al piso, obteniéndose los siguientes resultados.

h= 6.90 m ± 0.05 m
t= 1.15s ± 0.02 s
Calcular para cada medición:
A Incertidumbre relativa
B Incertidumbre porcentual
C Indicar que medición es más precisa.
RTA:

A 1(Δh)= 0.05
Δh= 6.90m
1(Δ h) 0.05 m
h= = =7.24 x 10−3
Δh 6.9 m
1(Δ s) 0.02 s
s= = = 0.017
Δs 1.15

B 0.05 x 100%= 5%
0.02 x 100%= 2%
C La medición más frecuente es la del dato 2 ya que su incertidumbre es muy corta.

4 .¿Cuál de las siguientes mediciones es más precisa? Justifique la respuesta

RTA: La medida del dato b ya que su incertidumbre es la más corta (0.05)

5 .Se miden los datos de un rectángulo con la intensión de medir su área, obteniéndose los
siguientes resultados:
A= 14.4 cm ± 0.1 cm
B= 9.0 cm ± 0.2 cm
Calcular:
A Incertidumbre porcentual de cada medición
B Valor más probable de la superficie.
C Incertidumbre porcentual de la superficie
D Resultado de la medición de la superficie

RTA:
A= 14.4 ± 0.1
B= 9.0 ± 0.2

A= Δa= 0.1 x 100%= 10%

Δb=0.2 x 100%= 20%

14.4+9
B= = =11.7
2
Δx1= |14.4-11.7|= 2.7
Δx2= |9- 11.7|= 2.7
5.4
∑ Δ x= 2
=2.7

2.7
C= Er= =0.2327−100 %=23.27 %
11.7
Δa Δ b
D= X±Δx= ab± ( + ¿ ab
a b
0.1 0.2
X± Δx= (14.4) (9) ± ( + ¿(14.4)(9)
14.4 9
X± Δx= 129.6 ± 3.78
6 .Si el lado de un cuadrado es de 9.2 ± 0.2 mm. Determinar con su respectiva
incertidumbre:
a Su perímetro b Su área

RTA:
A Pmax= 4(9.4)= 37.6 p= 2ª+ 2b
Pmin= 4(9)= 36

Pmax + Pmin 37.6+36

Pmedio= = =36.8
2 2
-37.6 – 36.8= 0.8
-36.8 – 36= 0.8
P= 36.8± 0.8

B A= a x b
Amax= 9.4 x 9.4= 88.36
Amin= 9 x 9= 81

7 .Calcular la densidad de un cuerpo y el error porcentual, sabiendo que su masa m= 523 ±

2g y su volumen V= 310 ± 4cm3.
RTA:
d=
Ex=
m= 523 ± 2g
v= 510 ± 4cm3

525 g 3
dmax = 3 = 1.67 g/cm
314 cm
521 g
dmin= 3
=1.70 g / cm3
306 cm
dmax 525 g
= = 1.71 g/cm3
min 306 cm3

dmin 521 g
= =1.65 g /cm3
max 314 cm 3

1.67+1.70+1.71+1.65
= =1.68
4

Δx1= |1.67-1.68|= 0.01

Δx2= |1.70-1.68|=0.02
Δx3= |1.71-1.68|=0.03
Δx4= |1.65- 1.68|=0.03

∑ Δx=0.09

0.09
Δx= =0.0225
4
0.0225
Er= =0.0135
1.68
Ex= 0.0135= 100% = 1.33%

8. Suponga que se mide el diámetro D de un disco y obtuvo D= 50.06 ± 0.03 mm. A partir
del valor obtenido:
A - Calcular el radio con su incertidumbre
B – Calcular el perímetro del disco con su incertidumbre
C- Calcular el área de la superficie del disco con su incertidumbre.
RTA:

50.09
Rmax= =25.04
2
 50.03
Rmin= =25.01
2

-Pmax= 2πr
= 2(3.1416) (25.04)
Pmax= 157.33

Pmin= 2πr
= 2(3.1416) (25.01)
Pmin= 157.14

157.33+ 157.14
Pmedio= =157.23
2

Amax= π.r 2
Amax= (3.1416). (25.04¿2 = 196.78
Amin= (3.1416) (25.01¿2 = 1964.07

9 El área de un rectángulo se reporta como 45.8 ± 0.1 cm2 y una de sus dimensiones se
reporta como 10.01 ± 0.01 cm. Cuál será el valor de la incertidumbre de la otra dimensión
del rectángulo?
RTA:

A = 45.8 ± 0.1 cm2

B = 10.0 ± 0.1 cm
VALOR
 Δ a Δb
X ± Δx = a
±
( a
+
b )
∗a

b b

0.1 0.1
h= 45.8 45.8 10.0 )
( + ∗48.8
±
10.0 10.0

h= 4.58±0.0558 cm

*Incertidumbre

Δx
∈x =
x
0.0588
∈x =
4.58
∈x = 0.01218

10. Una galleta tiene la forma de un disco, con un diámetro de 12.50 ± 0.02 cm espesor de
0.04 ± 0.01 cm. Calcule el volumen promedio de la galleta y la incertidumbre del volumen.

RTA:

X = Volumen de la galleta
D= 12.50 ± 0.02 cm
h= 0.04 ± 0.01 cm
 h Δh
x ± Δx = ±
∞ ∞
12.50+0.02
x ± Δx =
2
Δx = 6.25 ± 0.01

Δa Δb
r= ab ± ( + ¿∗ab
a b

0.01 0.01
r = (6.25) (6.25) ± ( + )* (6.25) (6.25)
6.25 6.25
r = 39.06 ± 0.068

V = π r2 h
V = π (39.06 ± 0.068) * (0.04 ± 0.01)
V = π (39.06) (0.668) ± π (0.125) (0.01)
V = 8.344 ± 0.003

*Volumen Promedio De La Galleta

V1= 8.344 + 0.003 = 8.347
V2 = 8.344 – 0.003 = 8.341
8.347+8.341
∑ Δv1 = 2
=8.344

*Incertidumbre Del Volumen

Δx
Gx =
x
0.003
∈x =
8.844
Gx = 0.00033
11. Determine cuantas cifras significativas tiene cada una de las siguientes medidas:

RTA:
Medida Número de Cifras Significativas

0.002 cm 1
25.2 s 3
45 m 2
3.2 cm 2
0.46 m 2
0.032 kg 2
12.809 s 5
0.305 m 3
61.08 kg 4
573 g 3
 CONCLUSION

-Con esta práctica de laboratorio se pudo observar los métodos para realizar mediciones
con sus respectivos cálculos de incertidumbre.
-Gracias a este trabajo se profundizaron los temas de incertidumbre en las mediciones y
cifras significativas, los cuales con esta consulta y práctica aprendimos a manejarlo.
 BIBLIOGRAFIA

- Guía de Laboratorio Fundamentos de Mecánica Física 1

Autor: Cecilio Mendoza Reyes.