TEMA 2: LA LÓGICA EN LA INTERVENCIÓN SOCIAL.

1º INTRODUCCIÓN.

2º LOS ELEMENTOS DE LA LÓGICA DE LA INTERVENCIÓN SOCIAL:

NECESIDADES, PLANIFICACIÓN, INTERVENCIÓN Y EVALUACIÓN.

A partir del estudio de las necesidades elaboramos un programa de intervención

con objetivos, recursos y actividades formando en conjunto la Implementación
de la intervención social.
Esta lógica de la intervención social finaliza CON:

Cuestiones que tienen respuesta al incluir en la lógica de la intervención social

la evaluación, al considerarla como un proceso integrado dentro de todo proceso
de intervención social-

3º LOS NIVELES DE ANÁLISIS DE LA INTERVENCIÓN SOCIAL.

Nivel I. Realización de una evaluación diagnostica. Corresponde con la fase

I del programa: estudio de las necesidades.

Nivel II. Evaluación de Diseño. Corresponde a la fase II del ámbito del

programa: Diseño del Programa.
Nivel III. Implementación del Programa.

Nivel IV. Resultados del Programa.

4. DIFICULTADES Y LA RESISTENCIA A LA EVALUACIÓN: NADIE QUIERE

SER EVALUADO.
En nuestro país la evaluación está asociada a control y sanción.

Cuando el argumento de la evaluación se centra en la calidad de las

prestaciones.

Rechazo los supuestos en los que la evaluación

Según varios autores la dificultad de la evaluación.

Planteamos (siguiendo a EVERT VERDUNG) 8 problemas que se dan a la hora

de iniciar un proceso de evaluación.
STUFFLEBEAM Y SHINKFLIED, clasifican las evaluaciones en 3 categorías:
• Pseudoevaluación:
• Cuasievaluación:
• Verdaderas Evaluaciones:

4.1 DIFICULTADES ANTE LA EVALUACIÓN EXTERNA.

1º Si la iniciativa procede de los altos cargos de la Administración pública:

2º Si la evaluación externa es solicitada por los propios implicados en la

intervención social.

4.2 DIFICULTADES AL REALIZAR UNA EVALUACIÓN INTERNA O

AUTOEVALUACIÓN
Conlleva una serie de dificultades.

También se tiene que tener en cuenta algunos obstáculos

4.3 LOS SESGOS DE LA EVALUACIÓN.

Instrumentalización.
Efecto reactivo del programa.
El efecto halo.
Los límites en el instrumento de medición.