PORTAFOLIO Cat. B - CyE 2023 - Proyecto de Emprendimiento

Concurso Nacional
Crea y Emprende
Nombre del Proyecto:
“Crema Fotoprotectora A Base De Sábila”
Integrantes del equipo:

Santillan Dionicio Yaquelin
Santiago Jorge Dayana Yoselin
Polinar Maiz Zulmira Karina
Rosales Rojas Keyla
Vilca Toribio Fresialinda
Docente asesor:
Soria Argezo Jhonny
Código modular:
1041163571
Código modular de la Institución Educativa:

0712976
Nombre de la Institución Educativa:
JAVIER PULGAR VIDAL
Categoría:
B
PORTAFOLIO DEL PROYECTO DE EMPRENDIMIENTO
I. Información general:
I.1. Nombre del Proyecto:
 Crema Fotoprotectora A Base De Sábila
I.2. Nombre y Apellidos de las y los integrantes del equipo:

 Santillan Dionicio Yaquelin
 Santiago Jorge Dayana
 Polinar Maiz Zulmira
 Rosales Rojas Keyla
 Vilca Toribio Fresialinda
I.3. Nombre y Apellidos del/de la docente asesor/a de Educación para el Trabajo:

 Soria Arguezo Jhonny
I.4. Código Modular del docente (En caso de ser nombrado):
EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO - 2023

Diseño: Lic. Maykol Otiniano 1
 1041163571
I.5. Código modular y nombre de la Institución Educativa

 0712976
I.6. Categoría donde Concursa

 B
II. Preparación:
II.1. Situación problemática redactada considerando las necesidades de las personas del
contexto (barrio, distrito, comunidad)

En la región de HUÁNUCO se observa el incremento de la radiación actualmente no solo en
verano. Esto nos conlleva a protegernos para así evitar ciertas consecuencias, como
-Enfermedades a la piel ``enfermedades cancerígenas
-Debilidad del cuerpo
-Problemas internos , etc

Nuestra solución es crear un fotoprotector a base de Sábila porque tiene beneficios y
propiedades que ayudan a la piel, como
-Produce colágeno en la piel
-Hidrata y alivia las hirritaciones
-No tiene efectos negativos en la piel
Pero también en una planta muy abundante en Huánuco
II.2. El reto planteado es desafiante pero alcanzable
Reto
Diseñar una alternativa de solución que permita reducir los efectos que causa la
incrementación de la radiación en la piel.

El reto planteado es desafiante pero alcanzable Sí
II.3. Representación gráfica elaborada de los roles de cada integrante en el equipo.
Enlace de la representación gráfica del equipo, en Canva

mapa de los integrantes de grupo de ept - Graph_files

II.4. Nombre del Equipo redactado
 UNIDOS HACEMOS LA FUERZA
II.5. Mantra redactado

 Juntos por un mismo objetivo
II.6. Nombre de un personaje emprendedor local escogido y descrito en 5 líneas máximo por qué
se escogió a dicho personaje.
Personaje emprendedor
Nombres y apellidos
Corporación Ferretera Del Oriente
Distrito
Amarilis
Provincia
Huánuco
Región
Huánuco

Emprendimiento
Produjeron un jarabe llamado Bronco Kion
Tos
¿Por qué se escogió a dicho personaje?

Porque elaboró un jarabe a base de KION, canela, laurel, hongos y estos implementos no
son costosos pero si son de origen vegetal además de muy beneficiosos y da solución a el
problema encontrado.

II.7. Link de la canción que los representa, alojado en un drive.
Canción/
Enlace de
Grupo o Enlace de drive donde está alojada
Youtube
Cantante
Música
Clásica -
Canon en
Canon en Re
re mayor mayor, https://drive.google.com/file/d/
Johann Johann 1IbV3Bk9BeWudizhOKgDALVEcjY7z89h6/view?usp=drivesdk
Pachelbel Pachelbel
-
YouTube_
files
II.8. Link de la página del equipo emprendedor en Facebook.
Nombre del Equipo emprendedor Enlace de página del equipo emprendedor en

Facebook
UNIDOS HACEMOS LA FUERZA https://web.facebook.com/groups/235763518947828/
III. Creación:
III.1. Fase Empatizar de la metodología del Design Thinking:
Reto
CÓMO PODRIAMOS NOSOTROS EVITAR LAS CONSECUENCIAS QUE PRODUCE EL
INCREMENTO SOLAR EN LA PIEL
 El reto o desafío planteado inicia con la pregunta ¿Cómo podríamos nosotros…?
El reto o desafío planteado inicia con la pregunta ¿Cómo podríamos nosotros…? Sí

 El reto redactado da lugar a variadas alternativas de solución.
El reto redactado da lugar a variadas alternativas de solución Sí
 Cuadro con los aspectos que le falta conocer para realizar el proyecto.
Cómo reaccionaría la piel si es que no se

Especialistas como doctores
le quitaría el yodo a la Sábila.
Qué proceso debería seguir la Sábila para Agrónomos
que se desarrolle mejor sus beneficios
Qué deberíamos de tener en cuenta al Botánicos
producir
Qué pasaría si un bebe lo llega a Pediatra
consumir por error
 Registro de las necesidades recogidas aplicando la técnica de la entrevista.
Entrevistado Entrevistador Necesidades

Protegerse de
Tomi Arce Gómez Santillan Dionicio Yaquelin enfermedades
cancerígenas.
Tatiana Gonzales Que verdaderamente
Polinar Maiz Zulmira
Rodriguez funcione
Que no genere daños
Axel Medina Sanchez
Santiago Jorge Dayana como irritaciones,
alergias ,etc.
 Registro de las necesidades recogidas aplicando la técnica de la observación.
Observado Observador Necesidades

Tomi Arce Gómez Santillan Dionicio Yaquelin Que tenga un bajo costo
Tatiana Gónzales Que sea natural y no tenga
Rodriguez otros químicos
Axel Medina Sanches Santiago Jorge Dayana
 Listado de necesidades que se infieren de las personas entrevistadas y observadas.

1. Protejerse
2. Bajo costo
Listado de necesidades inferidas de las
3. No genere daños en la piel
personas entrevistadas y observadas
4. Que sea natural
5. Verdaderamente funcione
III.2. Fase Definir de la metodología del Design Thinking:

 Organizador elaborado, de lo que “quería saber más” de fuentes secundarias
Temáticas de lo que queremos saber más Fuentes secundarias a revisar

Ventajas o desventajas del Yodo ..\BIOLOGIA\Yodo (Iodine) _ ToxFAQ _
ATSDR_files
Qué produce la Sábila ¿Cómo aplicar aloe vera en la cara_ te lo
contamos ✔ _ Blog Druni_files
Qué pasaría si se llegase a consumir por ¿Es seguro comer aloe vera_ _
error Consumer_files

 Listado de necesidades más frecuentes sobre lo que se pregunta, obtenidas por medio
de la aplicación de alguna técnica.
1. Conocer la opinión del usuario

Necesidades más frecuentes sobre lo que 2. Conocer de que esta hecho
se pregunta 3. Conocer los beneficios de las plantas
usadas
 Listado de necesidades más frecuentes sobre lo que se observa, obtenidas por medio de
la aplicación de alguna técnica.
1. Preocupación si es que funciona .

2. Conocer más sobre los efectos para
Necesidades más frecuentes sobre lo que
así protegerse de alguna forma.
se observa
3. Preocupación si es que lo que a
estado realizando era correcto.
 Registro de necesidades que se infieren de las personas entrevistadas y observadas.

Observado Observador Interpretación
Darse cuenta de que lo
Tomi Arce Gómez Santillan Dionicio Yaquelin que realizaba no era
suficiente para protegerse.
Tatiana Gonzales Que el producto este
Rodriguez comprobado.
No tenga efectos
Axel Medina Sanches Santiago Jorge Dayana
segundarios.
 Insights redactado en función a análisis realizado de la información recogida.
Usuario Necesita Revelación/Insight

No quiere contraer
Comunidad entre ellos Protegerse de la radiación
enfermedades
familia y amistades y sus efectos
cancerigenas
 Problema definido con la técnica del Punto de vista (POV)

Usuario + Necesidad + Revelación/Insight
Quiere estar sano y sin
Personas de la Protejerse de
Necesita Porque enfermedades más
comunidad las radiaciones
adelante.
Problema definido con la técnica: Point of View (POV) - Punto de vista
La mayoría de las personas no se protejen correctamente .
 Nuevo reto o desafío redactado, considerando en el inicio de la pregunta ¿Cómo

podríamos nosotros…?, que permita variadas alternativas de solución, teniendo en
cuenta la información obtenida en la Fase Empatizar.
Nuevo reto o desafío

¿Cómo podríamos nosotros evitar o tratar las consecuencias de la radiación de manera
que nuestro producto incentive la protección…?
III.3. Fase Idear de la metodología del Design Thinking

 Descripción del procedimiento seguido de acuerdo a la técnica de creatividad empleada
para generar varias alternativas de solución.
PRIMERAMENTE identificar los problemas ,oportunidades y necesidades e identificar cuál
es un caso que realmente nos afecte.
Por lo segundo es generar ideas y darnos el desafio de intentar y lograr solucionar el
problema encontrado.
Lo tercero es generar una lluvia de ideas para así elegir una siguiendo estrictos criterios.
 Listado de tres (03) Alternativa de solución seleccionadas, obtenidas por medio de la

aplicación de alguna técnica de selección.
Idea 1 Idea 2 Idea 3 Idea 4 Idea 5

Crema Remera Paragua
Criterio Fotoprotector Gorra Lentes con electronic
a a base de personalizad hidratante capuch a
Sábila a con panel s a
Es viable: ¿Es 4 2 2

económicament 2 1
e viable?
Es deseable: ¿Lo
desean las 2 2 1 1 3
personas?
Es factible: ¿Es
técnicamente 3 3 2 1 3
factible?
Total 9 7 6 4 7
Alternativas de solución seleccionadas

1. Crema Fotoprotectora a base de Sábila
2. Gorra personalizada con panel
3. Paragua electronica
 Cuadro con la alternativa de solución seleccionada (01) empleando la técnica del PNI.
Alternativa de Positivo Negativo Interesante Evaluación

solución
Los beneficios
Protección a la
Crema Reacciones de los
piel.
Fotoprotectora a negativas ante implementos 2 , 1 ,1
Beneficie a la
base de Sábila piel dañada naturales a
piel.
utilizar.
Te proteje del Debido al El panel
Gorra personalizada
sol y captura la panel tal vez atrapara 1 , 1 ,1
con panel.
energía. pese más. energia
Atraiga y sea
El modelo de un medio para
Funcione con
Paragua electronica uso será más evitar los 1, 1 ,1
normalidad
complicado efectos de
este.
Alternativa de solución seleccionada

Crema Fotroprotectora a base de Sábila
III.4. Fase Prototipar de la metodología del Design Thinking:

 Representación gráfica de la idea seleccionada a nivel de boceto (Si se trata de un
producto) a nivel de diagrama de flechas (si se trata de un servicio).

 Representación final del prototipo, con materiales reciclados, plastilina, cartones u otros
(Si se trata de un producto) si se trata de un servicio, un diagrama de operaciones de
procesos.

 Representación mediante gráficos digitales (diseño digital o la programación mediante
computadoras)

III.5. Fase Evaluar de la metodología del Design Thinking:
 Descripción del procedimiento de evaluación aplicado de acuerdo a la técnica de
evaluación empleada.
PRIMERO fue transcribir las ideas dadas para así calificarlas según los ciriterios
relacionado a si es viable como también factible.
LUEGO se elige al de mayor puntaje para así llegar a la siguiente fase la cual consiste en
colocar lo positivo, negativo e interesante de esta idea y para ello se requiere los apuntes
de investigación.
FINALMENTE se apela teniendo en cuenta la cantidad de opiniones dadas en cada
sección.
 Fotografías del prototipo final presentado, con las mejoras realizas en relación al
prototipo inicial.
III.6. Fase de plantar el Modelo de negocio Lean Canvas

Problema Solución Propuesta de Ventaja Segmento de
valor única especial injusta clientes
Incremento de Crear una Nadie Desde niños
la radiación y crema Precio implemento las pequeños hasta
sus efectos fotoprotectora mismas bases adultos, ya que
negativos en la a base de Sábila Facilidad de nuestro
región de Métricas clave requerimiento Canales producto no
Huánuco. Redes sociales tiene químicos
La Beneficios de como la cual puede
funcionabilidad utilidad publicidad. afectar a
del producto Facebook ,Insta menores.
gram ,etc.
Estructura de costos Flujo de ingresos
Algunos implementos a utilizar Ganancias por venta

Materiales
Requerimiento de materiales Pedidos por redes
especializados.

Punto de equilibrio: Los implementos son de
accesibilidad media.
Precio definido: 5 soles
 Bloque de Problema definido

 Incremento de la radiación y sus efectos en la región de Huánuco
 Bloque de Segmento de clientes

Desde niños pequeños hasta adultos
 Bloque de Propuesta única de valor

Precio
Facilidad de requerimiento
Beneficio de utilidad
 Bloque de Solución redactada

 Crear una crema fotoprotectora a base de Sábila

 Bloque de Canales de venta definidos
 Redes sociales como medio de publicidad
 Facebook, Instagram ,etc
 Bloque de Flujo de ingresos (Como se obtendrá ingresos definido)

 (GANANCIA POR VENTA) por cada venta se recibirá el 100% y eso se repartirá para
dichas actividades ,servicios o implementos que se utilizara para elaborar oro producto
pero siempre habrá ganancias.
 (PEDIDOS POR REDES) cuando el cliente pida en producto desde un medio de
comunicación o redes ,en ese momento también hay ganacias.
 Bloque de Estructura de costos (Punto de equilibrio y precio definido)

 Los implementos son de accesibilidad media

 El precio consta de 5 nuevos soles (se tiene en cuenta los costeos realizados y el
presupuesto para la elaboración del producto)
 Bloque de Métricas claves definidas

 El % de funcionabilidad en las personas
 Bloque de Ventaja competitiva definida.

 Nadie implementa las bases e implementos que vamos a utilizar para la generación y
producción del prototipo o producto.
IV. Planificación
IV.1. Inventario elaborado de los recursos con que se cuenta y los recursos o insumos con los que
no se cuenta.

Recursos necesarios ¿Se cuenta?
Sábila si
Hierba medicinal Si
Aceite de coco si
Envase de Vidrio si
Hilo Yute si
Centro de cartón base si
Plumón acrílico si

IV.2. Listado y descripción de las actividades que se realizarían para obtener los recursos que no
se cuentan.
Actividades que se realizarían para

Recursos con que no se cuenta obtener los recursos con que no se
cuentan
Aceite de Onagra Buscar la onagra y producir el aceite

IV.3. Diagrama de Gantt elaborado como el plan de implementación del Producto Mínimo Viable
(Anteriormente prototipo), Incluye actividades de elaboración del producto o servicio,
marketing y ventas.
Responsabl SEMANAS
Tarea/Actividad Inicio Fin Duración
e 1 2 3 4 5 6 7
Producir aceite jueves jueves horas -Polinar X
de Onagra maíz X
-Santillan
Dionicio
Realizar el jueves jueves Media -Polinar X
producto hora -Santillan
Atar el yuto con viernes viernes Media -Santiago X

la etiqueta hora Jorge
Crear cuentas miercoles miercoles minutos -Vilca
para Toribio
promocionar el -Rosales X
producto. Rojas
Ofrecer el Viernes Viernes horas Todos los
producto a los integrantes X
usuarios. del grupo
V. Ejecución
V.1. Listado y descripción de las actividades realizadas que permitieron obtener recursos.
Actividades realizadas para obtener

Breve descripción de la actividad
recursos
Al cortar las hojas se debe hacer desde su
Cortar las Hojas de Sábila tallo , luego colocarlo en agua para que
salga el yodo.

Conseguir la planta en tiendas medicinales
Aceite de Onagra
o las capsulas
Esencia de hierva medicinal Poner a hervir la hierva
V.2. Diagrama de Operaciones del Proceso

V.3.

V.4. Afiches publicitarios elaborados con la técnica AIDA (Atención, interés, Deseo, Acción)

V.5. Logotipo del producto

V.6.

V.7. Video promocional del proyecto de emprendimiento elaborado, de 30 segundos, aplicando
la técnica AIDA.
Link del video promocional
Guión del video

D
V.8. Diapositiva elaborada para venta, utilizando la técnica 10/20/30
Link de la diapositiva
Capturas de pantalla de la diapositiva

1 2

3 4

5 6

7 8

9 10
V.9. Bloques del lienzo de modelo de negocio Lean Canvas validado
Problema Solución Propuesta de Ventaja Segmento de

Incremento de Crear una valor única especial injusta clientes
la radiación y crema Nadie Desde niños
sus efectos fotoprotectora Precio implemenó las pequeños hasta
negativos en la a base de Sábila Facilidad de mismas o los más adultos
piel requerimiento similares bases ya que el

Métricas clave Beneficios de Canales producto no
su utilidad cuenta con
EL % de Redes sociales químicos la cual
funcionabilidad como medio de generen daños
publicidad segundarios
FACEBOOK, IG.
Estructura de costos Flujo de ingresos
Implementos a utilizar Ganancia por ventas
Materiales especiales Pedido por redes
 Bloque de Problema definido

Incremento de radiación y sus efectos en la región de Huánuco
 Bloque de Segmento de clientes

Desde niños hasta adultos
 Bloque de Propuesta única de valor

Facilidad de adquisición
precio
 Bloque de Solución redactada

Elaboración de una crema fotoprotectora a base de Sábila
 Bloque de Canales de venta definidos

Redes como Facebook ,Instagram ,etc.
 Bloque de Flujo de ingresos (Como se obtendrá ingresos definido)

 Satisfaciendo al cliente con el producto
 Cumplir con las expectativas del usuario

 Bloque de Estructura de costos (Punto de equilibrio y precio definido)
 Los implementos son de accesibilidad media
 Precio de 5 soles
 Bloque de Métricas claves definidas

 El % de funcionabilidad del producto en el cliente
 Bloque de Ventaja competitiva definida.

 Que otros no han implementado este proyecto

VI. Evaluación
VI.1. Listado de aspectos positivos que realizaron en la gestión del proyecto de emprendimiento.
1.
2.
Listado de aspectos positivos que se
3.
realizaron en la gestión del proyecto
4.
5.
VI.2. Listado de actividades para mejorar las ganancias por las ventas del producto o servicio.
1.
Listado de actividades para mejorar las 2.
ganancias por las ventas del producto o 3.
servicio 4.
5.
VI.3. Listado de propuestas que realizarían para innovar el producto o servicio.

1.
2.
Listado de propuestas que realizarían para
3.
innovar el producto o servicio
4.
5.
VI.4. Listado de lecciones aprendidas en la validación del modelo de negocio Lean Canvas.
1.
Listado de lecciones aprendidas en la 2.
validación del modelo de negocio Lean 3.
Canvas 4.
5.
VI.5. Listado de lecciones aprendidas en el desarrollo del proyecto de emprendimiento.
Listado de lecciones aprendidas en el 1.

desarrollo del proyecto de 2.

3.
4.
emprendimiento
5.


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Nombre del Proyecto:

“Crema Fotoprotectora A Base De Sábila”

Integrantes del equipo:

Código modular de la Institución Educativa:

I.2. Nombre y Apellidos de las y los integrantes del equipo:

I.3. Nombre y Apellidos del/de la docente asesor/a de Educación para el Trabajo:

I.4. Código Modular del docente (En caso de ser nombrado):

EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO - 2023

I.5. Código modular y nombre de la Institución Educativa

I.6. Categoría donde Concursa

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EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO - 2023

II.2. El reto planteado es desafiante pero alcanzable

EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO - 2023

II.3. Representación gráfica elaborada de los roles de cada integrante en el equipo.

Enlace de la representación gráfica del equipo, en Canva

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II.5. Mantra redactado

EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO - 2023

¿Por qué se escogió a dicho personaje?

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II.8. Link de la página del equipo emprendedor en Facebook.

Nombre del Equipo emprendedor Enlace de página del equipo emprendedor en

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CÓMO PODRIAMOS NOSOTROS EVITAR LAS CONSECUENCIAS QUE PRODUCE EL

INCREMENTO SOLAR EN LA PIEL

 El reto o desafío planteado inicia con la pregunta ¿Cómo podríamos nosotros…?

El reto o desafío planteado inicia con la pregunta ¿Cómo podríamos nosotros…? Sí

EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO - 2023

El reto redactado da lugar a variadas alternativas de solución Sí

Cómo reaccionaría la piel si es que no se

 Registro de las necesidades recogidas aplicando la técnica de la entrevista.

Entrevistado Entrevistador Necesidades

EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO - 2023

 Registro de las necesidades recogidas aplicando la técnica de la observación.

Observado Observador Necesidades

 Listado de necesidades que se infieren de las personas entrevistadas y observadas.

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III.2. Fase Definir de la metodología del Design Thinking:

Temáticas de lo que queremos saber más Fuentes secundarias a revisar

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1. Conocer la opinión del usuario

1. Preocupación si es que funciona .

 Registro de necesidades que se infieren de las personas entrevistadas y observadas.

EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO - 2023

 Insights redactado en función a análisis realizado de la información recogida.

Usuario Necesita Revelación/Insight

 Problema definido con la técnica del Punto de vista (POV)

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 Nuevo reto o desafío redactado, considerando en el inicio de la pregunta ¿Cómo

Nuevo reto o desafío

III.3. Fase Idear de la metodología del Design Thinking

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 Listado de tres (03) Alternativa de solución seleccionadas, obtenidas por medio de la

Idea 1 Idea 2 Idea 3 Idea 4 Idea 5

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Alternativas de solución seleccionadas

Alternativa de Positivo Negativo Interesante Evaluación

Alternativa de solución seleccionada

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