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Crea y Emprende
Muebles transformables
Docente asesor:
. Juan Carlos amalla
Código modular:
Código Modular del Asesor (Si es nombrado)
Concurso Nacional Institución Educativa
Crea y Emprende 80000 “Mi Colegio”
Categoría:
B PORTAFOLIO DEL PROYECTO DE EMPRENDIMIENTO
I. Información general:
I.1. Nombre del Proyecto:
Muebles tansformables
II. Preparación:
II.1. Situación problemática redactada considerando las necesidades de las personas del
contexto (barrio, distrito, comunidad)
pequeñas y poco cómodas. Las casas carecen de espacio para guardar cosas y para relajarse. Esto causa
tensiones en la comunidad y dificulta encontrar soluciones debido a limitaciones de terreno y recursos.
La comunidad está buscando formas de En Virú, el aumento de la población ha llevado a viviendas
mejorar la comodidad y el espacio en estas viviendas.
II.2. El reto planteado es desafiante pero alcanzable
Reto
II.6. Nombre de un personaje emprendedor local escogido y descrito en 5 líneas máximo por qué
se escogió a dicho personaje.
Personaje emprendedor
Nombres y apellidos
Wilson castro saona
Distrito
viru
Provincia
viru
Región
La libertad
Emprendimiento
Restaurante
¿Por qué se escogió a dicho personaje?
Porque se esfuersa por lograr sus objetivo
III. Creación:
III.1. Fase Empatizar de la metodología del Design Thinking:
Reto
¿Cómo podríamos nosotros, como comunidad, abordar el desafío de mejorar la
comodidad y el espacio en las viviendas reducidas de Virú?
Josue
Rosa
Carlos
1.
2.
Listado de necesidades inferidas de las
3.
personas entrevistadas y observadas
4.
5.
Listado de necesidades más frecuentes sobre lo que se pregunta, obtenidas por medio
de la aplicación de alguna técnica.
1.
Necesidades más frecuentes sobre lo que
2.
se pregunta
3.
Listado de necesidades más frecuentes sobre lo que se observa, obtenidas por medio de
la aplicación de alguna técnica.
1.
Necesidades más frecuentes sobre lo que
2.
se observa
3.
3.
Cuadro con la alternativa de solución seleccionada (01) empleando la técnica del PNI.
Alternativa de
Positivo Negativo Interesante Evaluación
solución
Representación final del prototipo, con materiales reciclados, plastilina, cartones u otros
(Si se trata de un producto) si se trata de un servicio, un diagrama de operaciones de
procesos.
Fotografías del prototipo final presentado, con las mejoras realizas en relación al
prototipo inicial.
Punto de equilibrio:
Precio definido:
IV. Planificación
IV.1. Inventario elaborado de los recursos con que se cuenta y los recursos o insumos con los que
no se cuenta.
IV.2. Listado y descripción de las actividades que se realizarían para obtener los recursos que no
se cuentan.
IV.3. Diagrama de Gantt elaborado como el plan de implementación del Producto Mínimo Viable
(Anteriormente prototipo), Incluye actividades de elaboración del producto o servicio,
marketing y ventas.
V. Ejecución
V.1. Listado y descripción de las actividades realizadas que permitieron obtener recursos.
V.3. Afiches publicitarios elaborados con la técnica AIDA (Atención, interés, Deseo, Acción)
Link de la diapositiva
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9 10
VI. Evaluación
VI.1. Listado de aspectos positivos que realizaron en la gestión del proyecto de emprendimiento.
1.
2.
Listado de aspectos positivos que se
3.
realizaron en la gestión del proyecto
4.
5.
VI.2. Listado de actividades para mejorar las ganancias por las ventas del producto o servicio.
1.
Listado de actividades para mejorar las 2.
ganancias por las ventas del producto o 3.
servicio 4.
5.
1.
2.
Listado de propuestas que realizarían para
3.
innovar el producto o servicio
4.
5.
VI.4. Listado de lecciones aprendidas en la validación del modelo de negocio Lean Canvas.
1.
Listado de lecciones aprendidas en la 2.
validación del modelo de negocio Lean 3.
Canvas 4.
5.
1.
Listado de lecciones aprendidas en el 2.
desarrollo del proyecto de 3.
emprendimiento 4.
5.