GEN200 Fundamentos para el aprendizaje y el éxito profesional

Documento de trabajo: Proyecto

Nombre de la asignatura: Fundamentos para el aprendizaje y éxito profesional.
Nombre del estudiante: Angélica Lucia Villegas Cuevas
Nombre del profesor: Oswaldo Acevedo Mora

Este documento está compuesto por dos secciones, correspondientes a los entregables, que
se pueden comprimir o desplegar para que puedas visualizar la información de la mejor
manera. Coloca el cursor en el título de la sección y haz clic en el triángulo que aparecerá
en el costado izquierdo para desplegar o comprimir su contenido.

Instrucciones generales
 Lee cada una de las indicaciones y completa los espacios con la información solicitada.
 Revisa la redacción y ortografía.
 Verifica los criterios de evaluación en la rúbrica correspondiente para lograr el puntaje máximo de
calificación.
 Recuerda que las entregas que presenten plagio no serán evaluadas.
 Nombra tu archivo de este entregable de la siguiente manera:
o Nombre_Apellido Paterno_Clave de la materia_Entregable#
Ejemplo: Adriana_Lemus_GEN200_Entregable 1

Entregable 1. Planificación del proyecto

Entrega: Semana 2
1. Tema de tu proyecto
Describe, con tus propias palabras, el tema de tu proyecto de acuerdo con el planteamiento establecido en
el documento Proyecto.
La importancia y optima comunicación con otros para desarrollar adecuadamente capacidades de
negociación y resolución de problemas, permitiendo así entrenar talento dentro del equipo de trabajo, lo
cual accederá a consolidar las plantillas y desarrollo personal y profesional.

2. Formato para presentar el producto final

En la semana 5 deberás presentar el producto de tu proyecto. Da clic en el recuadro para indicar el formato
en que te gustaría realizarlo.

Presentación (extensión de 8 a 10 diapositivas incluyendo portada, conclusión y referencias)

✘ Blog (extensión de dos a tres cuartillas)
Audio (extensión de tres a cinco minutos)
Video (extensión de tres a cinco minutos)

Nota: Considera que cada formato tiene su particularidad. Utiliza los documentos de apoyo
que se encuentran en el Aula virtual en el bloque izquierdo “Formatos para las actividades”.

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GEN200 Fundamentos para el aprendizaje y el éxito profesional

2
 GEN200 Fundamentos para el aprendizaje y el éxito profesional

3. Objetivo general de tu proyecto

Observa la estructura que debe contener el objetivo de un proyecto.
Paso 1 Paso 2 Paso 3 Paso 4

Verbo en infinitivo + contenido + finalidad + Producto final

Inicia con la acción a Señala el contenido o Indica la finalidad de lo Señala cómo quedará
realizar. Coloca el tema que abordarás, que vas a realizar. Utiliza plasmado. Utiliza
verbo en infinitivo, por ejemplo: conectores como: palabra como:
por ejemplo: Importancia de  para  a través de
 Explicar desarrollar la  con la finalidad de  mediante
 Realizar competencia Liderazgo  con el propósito de  con
 Exponer  a fin de que

Une las cuatro partes y revisa la congruencia de la redacción. Ejemplo:

Objetivo: Explicar la importancia de desarrollar la competencia Liderazgo para contribuir a la consecución de los
objetivos de la empresa para la que trabajo mediante un video.

Con base en la información anterior, redacta el objetivo general de tu proyecto.

Objetivo
: Explicar la importancia de comunicarnos con otros de forma eficaz con el propósito de consolidar habilidades de
negociación y resolución de conflictos mediante un blog.

4. Justificación o necesidad que atiendes con tu proyecto

Responde las siguientes preguntas de acuerdo con el objetivo que estableciste.
¿Para qué? (El para qué responde a cuál es el resultado de tu proyecto).
En todo momento nos comunicamos, recibimos mensajes y los generamos, sin embargo, tener la
capacidad de comunicarnos con otros de una forma eficaz, es un proceso que debemos aprender y
dominar es necesario que nuestras habilidades de habla y escucha se conviertan en capacidades que
expanda nuestro vocabulario, necesidades y deseos.
En la actualidad en un departamento conviven personas de diferentes generaciones, esto lleva a
diferentes formas de expresión, usos y costumbres; Es por esto que los mensajes deben ser claros, y
efectivos, para un buen desarrollo laboral generando confianza y motivación entre el equipo.
Al emitir un mensaje claro o efectivo generamos confianza, cada persona sabe que hacer y puede
expresar también sus inquietudes, logrando así el correcto proceso de la comunicación y lo que es mejor
el óptimo cumplimiento de objetivos, lo cual siempre permitirá mejorar las oportunidades laborables para
los involucrados, como un crecimiento personal pues nuestras habilidades se desarrollaran a capacidades
competentes.
Dentro de este proceso de comunicación es necesario fortalecer capacidades de negociación y resolución
de problemas para generar autonomía y cooperación dentro del grupo, esto siempre enriquecerá las
metas pues las personas involucradas podrán aportar según sus competencias ya establecidas con
anterioridad, diferentes enfoques, permitiendo diversos escenarios que fortalezcan las propuestas y
desarrollo de estas, así la plantilla se tornara más capacitada logrando buenos resultados de forma
constante y abriéndose camino en otros departamentos para ocupar mejores puestos laborables, o llamar
la atención de empresas externas que buscan nuevo talento .

3
 GEN200 Fundamentos para el aprendizaje y el éxito profesional

¿Para quién? (Es el público específico al que va dirigido tu proyecto).

Este proyecto va dirigido para las cabezas de proyectos o personas que deseen serlo, aquellos que quieran
provocar un impacto real y positivo en ellos y sus adeptos por medio de comunicarse adecuadamente.
Para aquellos que buscan mejores resultados en lo profesional y personal, generando confianza y solides en
sus entornos.
Para los que se preocupan por el desarrollo y crecimiento de su gente por medio del desarrollo y
fortalecimiento de sus capacidades, generando en ellos autonomía y toma correctas de decisiones.

¿Cuál será el impacto a corto plazo? (Es el aspecto positivo que el público de tu proyecto
consigue).

Se beneficiará al desarrollar habilidades de comunicación, permitiendo mayor confianza y mejores

resultados en proyectos que se esté a cargo.
Se optimizará tiempo, ya que al contar con un mensaje claro las personas a su cargo necesitarán menor
supervisión y sus resultados serán más enriquecedores.
La autonomía mejorara dentro de la plantilla.
Mantendrá equipos de trabajo sólidos y motivados con aspiraciones de crecimiento dentro de la empresa.

5. Búsqueda de información para fundamentar tu proyecto en estilo APA

Busca la información necesaria para realizar tu proyecto. Revisa al menos 3 fuentes de información
confiable. Apóyate de la Biblioteca Virtual.

Coloca la definición de al menos tres conceptos clave. Cítalos de acuerdo con el estilo APA. Observa, en el
ejemplo de color azul, la estructura de una cita de un libro impreso.

Importante: Recuerda que cada fuente de consulta citada debe aparecer en la lista de referencias.
Concepto Definición
Ejemplo: “En sentido estricto, inversión es todo aumento del activo de una
Inversión empresa.” (Martínez, 2013, p.135).

1. “La capacidad para comunicarse bien es una vía segura hacia un puesto gerencial de
Comunicación alto nivel¨(Chasen y Putnam, 2012, p 1)

2. Resolución de “Una resolución de conflictos requiere de una serie de habilidades, como escuchar
conflictos activamente, tener capacidad de análisis, utilizar un lenguaje claro, obtener
información y clasificarla” (Ramírez y Guedán,2005, p.36)
3.Trabajo en “En el terreno del trabajo en equipo establecer una corriente de cercanía hace posible
equipo que la comunicación desencadene un importante y vital nivel de cohesión grupal”
(Olaz,2016, p.58)

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 GEN200 Fundamentos para el aprendizaje y el éxito profesional

6. Reflexión sobre los conceptos de tu proyecto

Explica, con tus propias palabras, cómo los conceptos que colocaste en la búsqueda de información se
relacionan con tu proyecto.
Concepto ¿Cómo se relaciona con tu proyecto?
1.Comunicación La comunicación es una habilidad que pocos pueden convertir en competencia y
quien lo logran llegan a estar en los puestos claves de las organizaciones, es por esto
que vale la pena fortalecer y fomentar en las personas
2. Resolución de
conflictos La resolución de conflictos es un proceso complejo, pero es parte fundamental de la
comunicación efectiva, es por esto que, al desarrollar la competencia, de forma nata
se crean habilidades en la resolución de conflictos haciendo de esta otra gran
Competencia.
3. Trabajo en Al profesionalizar nuestra comunicación el trabajo en equipo aparece es parte del
equipo resultado de tener mensajes claros entre el emisor y receptor y en lo que compete al
tema laboral, el trabajo en equipo es indispensable para el alcance de objetivos.

7. Prepara tu plan de trabajo

Elabora un plan de las actividades y los recursos que necesitas para desarrollar el proyecto semana a
semana. Completa la siguiente tabla con información en forma de listado; debes planear las actividades
desde la semana 1 hasta la entrega final en la semana 5.

Observa el ejemplo de la redacción en color azul.

Importante: Integra todas las actividades posibles, te ayudará a organizarlas y entregarlas en tiempo y
forma.
Tiemp
Actividad Recurso Día Hora
o total
Sema Escribe los recursos Especifica el tiempo que
na Escribe las actividades a necesarios que pretendes utilizar para
realizar semana a semana. utilizarás en cada realizar las actividades.
actividad. Señala el día y hora.
1  Leer el documento  Documento 5 Lunes a 8-9 pm
Proyecto. Proyecto horas viernes
 Buscar información en fuentes  Biblioteca Virtual
confiables y actualizadas sobre  Páginas web especializadas
competencias.
1  Investigar las competencias mas  Documento CIDAC 2 horas Viernes 9-11 pm
buscadas en la empleabilidad
actual
2  Buscar lecturas e información  Google 7 horas De viernes, 10 pm a
sobre la competencia elegida  Biblioteca Virtual ULA a lunes 1pm
“Comunicación con otro”  Documento del proyecto
3  Investigar lo referente a un Blog  Documento del proyecto 10 Lunes a 9-11 pm
 Revisar mi información del tema  Google horas Viernes
 Estar en comunicación con mi  YouTube
profesor  Biblioteca Virtual ULA

5
 GEN200 Fundamentos para el aprendizaje y el éxito profesional

 Páginas WEB
especializadas
4  Complementar información  Documento del proyecto 10 Lunes a 9-11 pm
 Revisar la información  Google horas Viernes
 Hacer pruebas del entregable  Biblioteca Virtual ULA
 Estar en comunicación con mi  Páginas WEB
profesor especializadas
 Blogs de interés
5  Realizar mi blog  Documento del Proyecto 10 Lunes a 9-11 pm
 Google horas Viernes
 Biblioteca Virtual ULA
 Páginas WEB
especializadas
 Blogs de interés

8. Referencias
Coloca las referencias de las tres o más fuentes de información que utilizaste para definir los conceptos de
tu proyecto. Utiliza el estilo APA. Observa, en el ejemplo de color azul, la estructura de la referencia de un
libro impreso.

Importante: Recuerda que cada referencia debe corresponder a las fuentes de consulta citadas en el
apartado 5 de este documento.

Ejemplo:
Martínez, E. (2013). Finanzas para directivos. (2a ed.). McGraw Hill.

Chansen y Putman (2012). La caja de herramientas de comunicación de los gerentes. (19 de octubre
2020) https://www.getabstract.com/es/resumen/la-caja-de-herramientas-de-comunicacion-de-los-
gerentes/19201?u=ula_mexicogetabstract.
Herrero, (2016). Elementos del pensamiento crítico. Marcial Pons Ediciones Jurídicas y Sociales.
Olaz (2016). Cómo trabajar en equipo a través de competencias. Narcea Ediciones.

9. Formato, redacción y ortografía

Antes de enviar tu entregable revisa la redacción y ortografía.

Recuerda que la entregas que presenten plagio no serán evaluadas.

¡Has concluido tu Entregable 1!

Revisa los criterios de la siguiente rúbrica para que cumplas con todo lo esperado.

6
 GEN200 Fundamentos para el aprendizaje y el éxito profesional

Rúbrica de evaluación: Entregable 1. Planificación del proyecto

A continuación, se muestra la descripción de los elementos que tu profesor evaluará para
asignar la calificación de tu entregable.
Requiere Punt
Criterio Excelente Muy bien Inadecuado
mejora os
Describe Describe Describe No describe el
coherentemente razonablemente medianamente tema de su
y con sus y con sus y con sus proyecto de
propias propias propias acuerdo al
palabras el palabras el palabras el planteamiento
tema de su tema de su tema de su establecido en
Tema del
proyecto de proyecto de proyecto de el documento 6
proyecto
acuerdo al acuerdo al acuerdo al Proyecto.
planteamiento planteamiento planteamiento
establecido en establecido en establecido en
el documento el documento el documento
Proyecto. Proyecto. Proyecto.
6 3 1.5 0
La estructura La estructura La estructura No presenta los
del objetivo del objetivo del objetivo elementos o no
cuenta con los cuenta con los cuenta con tres son coherentes
cuatro cuatro elementos entre sí.
Objetivo
elementos elementos solicitados y su
general
solicitados y su solicitados redacción es 20
del
redacción es aunque su poco clara y/o
proyecto
clara y redacción es congruente.
congruente. poco clara y/o
congruente.
20 15 10 0
Responde Responde Responde No responde
coherentemente coherentemente coherentemente ninguna de las
las tres a dos de las tres a una de las preguntas.
Justifica preguntas de preguntas de tres preguntas
ción o acuerdo con el acuerdo con el de acuerdo con
necesida objetivo objetivo el objetivo 9
d del establecido. establecido. establecido.
 ¿Para qué?  ¿Para qué?  ¿Para qué?
proyecto  ¿Para quién?  ¿Para quién?  ¿Para quién?
 ¿Cuál será el  ¿Cuáles son los  ¿Cuáles son los
impacto a corto beneficios? beneficios?
plazo?
9 6 3 0
Búsqued Define Define Define No presenta la 20
a de claramente los razonablemente medianamente definición de
informac tres conceptos los tres los tres los conceptos.
relacionados conceptos conceptos
ión
con su relacionados relacionados

7
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proyecto. con su con su

proyecto. proyecto.
20 15 10 0
La estructura La estructura La estructura La estructura
de las citas de las citas de las citas de las citas no
contiene todos contiene la contiene contiene los
Citas los elementos mayoría de los algunos de los elementos del 10
(Estilo APA)
del estilo APA. elementos del elementos del estilo APA.
estilo APA. estilo APA.
10 7.5 5 0
Explica Explica Explica No explica con
detalladamente razonablemente medianamente sus propias
Reflexió y con sus y con sus y con sus palabras cómo
n sobre propias propias propias se relacionan
los palabras la palabras la palabras la los conceptos
relación de los relación de los relación de los investigados 10
concepto
conceptos conceptos conceptos con su
s del investigados investigados investigados proyecto.
proyecto con su con su con su
proyecto. proyecto. proyecto.
10 7.5 5 0
Presenta en Presenta en Presenta en No presenta un
forma de forma de forma de plan
listado un plan listado un plan listado un plan organizado de
claramente razonablemente medianamente actividades,
organizado de organizado de organizado de recursos ni
Plan de actividades, actividades, actividades, tiempo que
10
trabajo recursos y recursos y recursos y necesitará para
tiempo que tiempo que tiempo que desarrollar el
necesitará para necesitará para necesitará para proyecto.
desarrollar el desarrollar el desarrollar el
proyecto. proyecto. proyecto.
10 7.5 5 0
La estructura La estructura La estructura La estructura
de las de las de las de las
referencias referencias referencias referencias no
Referenc contiene todos contiene la contiene contiene los
ias 7.5
los elementos mayoría de los algunos de los elementos del
(Estilo APA)
del estilo APA. elementos del elementos del estilo APA.
estilo APA. estilo APA.
10 7.5 5 0
Formato Cumple con los Cumple con Cumple con No cumple con 5
del siguientes dos de los uno de los ninguno de los
Entregab criterios de siguientes siguientes criterios de
formato: criterios de criterios de formato.
le 1  Sin errores de

8
 GEN200 Fundamentos para el aprendizaje y el éxito profesional

ortografía. formato: formato:

 Redacción clara y
 Sin errores de  Sin errores de
coherente.
ortografía. ortografía.
 Usa el documento
 Redacción clara y  Redacción clara y
de trabajo.
coherente. coherente.
 Usa el documento  Usa el documento
de trabajo. de trabajo.
5 3 1.5 0
**
Expr
essio
Puntuación total
n is
fault
y **

9
 GEN200 Fundamentos para el aprendizaje y el éxito profesional

Entregable 2. Producto final y conclusiones del proyecto

Entrega: Semana 5
Nota: Para esta entrega utiliza el mismo documento de trabajo que enviaste con la información del
Entregable 1 y desarrolla la información del Entregable 2.

 Renombra tu archivo de este entregable de la siguiente manera:

o Nombre_Apellido Paterno_Clave de la materia_Entregable#
Ejemplo: Adriana_Lemus_GEN200_Entregable2

1. Producto final
Esta semana deberás entregar el producto final que estableciste en la semana 2 dentro de la planificación
del proyecto (Entregable 1).

Señala la ubicación de tu producto final. Si elaboraste un video, un audio, un blog o una presentación en
línea, pega el enlace. Asegúrate de que la información sea visible para el profesor, de lo contrario tu
calificación se verá afectada.

https://angievc.wixsite.com/website

Nota: Si realizaste una presentación en PowerPoint, deberás adjuntar tu archivo para que tu
profesor pueda calificarlo. Recuerda entregar ambos (presentación y documento de trabajo).

2. Conclusiones del proyecto

Como parte de tu formación, es importante que reflexiones sobre el desempeño y aprendizajes logrados
durante las cinco semanas. Responde con sinceridad los siguientes cuestionamientos.

I. Explica de qué manera tu producto final refleja el conocimiento adquirido

durante el proceso de elaboración de tu proyecto.
El tema que elegí prácticamente lo repasamos en todo momento, la comunicación con otros depende del
aprendizaje constante, es una capacidad que asegura el éxito profesional y lo pude validar en el
documento CIDAC .
Esta capacidad considero que es tan básica que es lo que la hace tan importante pues aunada a ella se
encuentra el procesamiento de la información, pensamiento critico y argumentación, la colaboración
entre muchas otras habilidades, procesos y competencias, así que durante estas cinco semanas consolide
mis conocimientos y argumentos sobre tema

II. Explica cómo tu producto final aporta una solución a la problemática planteada
en el proyecto.
En mi proyecto desarrollo el tema y enfatizo que la comunicación con otros es una acción que debe
desarrollarse como habilidad y perfeccionarse hasta el punto de hacerla competencia.
Menciono y Describo las habilidades más significativas de esta competencia y se dan algunos consejos
para mejorar esas habilidades.

10
 GEN200 Fundamentos para el aprendizaje y el éxito profesional

III. Describe cuál fue el reto más grande al que te enfrentaste durante el proceso de
elaboración de tu proyecto.

En realidad no sabia que era un blog, yo pensaba que un blog era una publicación en Face o Instagram
mucho menos tena idea de como hacerlo, en vedad fue todo un reto pero lo hice y estoy contenta de
intentarlo.
Agradezco la seguridad que me dio para aventarme, sin duda este fue el mejor ejemplo de aprender a
aprender

IV. Menciona cómo se relacionan las actividades de tu proyecto con el objetivo de

aprendizaje de la asignatura.

Considero que las actividades que vimos me permitieron centrarme en el objetivo de mi proyecto, los
temas fueron afines a mi tema y me mostraban un plan de trabajo para conseguir mi objetivo.
Lo que corresponde a APA para mí fue un tema interesante y de gran ayuda pues sé que la información
siempre se debe de reconocer como dice el dicho honor a quien honor merece, me agrado tener el
aprendizaje de como dar correctamente ese lugar a tus fuentes, permitiendo hacer un trabajo con mayor
calidad y profesional al estar correctamente documentado.

3. Formato, redacción y ortografía

Antes de enviar tu entregable revisa la redacción y ortografía.

Recuerda que la entregas que presenten plagio no serán evaluadas.

¡Has concluido tu Entregable 2!

Revisa los criterios de la siguiente rúbrica para que cumplas con todo lo esperado.

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 GEN200 Fundamentos para el aprendizaje y el éxito profesional

Rúbrica de evaluación: Entregable 2. Producto final y conclusiones del proyecto

A continuación, se muestra la descripción de los elementos que tu profesor evaluará para
asignar la calificación de tu entregable.
Requiere Punt
Criterio Excelente Muy bien Inadecuado
mejora os
El producto El producto El producto No cumple con
final cumple final cumple final cumple ninguno de los
con los con dos de los con uno los criterios de
siguientes siguientes siguientes formato.
criterios: criterios: criterios:
Producto  Cumple con la  Cumple con la  Cumple con la
extensión del extensión del extensión del 0
final formato. formato. formato.
(Forma)  Muestra una  Muestra una  Muestra una
estructura estructura estructura
organizada. organizada. organizada.
 Muestra la  Muestra la  Muestra la
información de información de información de
manera creativa. manera creativa. manera creativa.
20 15 10 0
El contenido El producto El producto No cumple con
del producto final cumple final cumple ninguno de los
final cumple con dos de los con uno los criterios de
con los siguientes siguientes formato.
siguientes criterios: criterios:
criterios:  Se vincula con la  Se vincula con la
Producto planificación del planificación del
 Se vincula con la
proyecto. proyecto.
final planificación del
 Muestra una  Muestra una
0
proyecto.
(Fondo) secuencia lógica en secuencia lógica en
 Muestra una
el orden de ideas. el orden de ideas.
secuencia lógica en
el orden de ideas.  Cuenta con el  Cuenta con el
respaldo de fuentes respaldo de fuentes
 Cuenta con el
confiables de confiables de
respaldo de fuentes
información. información.
confiables de
información.
35 30 15 0
Da respuesta a Da respuesta a Da respuesta a No responde a
los cuatro tres de los dos de los los
cuestionamient cuatro cuatro cuestionamient
Conclusi os sobre el cuestionamient cuestionamient os sobre el
ones del desempeño y os sobre el os sobre el desempeño y 0
proyecto aprendizajes desempeño y desempeño y aprendizajes
logrados. aprendizajes aprendizajes logrados.
logrados. logrados.
40 30 15 0
Formato Cumple con los Cumple con Cumple con No cumple con 0
del siguientes dos de los uno de los ninguno de los
Entregabl criterios de siguientes siguientes criterios de
formato: criterios de criterios de formato.
e2  Sin errores de formato: formato:
ortografía.

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 GEN200 Fundamentos para el aprendizaje y el éxito profesional

 Redacción clara y  Sin errores de  Sin errores de

coherente. ortografía. ortografía.
 Usa el documento  Redacción clara y  Redacción clara y
de trabajo. coherente. coherente.
 Usa el documento  Usa el documento
de trabajo. de trabajo.
5 3 1.5 0
**
Expr
essio
Puntuación total
n is
fault
y **

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