EJERCICIOS TEMA 1

1. Reflexiona a partir de las siguientes cuestiones:

a) ¿Qué es lo que nos hace ser humanos? ¿Y ser personas? ¿Qué nos hace ser
animales?
b) ¿Se puede considerar persona a alguien que sea incapaz de tener sentimientos?
c) ¿Los esclavos son personas? ¿Por qué se les esclaviza? ¿La esclavitud es
indigna?
d) ¿Pierden su dignidad las personas que no son responsables?

2. ¿Qué es y cuándo se produce la adolescencia?

3. Clasifica estos rasgos distintivos de la adolescencia en la columna correspondiente:

 Deseo de independencia
 Intensificación de las relaciones de amistad
 Maduración sexual
 Dificultad para aceptar el propio cuerpo
 Cuestionamiento de las normas y valores familiares
 Aumento de la talla y el peso
 Necesidad de explorar el mundo exterior
 Adquisición de un pensamiento autónomo
 Cambio en las relaciones con los adultos
 Cambios hormonales

CAMBIOS EN LA ADOLESCENCIA
FISICOS PSICOLÓGICOS SOCIALES

4. ¿Qué aspectos positivos y negativos supone para ti la adolescencia en relación con la

niñez? Redáctalos en un cuadro a doble columna.

5. Analiza estas situaciones y valora si te parecen aceptables o no justificando en cada

caso el motivo:
a) En países como Níger, Mali o Mauritania sigue siendo habitual la práctica de la
esclavitud
b) En veintinueve países de África y Asia se practica la mutilación sexual femenina
c) En algunas países es habitual que las familias escojan marido o a la mujer de sus
hijos
d) En siete países de mundo la homosexualidad se castiga con la pena de muerte
e) El algunos países todavía se aplica el castigo físico en la escuela
f) En Tanzania se rechaza y persigue a las personas albinas

6. A continuación, determina en tu cuaderno a qué agente socializador corresponden las

tareas siguientes:
a) Ampliar la visión del mundo que tiene el adolescente
b) Enseñar las normas básicas de convivencia
c) Aprender valores como la amistad o la solidaridad
d) Adquirir conocimientos y valores útiles para la vida adulta
e) Aprender a expresar emociones y a valorar las cosas
7. ¿Qué diferencia hay entre la socialización primaria y la secundaria?

8. ¿Qué es la socialización? ¿Cuáles son sus principales agentes?