30/5/2020 Quiz 1 - Semana 3: RA/SEGUNDO BLOQUE-POLITICA EDUCATIVA EN CIENCIAS SOCIALES-[GRUPO2]

󰁑 󰁵 󰁩 󰁺 1 - 󰁓 󰁥 󰁭 󰁡 󰁮 󰁡 3

Fecha de entrega 2 de jun en 23:55 Puntos 75 Preguntas 5

Disponible 30 de mayo en 0:00 - 2 de jun en 23:55 4 días Límite de tiempo 90 minutos
Intentos permitidos 2

󰁮 󰁳 󰁴 󰁲 󰁵 󰁣 󰁣 󰁩 󰁯 󰁮 󰁥 󰁳

https://poli.instructure.com/courses/14802/quizzes/51618 1/5
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󰁈 󰁩 󰁳 󰁴 󰁯 󰁲 󰁩 󰁡 󰁬  󰁤 󰁥  󰁩 󰁮 󰁴 󰁥 󰁮 󰁴 󰁯 󰁳

Intento Hora Puntaje

MANTENER Intento 1 19 minutos 60 de 75

MÁS RECIENTE Intento 2 12 minutos 30 de 75

Intento 1 19 minutos 60 de 75

 Las respuestas correctas estarán disponibles del 3 de jun en 23:55 al 4 de jun en 23:55.

Puntaje para este intento: 30 de 75

Entregado el 30 de mayo en 0:59
Este intento tuvo una duración de 12 minutos.

Pregunta 1 15 / 15 pts

Es válido afirmar que a la hora de diseñar, seleccionar, implementar y

evaluar instrumentos de política educativa para el país se debe tener en
cuenta:

Que existe un orden supranacional y de mecanismos de cooperación

internacional que intervienen en la definición de las políticas educativas
del país.

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Incorrecto Pregunta 2 0 / 15 pts

Una de las etapas de la evolución de las ciencias sociales en Colombia,

se caracterizó por la formación de nuevo cientistas sociales, quienes,
apoyados por una tecnología, garantizaban la operación de una
racionalidad económica que demanda eficiencia y productividad. En esta
etapa, se puede hablar de :

Ciencias puras.

Incorrecto Pregunta 3 0 / 15 pts

El enfoque denominado la tercera fuerza es:

Conductismo

Incorrecto 0 / 15 pts
Pregunta 4

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La manera como se materializan y concretan los acuerdos sugeridos en

la negociación política de los actores implicado en el ámbito educativo
para formalizar las líneas generales en las que se inscribirán las políticas
educativas se puede encontrar plasmado en:

Los lineamientos internacionales que rigen los contenidos de la materia.

Pregunta 5 15 / 15 pts

Un segundo momento histórico para la enseñanza de las ciencias

sociales, estuvo permeado por la separación de Panamá, hecho que
orientó la necesidad de crear estrategias pedagógicas para organizar
discurso sobre fronteras, origen y características de la raza, un pasado y
un pueblo propios. De lo anterior se puede deducir, que el interés en este
momento histórico de la enseñanza de las ciencias se enfocó en:

El territorio.

Puntaje del examen: 30 de 75

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