“Año de la unidad, la paz y el desarrollo”

DISEÑO Y CONSTRUCCIÓN DE UN PROTOTIPO DE ASCENSOR

APLICANDO LA SEGUNDA LEY DE NEWTON

Calculo aplicado a la Física I

Integrantes:
 Pompa Chacón, Jenny Jahelit
 Rufasto Alejandría, Ericson
 Quiroz Quispe, Jhordin Anthony
 Tananta Ventura, Cristhian Smith
 Hernández Sandoval Angel Alcides

Docente:
Quiroz Vidarte, José Fernando

Chiclayo, 26 de agosto del 2023

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 Índice

INTRODUCCIÓN................................................................................................................
Problemática..........................................................................................................................
Problema................................................................................................................................
Antecedentes .........................................................................................................................
MARCO TEORICO.............................................................................................................
Fuerza ....................................................................................................................................
Masa.......................................................................................................................................
Aceleración .........................................................................................................................

Justificación.........................................................................................................................
Hipótesis...................................................................................................................................
MATERIALES Y EQUIPOS ............................................................................................
Procedimiento.....................................................................................................................
Proceso de creación del cuerpo y cabina del ascensor ....................................................
Elaboración..............................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
Proceso de creación del cuerpo y cabina del ascensor......................................................
Elaboración MARCO TEORICO .....................................................................................
Proceso del mecanismo del ascensor..................................................................................
COMPROBACIÓN DE LA SEGUNDA LEY DE NEWTON............................................
RESULTADOS........................................................................................................................
BIBLIOGRAFÍA.....................................................................................................................
ANEXOS..................................................................................................................................
Elaboración del ascensor....................................................................................................
Resultado de ascensor final................................................................................................

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 Índice de Imágenes

IMAGENES...........................................................................................................................
Imagen 1.................................................................................................................................
Imagen 2...............................................................................................................................
Imagen 3 ..............................................................................................................................

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 Un agradecimiento especial a Dios,
a mis padres por el apoyo incondicional
en mi carrera y al docente, gracias
por su paciencia por compartir sus conocimientos
de manera profesional e invaluable,
por su dedicación perseverancia y tolerancia
en mi carrera profesional.

4
Introducción
El presente informe presenta el diseño y la construcción de un prototipo de

ascensor a pequeña escala, con el enfoque principal en la aplicación de la segunda ley

de Newton. El proyecto se centra en la creación de un prototipo funcional que

demuestre de manera efectiva la relación entre las fuerzas aplicadas, la masa de carga y

la aceleración del ascensor, validando así la aplicación práctica de la ley de Newton en

este contexto.

El prototipo de ascensor diseñado y construido es un proyecto que busca

combinar la comprensión teórica de los principios fundamentales de la física,

específicamente la segunda ley de Newton, con su aplicación práctica en un entorno

real. El objetivo es proporcionar una solución accesible y segura para mejorar la

movilidad vertical en espacios que carecen de un ascensor convencional.

El proyecto se basa en el diseño y construcción de un modelo de ascensor a

pequeña escala utilizando materiales asequibles y fácilmente disponibles, como el

triplay. Este prototipo permitirá visualizar y experimentar directamente cómo las fuerzas

aplicadas, la masa de carga y la aceleración se relacionan según los principios

establecidos por la segunda ley de Newton.

A través del diseño y la construcción del prototipo de ascensor, se busca

promover el aprendizaje práctico y la comprensión de la física en un contexto tangible y

aplicado. Además, este proyecto tiene como objetivo fomentar la inclusión y mejorar la

calidad de vida de las personas con dificultades de movilidad al proporcionarles una

opción accesible para desplazarse verticalmente en edificios sin ascensor.

En el informe se describirá la metodología utilizada para el diseño y la

construcción del prototipo de ascensor, así como los conceptos teóricos relevantes de
5
fuerza, masa y aceleración, y la segunda ley de Newton. Se presentarán los resultados

obtenidos a través de la prueba y demostración de la aplicación de la segunda ley de

Newton en el funcionamiento del ascensor.

Problemática:

En la ciudad de Chiclayo, situada en la costa norte del Perú, se identifica una

problemática relacionada con la accesibilidad en edificios sin ascensor. Esta situación

afecta a una parte significativa de la población que estudia o trabaja en dichos edificios

y que enfrenta dificultades para subir y bajar las escaleras debido a lesiones o

discapacidades físicas y también afecta a personas enfermas en los hospitales las cuales

tienen que ser cargadas por escaleras para poder subir al siguiente piso.Para estas

personas, las tareas diarias como acceder a su lugar de trabajo, asistir a clases o

simplemente desplazarse dentro del edificio se convierten en verdaderos desafíos. La

falta de un ascensor les impide una movilidad fluida y segura, limitando su autonomía y

generando barreras físicas que dificultan su plena participación en la sociedad. Es en

este contexto donde surge la necesidad de encontrar una solución que permita construir

un ascensor a pequeña escala, económico y funcional, con la intención de probar y

demostrar la viabilidad de la aplicación de la segunda ley de Newton en el

funcionamiento de un ascensor utilizando materiales económicos, como el triplay. Al

construir este prototipo a pequeña escala, se busca obtener información y aprendizaje

sobre su diseño, funcionamiento y eficiencia y esto permitirá realizar mejoras y ajustes

necesarios antes de abordar la construcción de un ascensor a mayor escala. La

implementación de un ascensor de estas características proporcionaría una opción

6
segura y accesible, permitiendo a las personas con dificultades de movilidad desplazarse

verticalmente de manera independiente y sin limitaciones.

Fuente

Google indexó www.defensoria.gob.pe

Fuente

Google indexó www.exitosanoticias.pe por primera vez en mayo de 2016

Problema:

¿Cómo podemos aplicar la segunda ley de Newton en la construcción de un ascensor a

pequeña escala para mejorar la accesibilidad en un edificio sin ascensor?

Los antecedentes consultados para desarrollar la investigación son los siguientes:

Antecedente Internacional:

Gonzales K., Pinilla D., Poveda N. (2021), en su investigación denominada

“Experimento del ascensor de Albert Einstein”, desarrollada en el Colegio José Ortega y
Gasset en Ecuador. Donde los principales objetivos fueron: Ilustrar el famoso
experimento mental de Einstein. Introducir la noción de relatividad. Definir masa
inercial y masa gravitacional.

Objetivo muestra población propósito y conclusiones.

Antecedente Internacional:

7
 Castañeda Romero, D. F. (2021). En su investigación denominada “diseño e

implementación de un ascensor de carga de capacidad de una tonelada”,

desarrollada en la empresa Cerrejón en faenas mineras en Colombia.

Antecedente nacional:

Pinto Yataco, R. P. (2021) En su investigación denominada “Diseño de un

ascensor eléctrico con capacidad de 300kg para hacer el acceso de personas

discapacitadas hasta el tercer nivel del pabellón de aulas de la FIME-UNAC”.

Desarrollada en la universidad Nacional del Callao en Perú.

Marco teórico

Conceptos básicos:

Fuerza: Es una magnitud vectorial que puede causar cambios en el estado del

movimiento de un objeto. La fuerza es la suma de todas las fuerzas que actúan sobre el

objeto, mide en Newtons y es representada con el símbolo “F”.

F=m

Imagen. 1

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 Fuerza (F)

Magnitud Fuerza (F)

Definición Las fuerzas se pueden describir como aquello

que empuja o tira de un objeto. Pueden deberse
a fenómenos como la gravedad, el magnetismo o
cualquier efecto que pueda provocar que una
masa se acelere.

Tipo Magnitud vectorial

Unidad SI newton (N) Unidades base:kg·m/s2

Otras dina (MPa) kilopondio (kp)

unidades

Fuente: https://es.wikipedia.org/wiki/Fuerza

Masa: Es la cantidad de materia que tiene el objeto. Entre más masa tenga el objeto,

será más difícil hacer que cambie su dirección o rapidez. Se mide en kilogramos (kg) y

se representa con el símbolo de “m”. La masa también es una propiedad propia de un

objeto y determina su inercia, es decir, su resistencia al cambio en el movimiento.

9
Imagen. 2

Masa (m)

Magnitud Masa (m)


Tipo Magnitud escalar

Unidad SI Kilogramo (kg)


Otras unidades Gramo (g) 


[editar datos en Wikidata]

Fuentes: https://es.wikipedia.org/wiki/Masa#Bibliograf%C3%ADa

 Aceleración: Es el cambio de velocidad en un objeto. Se mide en metros por

m
segundo al cuadrado( 2
) y es representada con el símbolo de “a”. El objeto
s

10
 puede presentar aceleración positiva si este aumenta su velocidad, o negativa si

este disminuye su velocidad. La segunda ley de newton nos establece que la

aceleración experimentada por un cuerpo u objeto es directamente proporcional

a la fuerza neta aplicada sobre él e inversamente proporcional a su masa. Si

aplicamos una fuerza mayor al objeto su aceleración será mayor, siempre y

cuando su masa no cambie. Y si el objeto presenta mayor masa, su aceleración

será menor para una misma fuerza aplicada. Hay que tener en cuenta que, si no

hay ninguna fuerza externa aplicada, la aceleración en el objeto será cero y el

objeto estará en equilibrio.

Imagen. 3

Gráfico que muestra la variación de la velocidad v a lo largo del tiempo t de un móvil que no
cambia de dirección. En cada punto del gráfico v(t), el módulo de la aceleración corresponde al
valor de la pendiente de la recta tangente a la curva que pasa por cada punto: a(1), a(2), a(3).
Así a(1) es positiva, a(2) es nula y a(3) es negativa.

Fuentes: https://es.wikipedia.org/wiki/Aceleraci%C3%B3n#Bibliograf%C3%ADa)

11
Justificación:

Este trabajo de investigación fue elegido porque nos permitirá comprender el

movimiento de los objetos y las fuerzas que actúan sobre ellos. Mediante el diseño de

un ascensor, que demuestre la aplicación de la segunda ley de newton, se facilita el

aprendizaje y la comprensión de este concepto fundamental a través de la visualización

y experimentación directamente como las fuerzas aplicadas, la masa de carga, la

aceleración y las tensiones se relacionan entre sí. Además, este proyecto busca

promover la inclusión y accesibilidad al proporcionar una solución práctica para el

desplazamiento vertical en edificios sin ascensor. Al diseñar y construir un ascensor a

pequeña escala, se busca mejorar la calidad de vida de las personas discapacitadas al

brindarles una opción accesible y segura.

Hipótesis:

Si se diseña y construye adecuadamente un ascensor casero de triplay aplicando los

principios de la segunda ley de newton, entonces se podrá demostrar de manera efectiva

la relación entre las fuerzas aplicadas, la masa de carga y la aceleración del ascensor,

validando así la aplicación práctica de la ley de newton en un contexto de ascensor de

triplay.

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Materiales y equipos

Materiales Unidades Costo en soles Equipos

triplay 10 s/.10.00 Tijera

Hilo pabilo 1 s/.2.00 Cúter

Alambre 1 s/8.00 Pistola de silicona

Bolsa de palitos de 1 s/.2.00 Regla de 30 cm

chupete

Barra de silicona 2 s/.4.00 Escuadra

Trizz 1 s/.3.00 Compás

Motor de juguete 1 s/.10.00 Alicate

Porta pila 1 s/.6.00

Pilas Panasonic 6 s/.7.50

Lija 1 s/.7.00

Hojas Bond 5 s/.1.00

TOTAL 11 s/.62.00

Procedimiento

Para la construcción del ascensor, primero analizaremos que material se va a utilizar. La

mejor opción fue el triplay ya que tiene mayor resistencia, luego se seleccionó el

alambre para que el ascensor pueda trasladarse de arriba hacia abajo por medio del hilo

que sujetará al ascensor y estará conectado hacia un motor que lo hará funcionar tras

activarlo.

Proceso de creación del cuerpo del ascensor y la cabina

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 Dos piezas de triplay de 7cm x 7cm

 Tres piezas de triplay de 7cm x 6.2cm

 Dos piezas de triplay de 30cm x 9cm y 30cm x 8.6cm

 Dos piezas de triplay de 9cm x 9cm, ambos con una marca de medida 6.5cm

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