UNIVERSIDAD TÉCNICA NACIONAL

Centro de Formación Pedagógica y Tecnología Educativa

Área de Formación Pedagógica

Tema:

Destrezas Computacionales

Curso:

Evaluación Educativa

Aprendientes:

Padilla Velásquez Aracelly.

Piedra Ledezma Angélica.

Rivas Selvas Leidy

Zamora Rivas Greilin

Facilitador:

M Sc. Mayela Delgado Benavides

I Cuatrimestre, 2021
 INTRODUCCIÓN

Al desarrollar esta subárea se pretende que el aprendiente desarrolle

habilidades que le ayuden a tener una mejor habilidad para desenvolverse a
la hora de digitar documentos tanto en su trabajo como en su vida
cotidiana.

El curso introduce el contexto de la Computación como profesión,

adoptando conocimientos y habilidades las cuales necesita para realizar su
trabajo. Los contenidos del curso se abordan a un nivel básico, sin
pretender profundizar en los conceptos teóricos que los fundamentan, solo
presentándose, ejemplificando su aplicación e incentivando al aprendiente a
integrarlos en el desarrollo de trabajos planteados por el facilitador. A su vez
el curso presenta al aprendiente una visión motivadora, mediante la
asignación de trabajos y proyectos prácticos, y uso de herramientas
computacionales modernas.

Al concluir el curso se espera que el estudiante sea capaz de digitar

de una manera correcta y a una velocidad de 50 palabras por minuto,
además de obtener los conocimientos básicos y habilidades
computacionales.
Objetivos Generales
1. Valorar la importancia del avance tecnológico, como apoyo a la
calidad de vida personal y social.

2. Propiciar el desarrollo creativo y crítico en el desempeño de la

digitación en cuanto a técnicas y procedimientos en el desempeño
laboral.

3. Desarrollar buenos hábitos de trabajo para lograr eficiencia y eficacia

en las tareas que realiza.

4. Desarrollar destrezas en la manipulación correcta de la computadora

y de los programas computacionales utilizados.

5. Manejar, al tacto, el teclado de la computadora, aplicando las

técnicas correspondientes para desarrollar una velocidad a 50 palabras
por minuto.

6. Aplicar las funciones del procesador de palabras en la digitación de

documentos para obtener calidad en la presentación de los mismos.

7. Utilizar adecuadamente los servicios proporcionados por Internet en

las labores propias de una oficina. Revisarlas
 DESTREZAS COMPUTACIONALES

Con esta subárea se pretende que las estudiantes y los estudiantes logren las
habilidades y destrezas para el uso de la computadora, como herramienta para la
presentación de los documentos propios de la oficina moderna.
Posturas correctas

Está integrada por dos unidades de estudio:

❖ Herramientas computacionales: Se adquieren las destrezas para el

manejo de la computadora, manejo del teclado y técnicas de digitacion.
Además, se pretende que el aprendiente desarrolle destrezas de velocidad
a 50 p.p.m. durante el curso lectivo.

❖ Procesador de textos Word: Se adquieren las destrezas en el

manejo del procesador de texto y se elaboran documentos sencillos.

¿Por qué es importante que un aprendiente desarrolle las destrezas

computacionales?
Desarrollar las destrezas computacionales le permite a un estudiante elaborar la
correspondencia y documentos comerciales con mayor exactitud, pulcritud y en un
tiempo menor que otro que no haya desarrollado estas destrezas, además es de
suma importancia para una compañía contar con un colaborador que sea ágil a la
hora de digitar.

Ventajas:

1. Elimina las barreras de tiempo y espacio en el desarrollo de

enseñanza y aprendizaje.
2. La existencia de una enseñanza personalizada, porque existe la
posibilidad de adaptar la información y las actividades a las
características de los estudiantes.
3. Permite que los estudiantes y profesores tengan acceso rápido a la
información e intercambio de la misma.
4. Permite una mayor comunicación entre el profesor y el estudiante,
que va más allá de la sala de clases, ya se puede comunicar por
correo electrónico, plataformas, Skype u otro medio.
5. Se facilita el aprendizaje en grupo y se desarrollan las habilidades
sociales, mediante el intercambio de información.
6. Permiten una alfabetización constante, porque exige que los
profesores y alumnos estén en una búsqueda constante de
contenidos.
7. Ofrece la posibilidad de desarrollar habilidades de expresión escrita,
gráfica y audiovisual.

Desventajas:

1. Como se tiene acceso a mucha información, es muy fácil que los

estudiantes se distraigan en la búsqueda de la información. Y en
algunas ocasiones, la información obtenida es incorrecta.
2. Da lugar a que los estudiantes se aprovechen del aprendizaje
colaborativo, y no trabajen.
3. El acceso a muchas distracciones, es conocido por todos que cuando
un estudiante está trabajando, lo hace estando conectado a
diferentes redes sociales.
 4. El acceder a mucha información, puede llevar al plagio “cortar y
pegar.

Elementos de la computadora.

Hardware:

Son todos los elementos tangibles, (que se pueden tocar), de los

componentes informáticos, como por ejemplo el teclado, el mouse, la
pantalla, entre otros.

Monitor:

Es un aparato llamado CTR (Tubo de rayos Catódicos) en los cuales se

pueden representar los datos de tipo texto o gráficos procesados por la
computadora
.

Unidad central de procesos:

CPU es el hardware dentro de un ordenador u otros dispositivos

programables, que interpreta las instrucciones de un programa informático
mediante la realización de las operaciones básicas aritméticas, lógicas y de
entrada/salida del sistema.

Teclado:

Es un dispositivo eficaz para introducir datos no gráficos como rótulos

asociados a un despliegue de gráficos. Poseen diversas características, que
hace varias diferencias visuales; sin embargo, todos los teclados cumplen
las mismas funciones específicas.
Dispositivos periféricos:

Los dispositivos periféricos nos ayudan a introducir a la computadora los

datos para que esta nos ayude a la resolución de problemas y por
consiguiente obtener el resultado de dichas operaciones. Existen tres tipos
de dispositivos periféricos: los dispositivos de entrada, los dispositivos de
salida, y los dispositivos de almacenaje externo.

Dispositivos de entrada:

Son los que permiten el ingreso de datos a la computadora; la información

introducida es transformada por el ordenador en datos reconocibles, por
ejemplo, el teclado.

Dispositivos de salida:

Los dispositivos de salida son aquellos reciben información de una

computadora, su función es estrictamente de receptora y por ende están
imposibilitados para enviar información.Ejemplo:la impresora, los parlantes y
la pantalla o monitor.

Dispositivos de almacenaje externo:

Conjunto de componentes utilizados para leer o grabar datos en el soporte

de almacenamiento de datos, en forma temporal o permanente; por ejemplo,
una memoria USB.

Software:

Se refiere a todos los programas instalados en la computadora y que son de

uso diario de cada usuario. Hay dos tipos de software, el de aplicación y el
de sistema. En el software de aplicación encontramos todos los programas
de más uso como por ejemplo Microsoft Word, Paint, aplicaciones obtenidas
en Internet, entre otros. El software de sistema es el primer programa que
se instala en la computadora y sobre este sistema se instalan todos los
 demás. Se conoce como sistema operativo y su manipulación debe
realizarla un experto.

Digitación

Teclado de la computadora

Distribución:

La distribución general del teclado en una computadora de escritorio es la

siguiente:

Teclado de funciones especiales

ALT + F4 Cierra la ventana Ctrl + C Copia el elemento

activa. seleccionado.
F1 Abre el menú de ayuda Ctrl + X Corta el elemento
según sea la aplicación que seleccionado.
esté usando.
 Ctrl + V Pega, el elemento Ctrl + E Selecciona todos los
copiado. elementos de la pantalla.
Ctrl + G Guarda el CTRL+ESC Abre el contenido
documento en ejecución. del Inicio.
Ctrl + A lo lleva al menú Abrir. F5 Actualiza el contenido de
Ctrl + P Lo lleva a la parrilla una ventana.
de impresión. F10 Le activa la barra de
Ctrl + N Si tiene en pantalla su estado (barra con opciones
navegador de internet, le abre que está en la parte superior
una pantalla nueva. de la pantalla).
Ctrl + Z Deshace la acción ALT+TAB Cambia su
(funciona como un borrador). ventana.

Letras especiales

ALT + 160 á
ALT + 64 @
ALT + 130 é
ALT + 161 í
ALT + 162 ó
ALT + 163 ú
ALT + 164 ñ
ALT + 165 Ñ

Teclas de función

Estas teclas, de F1 a F12, sirven como atajos para acceder más

rápidamente a determinadas funciones que le asignan los distintos
programas.
F1: menús y rutinas de ayuda en la mayoría de los programas, por ejemplo,
AutoCAD, Microsoft Word, Microsoft Excel. En Firefox lleva a una página de
ayuda en línea de Mozilla.1
 F2: Renombra el archivo, acceso directo o carpeta seleccionada. Cambiar la
opción de búsqueda, también para maximizar los juegos en red. En
AutoCAD entra o sale del modo ortogonal.
F3: Inicia una búsqueda en el directorio donde se encuentra el usuario. 52
F4: Despliega el menú «Ir a» una carpeta diferente desde la barra de
herramientas de una carpeta, buscar la lista de la barra de direcciones en el
Explorador de Windows y en otros administradores de archivos.
F5: Actualiza el contenido de la ventana seleccionada. «Buscar y
reemplazar» en Microsoft Word. «Ir a» en Microsoft Excel. Cambia el plano
de referencia en AutoCAD.
F6: Desplazarse por los elementos de la pantalla de una ventana o del
escritorio. En AutoCAD modifica el estado del sistema de coordenadas.
F7: En Microsoft Word y Excel lanza el revisor gramatical y ortográfico de
textos. En AutoCAD pone o quita la grilla de referencia. En Firefox se
habilita la navegación con cursor o «caret browsing».
F8: para arrancar la computadora en modo a prueba de fallos.
F9: En Microsoft Word recalcula los códigos de campo. En Excel calcula
fórmulas. En Corel Draw abre una presentación como en Microsoft
PowerPoint. En AutoCAD habilita o deshabilita el modo snap.
F10: Activar la barra de menús en el programa activo. En AutoCAD entra o
sale del modo de coordenadas polares.
F11: Habilitar el modo a pantalla completa de diversos navegadores web,
juegos y aplicaciones. En Microsoft Excel abre la ventana de inserción de
gráficos.
F12: En Microsoft Word y Excel abre la ventana de «Guardar como». (La
Vanguardia.com, 2017)

La importancia de la mecanografía

La importancia de la mecanografía en el mundo moderno permite elaborar la

correspondencia y documentos comerciales con mayor exactitud, pulcritud y en un
tiempo menor.
La mecanografía también permite obtener copias utilizando el papel carbón y
permite perforar con tipos y sin tinta los papeles "stencils" para realizar la impresión
por medio de multigrafos.

Algunos Tips

1. · Di las letras en voz alta a la vez que las tecleas.

2. · Practica 3 veces cada semana.
3. · Escribe manteniendo el ritmo
4. · Adopta una postura corporal correcta.
5. · No intentes ser rápido, pero sé preciso.
6. · Escoge un curso divertido.
7. · Deja tu método de escribir.

Organización del escritorio

1. Mantenga la mesa despejada de artículos innecesarios.

2. Coloque el libro a la derecha de la máquina.
3. Coloque el papel a la izquierda de la máquina.
4. Coloque otros artículos que necesite en sitios accesibles y siempre en el
mismo lugar
 Recomendaciones

1. Propiciar la ergonomía, en el desarrollo de la práctica y aplicación de

destrezas computacionales.

2. Incentivar el conocimiento ante las actualizaciones de los conceptos o

técnicas futuras.

3. Fomentar la práctica de la mecanografía con diversos grados de dificultad.

4. Desarrollar el hábito de la lectura como método de ortografía.

5. Organización del campo de trabajo, para evitar elementos de distracción.

 Conclusiones

Después de adquirir el conocimiento sobre la importancia de las destrezas

computacionales, se puede concluir que el aprendiente adquirió una velocidad
adecuada para poder desenvolverse de la mejor manera en su vida cotidiana,
aprendió la
forma correcta de la posición de las manos, el cuerpo, ordenar el escritorio.}

El aprendiente obtuvo suficiente conocimiento de las destrezas que debía

desarrollar para poder alcanzar la velocidad de 50 palabras por minuto.

El aprendiente que haya llevado este curso obtuvo más posibilidades de

derribar las barreras tecnológicas de la actualidad abriéndose camino hacia nuevas
oportunidades laborales.

Le permite al aprendiente elaborar la correspondencia y documentos comerciales

con mayor exactitud, pulcritud y en un tiempo menor que otro que no haya
desarrollado estas destrezas, además es de suma importancia para una compañía
contar con un colaborador que sea ágil a la hora de digitar.
 Bibliografía

http://secretaridoejecutivoctpss.blogspot.com/2012/09/subarea-destrezas-computaci
onales-por.html
http://sjc-ampa.blogspot.com/2012/03/ventajas-de-la-mecanografia.html