REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION

CENTRO DE DESARROLLO DE LA CALIDAD EDUCATIVA
U.E.E. ANA MARÍA DE DELGADO
MEDIA GENERAL

Docente Enlace de Cultura: Sthefanie Ramírez

U.E.E “ANA MARÍA DE DELGADO”

La educación es el medio fundamental para adquirir, transmitir y acrecentar la cultura; por ello la Coordinación de Cultura
será la encargada de velar, orientar y coordinar las acciones para que la participación del educando sea activa. A su vez
deberá asegurarse de integrar a toda la comunidad desde la Educación inicial, primaria y media general; así como el
personal docente, administrativo, mantenimiento, madres, padres y/o responsables de los alumnos con el apoyo y la
colaboración de los representantes de la Comunidad Educativa y los entes vivos del estado.

Objetivo General
Lograr que los estudiantes, personal docente, administrativo y obrero se incorporen a las actividades culturales.

Objetivos Específicos
 Contribuir en la formación del niño, niña, joven y adolescente tomando en cuenta los valores de respeto,
responsabilidad, tolerancia, amistad, compañerismo y formación espiritual y humana.
 Promover la participación de toda la Comunidad Educativa en las actividades planificadas.

Funciones:
 Planificar, organizar y supervisar las actividades culturales de la institución.
 Coordinar los lunes cívicos.
 Organizar concursos de navidad.
 Coordinar los festejos de: día del educador, día de la madre, día del padre, cena de navidad, cumpleaños del personal y
de fin de curso.
 Organizar la semana aniversario.
 Organizar la semana del preescolar.
 Organizar las fiestas del personal.
 Coordinar todo lo relacionado con los actos de grado.
 Cumplir con los lineamientos emanados de la Dirección.
 Tener compromiso social
 Pertenecer de forma activa a un colectivo cultural e intercambiar permanentemente saberes artísticos como aporte
solidario al desarrollo sociocultural de su comunidad.
 Cumple fielmente las políticas públicas de Estado.
 Genera acciones para el desarrollo sociocultural de las comunidades e instituciones educativas.
 Presenta informe trimestral de su gestión educativa.
 Coordina la celebración de las efemérides orientado a las y los profesores en la ejecución de las mismas.
 Se actualiza profesionalmente y es proactivo en el movimiento cultural.
 Activar y participar en el Comité de Cultura del Consejo Educativo de la Institución.
 Promover y difundir actividades culturales, además de registrar y sistematizar las mismas.
 Tener nómica de los estudiantes por sección
 Llevar control de asistencia y de los estudiantes
 Llevar nomina, registro y diagnóstico de las y los estudiantes de los grupos de creación, recreación y producción.
 Tener un horario de clase firmado y sellado por la directiva del plantel.
 Registrar y sistematizar el proceso de los Encuentros y Programaciones culturales en las diferentes instancias de
participación.
 Realizar carteleras informativas de las actividades desarrolladas en cada mes.

Actividades
 Colaborar activamente y en conjunto con los coordinadores académicos en las guardias.
 Preparar junto con los delegados de cultura por sección y coordinadores académicos encuestas para determinar la
preferencia de los estudiantes para las actividades culturales.
 Asistir a los consejos Técnicos de docente y general de profesores.
 Planificar y coordinar junto a las coordinaciones la actividad cultural de culminación de año.
 Planificar junto con la dirección, subdirección y la coordinación de 5to año de bachillerato todo lo relacionado a las
actividades de grado.
 Atender y canalizar las invitaciones culturales que reciba el colegio.
 Planificar cualquier actividad que considere una proyección de la institución.
 Colaborar en cualquier actividad que considere el colegio.
 Preparar circulares informativas sobre actividades extra cátedra a los padres donde participan sus hijos.
 Preparar correspondencia interna y externa para solicitar, agradecer o promover la institución mediante la publicación
de las actividades culturales en Radio, Prensa o T.V.
 Hacer contacto con agencias, empresas, organismos públicos y privados para el desarrollo de actividades especiales.
 Preparar la premiación y el reconocimiento de los estudiantes del cuadro de honor.
 Dirigir y prestar el apoyo necesario para la realización del anuario escolar.
 Preparar la premiación y reconocimiento a los alumnos que participan en actividades especiales, eventos científicos y
culturales.
 Canalizar y supervisar cualquier concurso que se aprobare en el año escolar.
 Asistir a reuniones que convoque la coordinación de cultura de la Zona Educativa.
 Organizar junto al Coordinador de Recursos para el Aprendizaje las actividades del Festival de la Ciencia.
 Brindar apoyo a COPRODE para la ambientación del grado de los bachilleres.
 Organizar Acto de grado de los Bachilleres.
 Los docentes de cultura realizarán actividades artísticas a su área creadora para estimular la participación de las y los
estudiantes en los grupos de CRP.
 Las y los estudiantes de cultura presentarán planificación de proyectos pedagógicos, artísticos y comunitarios en cada
trimestre, que puede ser presentado en un espacio escénico programado o en los planes y programas emitidos por el
Ministerio de Educación.
 En la evaluación de la actuación general de los estudiantes, el Consejo de Sección deberá considerar la iniciativa y
participación de estos en programas y actividades culturales, científicas y artísticas que realicen…, a los fines de
acordar ajustes en las calificaciones otorgadas en su rendimiento estudiantil.
 Las docentes de cultura presentarán planificación por proyecto de aprendizaje y artísticos en cada trimestre de una
obra, encuentro o concierto con un grupo que deberá presentar como temporada en los encuentros culturales y
programación.

https://www.educacionalesmppe.com/2018/10/perfil-y-funciones-del-docente-en.html
Departamento de Control de Estudios
El Departamento de Control de Estudios tiene como misión, velar ante los organismos competentes, por la
legalidad, validez y exactitud de los documentos probatorios de los estudios cursados, por los estudiantes y ex
estudiantes
Funciones del Departamento:

 Revisar, transcribir, organizar, controlar y emitir los documentos probatorios de estudio de los alumnos
del Plantel, asegurando su legalidad y validez ante los organismos competentes.

 Atender a los alumnos de todos los niveles, en lo relativo al registro y control de estudio, a los fines de
validar y otorgar a los interesados: Boletín o Constancia de Calificaciones por lapso, Certificación de
Calificaciones, Constancias de Estudios, Carta de Buena Conducta, Títulos de Bachiller y otros.

 Responsable ante la Zona Educativa del Estado Miranda y el Distrito Escolar de retirar y consignar
todos los recaudos relacionados con el Departamento de Control de Estudio.

 Recolectar y organizar, al inicio del año escolar, los documentos y recaudos requeridos por las
Autoridades Educativas relativos a: Nómina del Personal Docente, Administrativo y Obrero,
movimiento de ingreso y egreso del personal y la permisología de funcionamiento vigente, para la
organización escolar.

 Ordenar y entregar a la Autoridad Educativa Competente, todos los recaudos requeridos para el proceso
de seguimiento o renovación de inscripción.

 Estar permanentemente informados sobre los cambios realizados a nivel de normas, procedimientos y
requisitos exigidos por el Ministerio del Poder Popular para la Educación.

 Participar en talleres, cursos y seminarios de actualización profesional.

 CONTROL DE ESTUDIO
Planificar:
 Pronostica el volumen de actividades del Departamento para el Año Escolar
 Determina las necesidades de recursos humanos, materiales y financieros para el logro
de los objetivos y etapas a cumplir en el Departamento.
 Elaborar el Plan Anual del Departamento.
 Elaborar informes trimestrales acerca de las actividades realizadas en el departamento.
 Planifica conjuntamente con la Dirección del plantel.
Objetivos y metas a lograr.
Normativa a seguir en el proceso de descripción, matricula, transferencia, equivalencia,
certificaciones, títulos, boletines de certificaciones y tramite de documentos.
Calendario de los Consejos
Organizar:
 Ordena las funciones y relaciones jerárquicas del Departamento.
 Distribuye los equipos, materiales y recursos entre los funcionarios en el Departamento.
 Establece los criterios conjuntamente con la Dirección del plantel para la asignación de
responsabilidades y tareas del Departamento,
 Promueve condiciones ambientales para la realización de trabajos en equipo.
Administrar personal:
 Ubicar al personal adscrito al Departamento en función de sus habilidades, destrezas,
conocimientos y actitudes hacia el desempeño.
 Asigna los deberes y responsabilidades a los funcionarios adscritos al Departamento.
 Delega funciones y responsabilidades requeridas de acuerdo con las necesidades.
 Asesorar los procedimientos a seguir en la realización de las actividades a nivel de
Departamento.
 Supervisa el cumplimiento de las actividades de los funcionarios adscritos al
Departamento.
 Coordina permanentemente las actividades técnico-administrativo del departamento.
Dirigir:
 Asesorar la implementación de las actividades del Departamento.
 Coordina las funciones a realizar en el Departamento.
 Convoca y preside las reuniones del Departamento-
 Analiza conjuntamente con el personal adscrito al departamento, las situaciones
presentadas para la toma de decisiones.
 Comunica a los Jefes inmediatos los acuerdos y decisiones del Departamento.
 Promueve relaciones interpersonales para la ejecución del trabajo.
 Vela por la armonía del grupo.
 Comunica permanentemente al personal adscrito del plantel, las normativas legales
referidas a control de estudio.
Controlar:
 Establece con el personal adscrito, las normas de funcionamiento del Departamento.
 Mide el cumplimiento de los planteles de acción previstos.
 Registra las actividades cumplidas en el Departamento.
 Evalúa conjuntamente con el personal, las actividades cumplidas.
 Reorienta las acciones de acuerdo con los resultados.
 Retroalimenta los procedimientos técnicos-administrativos de control de estudio.
 Procesa los resultados de rendimiento escolar.
  EVALUACIÓN
Planificar:
 Actividades y procedimientos de evaluación en atención a la normativa legal vigente.
 Proyectos de recuperación y reforzamiento de aprendizaje.
 Actividades de investigación docente en atención a las áreas de conocimiento.
 Actividades de mejoramiento profesional para docentes.
Organizar:
 Ordena las funciones y relaciones jerárquicas del Departamento.
 Distribuye los equipos, materiales y recursos entre los funcionarios en el Departamento.
 Establece los criterios conjuntamente con la Dirección del plantel para la asignación de
responsabilidades y tareas del Departamento.
 Promueve condiciones ambientales para la realización de trabajos en equipo.
Administrar personal:
 Ubicar al personal adscrito al Departamento en función de sus habilidades, destrezas,
conocimientos y actitudes hacia el desempeño.
 Asigna los deberes y responsabilidades a los funcionarios adscritos al Departamento.
 Delega funciones y responsabilidades requeridas de acuerdo con las necesidades.
 Asesorar los procedimientos a seguir en la realización de las actividades a nivel de
Departamento.
 Supervisa el cumplimiento de las actividades de los funcionarios adscritos al
Departamento.
 Coordina permanentemente las actividades técnico-administrativo del departamento.
Dirigir:
 Asesorar la implementación de las actividades del Departamento.
 Coordina las funciones a realizar en el Departamento.
 Convoca y preside las reuniones del Departamento.
 Analiza conjuntamente con el personal adscrito al departamento, las situaciones
presentadas para la toma de decisiones.
 Comunica a los Jefes inmediatos los acuerdos y decisiones del Departamento.
 Promueve relaciones interpersonales para la ejecución del trabajo.
 Comunica permanentemente al personal adscrito del plantel, las normativas legales
referidas a control de estudio.
Controlar:
 Establece con el personal adscrito, las normas de funcionamiento del Departamento.
 Mide el cumplimiento de los planteles de acción previstos.
 Registra las actividades cumplidas en el Departamento.
 Evalúa conjuntamente con el personal, las actividades cumplidas.
 Reorienta las acciones de acuerdo con los resultados.