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Contenido

1
Introducción

El diseño forma parte de nuestra vida y ha existido siempre, permite la optima


funcionalidad para las actividades diarias, conlleva distintos elementos, como la
estética, la técnica, ciencias y artes.
Dentro de este trabajo veremos las proyecciones del diseño, las necesidades
humanas, los pasos que conlleva un desarrollo de diseño arquitectónico y sus
características requeridas.

2
Misión

Esta institución tiene desde un comienzo como principal objetivo el educar a


sus jóvenes para que ellos estén preparados para la difusión, sistematización y
concreción de sus conocimientos adquiridos en esta, para proveer lo necesario
a su país y de este modo forjar un mejor futuro.

Visión

Nuestro instituto tiene la primordial intención de formar alumnos que, luego de


recibidos, estén al servicio del país y la humanidad, como así también instituir
profesionales útiles a la Sociedad, organizar y gestionar investigaciones,
principalmente sobre las problemáticas nacionales y en la medida de sus
posibilidades de extender a toda la comunidad los beneficios de la cultura.
Nos enfocaremos, no solamente al excelente nivel académico, sino a reforzar
los valores que inculca como el respeto, la tolerancia, el diálogo, manteniendo
cada individuo la libertad de pensamiento y creencias.

Diseño
Arquitectónico II

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Presentación

Este curso representa un pilar en el estudio del diseño arquitectónico para


dominar y conocer sus características principales: crear estructuras funcionales
y estéticas que satisfagan necesidades de espacio y sean respetuosas con el
ambiente. Los contenidos, desarrollados en lenguaje claro y sencillo, ayudarán
al alumno a fomentar sus capacidades creativas, de reflexión, análisis y
participación, herramientas necesarias para avanzar tanto en el ambito
educativo como en la vida.

4
Mensaje al participante

Diseño arquitectónico II introduce al alumno en el estudio y diseño de la


construcción de espacios arquitectónicos como práctica social para la
satisfacción de necesidades e intereses, y le proporciona los conocimientos
prácticos.
Los contenidos están desarrollados para que el estudiante comprenda del
diseño, su espacio y procesos para su aplicación en la vida cotidiana. Desde un
punto de vista aprenderá del diseño de espacios arquitectónicos y los sistemas
técnicos del diseño y la construcción. Estará preparado para desarrollar
proyectos de diseño arquitectónico a través de la búsqueda de soluciones para
satisfacer necesidades de su comunidad y mejorar su calidad de vida.

Nuestra sociedad necesita individuos a nivel medio superior con conocimientos,


habilidades, actitudes y valores, que les permitan integrarse y desarrollarse de
manera satisfactoria en el mundo social, profesional y laboral.
Ser receptor de contenidos, ahora construirás tu propio conocimiento a través
de la problematización y contextualización de los mismos, situación que te
permitirá: Aprender a conocer, aprender a hacer, aprender a ser y aprender a
vivir juntos

5
Objetivos generales

Elaborar un diagnóstico del grupo a partir de los aprendizajes previos


adquiridos en cursos anteriores, principalmente en Procesos de Diseño
Arquitectónico I y II aplicándolos en ejercicios prácticos.

Objetivos específicos

Que los estudiantes reconozcan las características las cuales conlleva un


proyecto arquitectónico, sus generalidades, creación de espacios funcionales
que sirva como inducción a la temática a desarrollar durante el curso.
Que los estudiantes expongan el análisis de espacios célula de sistemas
conocidos para conocimientos previos.

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Justificación

El presente módulo de aprendizaje de la asignatura de Diseño Arquitectónico II,


es una herramienta de suma importancia, que propiciará tu desarrollo como
persona visionaria, competente e innovadora.

El Módulo de aprendizaje es uno de los apoyos didácticos que ofrece con la


intención de estar acorde a los nuevos tiempos, a las nuevas políticas
educativas, el módulo se encuentra organizado a través de bloque de
aprendizaje.

Conocimientos previos

1- Defina los siguientes términos:

- Diseño arquitectónico:
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- Espacios funcionales:

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_____________________________________________________
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- Proyecciones arquitectónicas:
_____________________________________________________
_____________________________________________________
- Perspectiva:
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2- ¿Qué se debe contemplar para la creación de espacios


arquitectónicos funcionales?
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3- ¿Cuáles son las áreas consideradas para el diseño de una


vivienda?
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