FORMATO 1 PARA LA EVALUACIÓN DE LA UNIDAD III

En esta unidad, planificará y redactarán la primera versión del boletín sobre el tema que escojan. Para
ello, requieren tener en cuenta los siguientes formatos:

I. PLANIFICACIÓN DEL BOLETÍN

1.1. Delimitación del tema

1.1.1. Límites temáticos y funcionalidad

Tema general Trastornos mentales.

Tema específico Trastornos mentales en la adolescencia.

Objetivo Informar sobre los trastornos mentales que sufren algunos

(intención comunicativa) adolescentes en la coyuntura actual para que los estudiantes
de las diferentes carreras y profesionales consideren tal
aspecto para así evitar tal asunto y podamos contrarrestarlo
de manera efectiva.

1.2. Esquema con subtemas

Partes del boletín

Número de páginas

Temas específicos Redactores (apellidos y nombres)

Estructura Causas de la Dayann Betty Casachahua
autoeficacia Garcia
Problemas
Cómo evitar

1.3. Planificación de cada artículo (esquema numérico)

Esquema numérico del artículo 1:

Tema específico: Trastornos mentales en la adolescencia.

1. INTRODUCCIÓN

Marco : Según el MINSA se puede apreciar que el 29.6% de adolescentes peruanos

entre los 12 y 17 años presenta riesgo de padecer algún problema de salud mental o
 emocional.

1.2 Enunciación del tema: Esto es importante que las instituciones privadas como
públicas le den la debida importancia al asunto y no ser reincidentes con asuntos
pasados respecto a este problema.

1.3Anticipo de subtemas: A continuación, presentamos los aspectos que vamos a

abordar en el presente texto para hacer frente a esta problemática: La importancia de
los trastornos mentales en la adolescencia y la salud mental en los adolescentes.

2. DESARROLLO:

2.1. La importancia de los trastornos mentales en la adolescencia.

2.1.1. La adolescencia.

2.1.2. ¿Cómo afecto la pandemia a la salud mental adolescente?

2.2. La salud mental en los adolescentes.

2.2.1. ¿Cómo afecto en el ámbito educativo?

2.2.2. ¿Cómo afecto en el ámbito social y familiar

CONCLUSIÓN

1. RESUMEN (CC+ IT1+IT2+IT3)

Los trastornos mentales en la adolescencia como ya hemos mencionado son un aspecto

fundamental que tratar, y ver como este se desarrolla de acuerdo con a la situación en la
que se encuentra y para que de esa manera podamos contrarrestar el problema y llevar
una sociedad más optima.

2. REFLEXIÓN

Es importante conocer cómo, cuándo y en qué momento se debe dar a conocer tal
problemática para que de esa manera podamos evitar escenarios catastróficos en un
futuro, y así poder generar el cambio en nuestros como estudiantes universitarios y
profesionales.