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Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación


Curso: Acción Psicosocial y Salud
Código: 403032

Guía de actividades y rúbrica de evaluación – Paso 3


Identificación de Necesidades en Salud Contextualizadas.

1. Descripción de la actividad
Tipo de actividad: En grupo colaborativo
Momento de la evaluación: Intermedio
Puntaje máximo de la actividad: 125 puntos
La actividad inicia el: viernes, La actividad finaliza el: domingo, 17 de
18 de marzo de 2022 abril de 2022
Con esta actividad se espera conseguir los siguientes resultados de
aprendizaje:

Identificar y analizar en forma crítica, los diversos determinantes sociales que


inciden en las condiciones de salud de los individuos, desde una mirada bio
psico
social y contextualizada.
La actividad consiste en:

Actividad Individual

1. El estudiante realiza un proceso de indagación, en la Alcaldía y/o


Secretaría de Salud, de la ciudad o municipio en que reside, sobre las
problemáticas más prevalentes en Salud Pública de la localidad,
identificando la que considere de mayor interés y relevancia. Con esta
problemática debe desarrollar la tabla 1:

Descripción de la tabla:

1. Información Técnica: Consta de 3 elementos los cuales abarcan la


información básica del texto.
1.1. Identificación de necesidades: Realice descripción breve de la
problemática o necesidad identificada.
1.2. Dimensión en salud: Enuncie la dimensión en salud a la que
pertenece la problemática de acuerdo con el documento Plan
Decenal en salud. Ej: Salud mental y convivencia social.
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1.3. Localidad: Mencione la localidad (municipio o ciudad), donde se
identifica las necesidades.

1.1. Identificación de Necesidades

1.2. Dimensión en Salud.

1.2. Localidad.

Tabla 1 Individual. Identificación de necesidades.

2. Teniendo en cuenta, la problemática identificada en la región, el


estudiante, debe realizar una autoevaluación, respecto a la problemática
planteada.

De esta manera, identifica los determinantes sociales (internos y


externos), que inciden en su condición de salud, clasificándolos en las
dimensiones Social, Psicológica y de Medio Ambiente.

Ejemplo: La Dimensión Prioritaria abordada en el punto anterior fue: Vida


Saludable y Condiciones No Transmisibles y la Problemática: Alcohol y
Tabaco, de acuerdo con lo anterior, realiza su autoanálisis, reflexionando
en factores protectores y de riesgo, a nivel de cada aspecto o dimensión:
Social, Psicológica y Medio Ambiente.

Social: Aspecto Relacional.


Psicológico: Pensamiento, emoción, comportamiento.
Medio Ambiente: Incluyen aspectos socioeconómicos, demográficas,
accesibilidad a servicios, entre otros.

Observación: Recuerde, que se pide que realice una introspección,


respecto a esa problemática: Usted cómo se encuentra frente a ésta y para
ello diligencia la matriz de Factores Protectores y de Riesgo, por cada
dimensión.

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Las actividades individuales se comparten en el foro colaborativo.

Actividades en Grupo Colaborativo

Seleccionan a nivel grupal, una de las problemáticas identificadas en la


actividad individual y proceden a la elaboración de la tabla 1:

Descripción de la tabla:

1. Información Técnica: Consta de 4 elementos los cuales abarcan la


información básica del texto.

1.1. Descripción de problemática y/o necesidad: Realice descripción breve de


la problemática o necesidad identificada.
1.2. Dimensión en salud: Enuncie la dimensión en salud a la que pertenece la
problemática de acuerdo con el documento Plan Decenal en salud. Ej: Salud
sexual y reproductiva.
1.3. Caracterización de la población: Identificar aspectos como edad, sexo,
condiciones socio económicas, problemáticas en salud, datos estadísticos
relevantes.
1.4. Localidad: Mencione la localidad (municipio o ciudad), donde se identifica
las necesidades.
1.5. Problemas: Analice e identifique brevemente los problemas asociados a la
problemática identificada.

1.1. Descripción de la Problemática


y/o Necesidad

1.2. Dimensión en salud

1.3. Caracterización de la
población

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1.4. Región- Departamento-
Municipio/Vereda

1.5. Problemáticas Asociadas

Tabla 1 Colaborativa. Matriz Descripción de Caso

1. Diligencian la tabla 2, correspondiente a los determinantes sociales que


inciden en el mantenimiento de esta problemática.

Para esto, se analiza el contexto, qué es lo que se observa y qué lleva a


que la problemática permanezca y sea compleja su minimización. Tener
en cuenta el formato sugerido:

Descripción de la tabla:

1. Información Técnica: Consta de 4 elementos los cuales abarcan la


información básica del texto.

1.1. Título de la problemática identificada: Realice descripción breve de la


problemática o necesidad identificada.
1.2. Determinantes sociales de la salud: Identifique los determinantes sociales
de la salud, e acuerdo con las dimensiones: Social y/o medio ambiente,
psicológica y familiar.
1.3. Reforzadores: Análisis de los aspectos que refuerzan negativamente la
problemática o la mantienen.
1.4. Factores protectores: Identifique y analice los aspectos que pueden ser
factores protectores con relación a la problemática, es decir, que pueden
favorecer a la mitigación de la misma o al afrontamiento de sus efectos.
Ejemplo: Adhesión y comunicación comunitaria como factor protector para la
problemática de inseguridad.

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1.1. Título de la
Problemática
Identificada

Determinantes Sociales-
Dimensiones:

1.2. Determinantes
sociales de la salud Social – Psicológica Familiar
Medio (Pensamientos/creencias
Ambiente emociones-
Comportamientos)
1.3. Reforzadores

1.4. Factores protectores

Tabla 2 Colaborativa. Matriz Identificación de Determinantes Sociales de la salud.

2. Diligencian la tabla 3, correspondiente al análisis desde el Rol del


Psicólogo, en el área de la Salud, para la mitigación de esta
problemática seleccionada.

Realizan un análisis desde la labor del Psicólogo, para mitigación de estos


Determinantes Sociales – Factores de Riesgo y plantean acciones
psicosociales a emprender. Tenga en cuenta el formato sugerido:

Observación: Puede basarse en el Plan Decenal en Salud y/o lecturas de


la Unidad 2, sobre el rol del Psicólogo para atención de la problemática
planteada.

Descripción de la tabla:

1. Información Técnica: Consta de 3 elementos los cuales abarcan la


información básica del texto.

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1.1. Rol del Psicólogo: Realice descripción general del rol del psicólogo en el
abordaje de estas problemáticas.
1.2. Objetivos: Formule un objetivo a realizar, por cada uno de los
determinantes identificados. Recuerde que un objetivo no es una actividad,
sino cual es el propósito de la actividad.
1.3. Acciones psicosociales: Redacte las acciones o actividades que se pueden
hacer desde el rol del psicólogo en cada uno de los determinantes
identificados, buscando lograr el cumplimiento de los objetivos formulados
previamente.

1.1. Rol del Psicólogo. Dimensiones

Social Psicológica Familiar

1.2. Objetivo General.

1.3. Acciones psicosociales.

Tabla 3. Colaborativo. Matriz Análisis Rol del Psicólogo en la Salud.

Para el desarrollo de la actividad tenga en cuenta que:

En el entorno de Información inicial debe:

Revisar las fechas de inicio y cierre de la actividad, con el fin de realizar una
participación activa desde la apertura del foro y la entrega oportuna de las
actividades individuales y colaborativas.

En el entorno de Aprendizaje debe:

Ingresar a los referentes bibliográficos de la Unidad 2 para realizar una lectura


comprensiva de estos recursos, ya que serán el insumo fundamental para la
realización de la actividad. A partir de la comprensión de estos conceptos,
diligenciar cada una de las 3 matrices sugeridas.

Recuerde socializar en el foro colaborativo, las dos matrices individuales, dado


que su calificación se realizará desde este entorno.
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En el entorno de Evaluación debe:

Subir al “Entorno de evaluación” el trabajo colaborativo cuyo contenido es el


siguiente: Un documento en formato pdf que incluya: portada, introducción,
contenido (Matrices 1, 2 y 3 diligenciadas); Conclusiones y Referentes
Bibliográficos.
 Evidencias de trabajo independiente:
 Las evidencias de trabajo independiente para entregar son:

Diligenciamiento de la Matriz 1. Individual, correspondiente a la descripción


breve de la problemática identificada de acuerdo con la investigación.

Diligenciamiento de la Matriz 2. Individual, correspondiente al análisis de la


problemática identificada, con respecto a su propia situación de salud.

Evidencias de trabajo grupal:

Las evidencias de trabajo grupal a entregar son:

Diligenciamiento de cada una de las tres (3) matrices de manera grupal, lo cual
contribuye significativamente con la construcción y consolidación de un sólo
producto colaborativo.

2. Lineamientos generales para la elaboración de las


evidencias de aprendizaje a entregar.

Para evidencias elaboradas en grupo colaborativamente, tenga


en cuenta las siguientes orientaciones

1. Todos los integrantes del grupo deben participar con sus


aportes en el desarrollo de la actividad.

2. En cada grupo deben elegir un solo integrante que se


encargará de entregar el producto solicitado en el entorno que
haya señalado el docente.

3. Antes de entregar el producto solicitado deben revisar que


cumpla con todos los requerimientos que se señalaron en esta
guía de actividades.
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4. Solo se deben incluir como autores del producto entregado, a los
integrantes del grupo que hayan participado con aportes durante
el tiempo destinado para la actividad.

Tenga en cuenta que todos los productos escritos individuales o


grupales deben cumplir con las normas de ortografía y con las
condiciones de presentación que se hayan definido.
En cuanto al uso de referencias considere que el producto de esta
actividad debe cumplir con las normas APA
En cualquier caso, cumpla con las normas de referenciación y evite el
plagio académico, para ello puede apoyarse revisando sus productos
escritos mediante la herramienta Turnitin que encuentra en el
campus virtual.

Considere que en el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013, artículo


99, se considera como faltas que atentan contra el orden académico,
entre otras, las siguientes: literal e) “El plagiar, es decir, presentar
como de su propia autoría la totalidad o parte de una obra, trabajo,
documento o invención realizado por otra persona. Implica también el
uso de citas o referencias faltas, o proponer citad donde no haya
coincidencia entre ella y la referencia” y liberal f) “El reproducir, o
copiar con fines de lucro, materiales educativos o resultados de
productos de investigación, que cuentan con derechos intelectuales
reservados para la Universidad”

Las sanciones académicas a las que se enfrentará el estudiante son las


siguientes:
a) En los casos de fraude académico demostrado en el trabajo
académico o evaluación respectiva, la calificación que se impondrá
será de cero puntos sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio demostrado en el trabajo
académico cualquiera sea su naturaleza, la calificación que se
impondrá será de cero puntos, sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.

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3. Formato de Rúbrica de evaluación

Tipo de actividad: En grupo colaborativo


Momento de la evaluación: Intermedio
La máxima puntuación posible es de 125 puntos
Nivel alto: Identifica la problemática prevalente en su zona de
residencia y realiza de forma clara y precisa la matriz individual,
Primer criterio de
respecto a su autoevaluación frente a la misma, evidenciando
evaluación:
factores de riesgo y protectores que inciden en su situación
Identificación de
actual.
Problemáticas
existentes en la
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede
localidad de
obtener entre 16 puntos y 35 puntos
residencia y
autoevaluación con
Nivel Medio: Identifica la problemática prevalente en su zona
respecto a la
de residencia, pero no hay claridad y/o precisión en las
problemática
matrices. No es claro el ejercicio de auto reflexión respecto a
evidenciada.
factores de riesgo y protectores, que inciden en su situación
actual, teniendo en cuenta dicha problemática.
Este criterio
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede
representa 35
obtener entre 10 puntos y 15 puntos
puntos del total
de 125 puntos de
Nivel bajo: No identifica la problemática prevalente en su
la actividad.
zona, ni diligencia las matrices de acuerdo a lo solicitado.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede
obtener entre 0 puntos y 9 puntos
Segundo criterio Nivel alto: Realiza descripción en la matriz 1 de la problemática
de evaluación: seleccionada, de manera pertinente y suficiente.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
Diligencia la Matriz 1 entre 15 puntos y 20 puntos
Descripción de la
problemática. Nivel Medio: Realiza descripción en la matriz 1,
correspondiente a la problemática seleccionada, sin embargo,
no hay precisión en las problemáticas asociadas.
Este criterio Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
representa 20 entre 6 puntos y 14 puntos
puntos del total
de 125 puntos de Nivel bajo: No se desarrolla la matriz 1 y/o su participación en
la actividad esta actividad es nula.

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Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 0 puntos y 5 puntos
Nivel alto: Diligencia la matriz 2, de manera pertinente y
Tercer criterio de suficiente, identificando los determinantes sociales que
evaluación: mantienen la problemática seleccionada, de acuerdo al
contexto.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
Diligencia la Matriz
entre 20 puntos y 35 puntos
2. Identificación de
Determinantes
Nivel Medio: Diligencia la matriz 2, pero falta mayor análisis
Sociales de
reflexivo sobre los determinantes sociales.
mantenimiento
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 6 puntos y 19 puntos
Este criterio
representa 35 Nivel bajo: No se desarrolla la matriz 2 y/o su participación
puntos del total en esta actividad es nula.
de 125 puntos de Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
la actividad entre 0 puntos y 5 puntos

Nivel alto: Diligencia la matriz 3, mediante un análisis desde la


Cuarto criterio de labor del Psicólogo, para mitigación de estos Determinantes
evaluación: Sociales – Factores de Riesgo y plantea por cada uno, acciones
psicosociales precisas y pertinentes.
Diligencia la Matriz 3 Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
respecto a la labor entre 20 puntos y 35 puntos
del Psicólogo en la
mitigación de los Nivel Medio: Diligencia la matriz 3, aunque no se evidencia un
Determinantes análisis a profundidad de la labor del Psicólogo y falta precisión
Sociales – Factores en las acciones psicosociales planteadas.
de Riesgo. Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 6 puntos y 19 puntos
Este criterio
representa Nivel bajo: No se desarrolla la matriz 3 y/o su participación
35puntos del total en esta actividad es nula.
de 125 puntos de
la actividad Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 0 puntos y 5 puntos

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