1.

Caso

Luego de más de 2 meses de negociaciones, finalmente el Ministerio de Educación y

el gremio magisterial han llegado a un acuerdo para poner fin la huelga magisterial, la
misma que perjudicó a estudiantes de 15 regiones del país. Dentro de los
acuerdos adoptados, destaca el referido a la modernización de infra
estructura educativa en zonas rurales, por el cual el gobierno central se ha
comprometido a construir, por lo menos, 05 centros educativos en cada una de las
provincias que limitan con otros países. En el MINEDU, comprenden que este
proyecto requiere de la participación de distintos actores estatales y tienen en cuenta
las funciones que ejercen los respectivos gobiernos regionales en materia
educativa. Por ello, te han contratado como experto, para que elabores un informe
diagramando cómo ha de realizarse la articulación de las entidades estatales.

2. ¿Cuáles serían las entidades estatales involucradas en este programa

presupuestal? Explica en tus propias palabras

El plan presupuestario involucra a entidades que van desde el estado hasta la oficina
de presupuestos del Ministerio de Educación y debe coordinar las actividades de
planificación y coordinar los proyectos de gestión con las distintas y coordinar los
proyectos de gestión con las distintas agentes regionales de educación en cada región
fronteriza. En estas áreas; desarrollar planes de trabajo coordinados con los gobiernos
locales y los presupuestos de los gobiernos locales. El trabajo mencionado deberá
realizarse con la participación de coordinadores (autonómicos, autonómicos y locales),
funcionarias adscritos a organismos de presupuestos y planificación o las direcciones
de los diferentes niveles de la administración, de manera que las distintas áreas
involucradas, como infraestructura, diferentes niveles de el gobierno tomará medidas
especificas y coordinará medidas para lograr los objetivos establecidos.

3. ¿Cómo se ha implementar el plan de trabajo de articulación territorial?

El objetivo principal del programa de trabajo de articulación territorial es determinar y

crear lineamientos de articulación territorial de los programas presupuestarios que
deben implementar los órganos de gobierno de los tres niveles de acuerdo con las
intervenciones que se desarrollan en su territorio y son aplicables en las deferentes
etapas del proceso presupuestario. Para permitir la coordinación de políticas y
estrategias de gestión publica que combinen esfuerzos para asegurar la efectividad de
las intervenciones gubernamentales para lograr resueltos que beneficien a los
ciudadanos. La implementación del plan de trabajo de conectividad territorial requiere
de diez acciones que deben ser coordinadas entre los departamentos responsables.
Difusión de la lógica del diseño de programa presupuestal (PP)

 Validación de modelos operativos y tipos de proyecto.

 Desarrollo del plan presupuestario de comunicación (PP), que incluye las
definiciones operativas de productos y actividades finales, las cuales deben ser
tomadas en cuenta al momento de crear el presupuesto para el año respectivo.
 Proponer metas de cumplimiento del plan presupuestario (PP) e indicadores de
desempeño del producto.
 Definir metas físicas y financieras.
 Coordinar las metas materiales y financieras de acuerdo con la estructura
presupuestaria aprobada incluir en el documento ejecutivo la elaboración del
correspondiente presupuesto del plan presupuestario anual (PP).
 Revisar los resultados del año anterior y ajustar las metas de este año de
acuerdo a la estructura presupuestario aprobada, revisar el avance acumulado
de implementación de los planes presupuestarios de marzo y septiembre y
determinar las medidas correctivas y el personal responsable de su
implementación.
 Realizar la evaluación presupuestaria semestral y anual del plan
presupuestario. Para lograr esta claridad, es necesario entonces considerar
varios factores denominados actores territoriales, que mencionaremos a
continuación:
o Coordinador regional: responsable de la coordinación regional a nivel
nacional en todas las etapas del proceso de desarrollo y presupuesto
del proyecto.
o Coordinadores regionales: un equipo liderado por el jefe de planificación
y presupuesto es responsable de la implementación del PP en la región.
o Coordinadores locales: el equipo liderado por el director de la oficina de
planificación y presupuesto es responsable de la implementación del PP
en cada municipio.
4. ¿Cuáles serian las funciones de cada de las instituciones vinculadas en este
proyecto?
 Gobierno Nacional: formula, planifica, dirige, coordina, implementa,
monitorea y evalúa las políticas nacionales y departamentales aplicables en
todos los niveles de gobierno dentro de su jurisdicción.
 Gobernanza local: Promover el desarrollo inclusivo y lograr el crecimiento
económico, la justicia social y la sostenibilidad ambiental. La promoción del
desarrollo local es permanente e integral.
 Ministerio de educación: el ministerio de educación es la institución
responsable de formular la política educativa nacional, y tiene como
objetivo crear una educación de calidad para todos y asegurar el
desempeño profesional y de las instituciones educativas.