1.

CONOCIMIENTO
Según Krüger (2010) menciona “resume las transformaciones sociales que se están
produciendo en la sociedad moderna y sirve para el análisis de estas
transformaciones”, además es esencial para el hombre y hace parte de su desarrollo
integral, ya que la mayoría se relaciona con la realidad.
El nuevo conocimiento adquirido se logra del individualismo o a través de lo
colectivo, pero siempre teniendo cierta complejidad. Siempre se busca una relación
entre el sujeto que conoce y el objeto conocido.
a) Tipos
 Sensible: apropiación física
 Intelectual: la representación ocurre con realidades tales como los
conceptos, las verdades, los principios y las leyes.
b) Niveles
 Empírico: también se denominado como conocimiento popular,
cotidiano, experiencial, ordinario o vulgar. Se caracteriza porque sus
conocimientos provienen del sentido común de las personas a través
de la vida cotidiana. En resumen, no tiene un método ni un sistema.
 Científico: va más allá del empírico, por medio de él, se conocen las
causas y las leyes que lo origen. Se basa en la demostración o
comprobación de manera sistemática o metodológica.
 Filosófico: traspasa lo científico, tiene como punto de inicio a la
experiencia de ahí se obtiene de la recopilación de información
escrita, la cual es analizada y corroborada en la práctica humana,
 Teológico: se basa en el acto de fe, en algo que no vemos ni
sentimos.

2. CIENCIA
Tiene como objetico explicar los conceptos teóricos que han sido sistematizados,
ordenados y jerarquizados que nos ayudaran a explicar los fenómenos internos y
externos ya sea de manera específica o particular.
La ciencia trata de construir teorías en base a una serie de conocimientos que se ha
ido aprendiendo a lo largo de los años, este conocimiento puede ser en forma de
conceptos o de enunciados.
 Objetivos
Trata de analizar la realidad, de explicar del cómo es la realidad, así como
del porqué, ya sea mediante una predicción o sustentación del hecho. Y por
último el actuar del como el conocimiento logra influir o transformar la
realidad.
 Fines
Entre el fin próximo e intermedio se basa en conocer y dominar la realidad
mientras que en fin intermedio y último se basa en utilizar estos
conocimientos en servicios de los hombres.
 Características
1. Es fático: emplea el método experimental concebido en un sentido
amplio
2. Trasciende los hechos: parte de los hechos y se atiene a ellos.
3. Es analítica: aborda problemas circunscriptos, uno a uno, y trata de
descomponerlo todo en elementos. Descompone sus objetos para
reconstruir el todo.
4. Es especializada: la especialización no ha impedido la formación de
campos interdisciplinarios, tales como la biofísica, la bioquímica,
psicofisiológica, la psicología social, la teoría de la información, la
cibernética, o la investigación operacional.
5. Es claro y preciso: sus problemas son distintos, sus resultados son
claros, se basa en claridad y la precisión.
6. Es comunicable: no es inefable sino expresable, no es privado sino
público.
7. Es verificable: se basa en afirmaciones que tiene que ser validadas
8. Es metódica: no es errática sino planeada. El planeamiento de la
investigación no excluye el azar. Todo trabajo de investigación se
funda sobre el conocimiento.
 9. Es sistemático: es un sistema de ideas conectadas lógicamente entre
sí.
10. Es general: ubica los hechos singulares en pautas generales, los
enunciados particulares en esquemas amplios.
11. Es legal: busca leyes de la naturaleza y de la cultura y los aplica.
12. Es explicativa: intenta explicar los hechos en términos de leyes, y las
leyes en términos de principios. Basándose en porque ocurren los
hechos, como ocurren y no de otra manera.
13. Es predictivo: trasciende la masa de los hechos de experiencia,
imaginando como puede haber sido el pasado y como podrá ser el
futuro.
14. Es abierta: no reconoce barreras a priori que limiten el conocimiento.
15. En útil: porque busca la verdad, la ciencia es eficaz en la provisión
de herramientas para el bien y para el mal.
 CLASIFICACIÓN DE LA CIENCIA
La ciencia, en sentido estricto, es una.
Se divide a la ciencia en exactas (la matemática), naturales (la biología) y
sociales (la sociología). También se la clasifica tomando en consideración
los aspectos principales que afectan al hombre y buscando una disciplina
que no este relacionado directamente con lo material.