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UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA DE MÉXICO

Desarrollo de Software

FUNDAMENTOS DE INVESTIGACIÓN
Evidencia de Aprendizaje Unidad 2

Profesora: Lluvia Lorena Salas Téllez


Alumno: Azpilcueta Rojas Juan Enrique

1
Índice

Resumen............................................................................................................................................ 3
Introducción ....................................................................................................................................... 4
Problema............................................................................................................................................ 4
Objetivo .............................................................................................................................................. 5
Objetivos Específicos....................................................................................................................... 5
Justificación ....................................................................................................................................... 5

2
Resumen

Durante el desarrollo de un proyecto de investigación, es necesario saber delimitar


y justificar el problema a investigar ya que de lo contrario podríamos estar
investigando durante mucho tiempo y desviarnos completamente del objetivo.
Es por este que, en esta evidencia de aprendizaje, delimitaremos uno de los
problemas que abordamos en las Evidencias de Aprendizaje de la Unidad 1 y para
ser específico el tema es, Emprendimiento.

3
Introducción

Hace un par de años tuve la gran oportunidad de trabajar en la Secretaría de


Educación Pública, para ser exacto en el área de vinculación de la Subsecretaría
de Educación Media Superior. Trabajé como jefe operativo del Modelo de
Emprendedores de esta Subsecretaría.
El principal objetivo del Modelo era empoderar a los jóvenes a desarrollar sus ideas
emprendedoras trabajando competencias como la comunicación, liderazgo,
empatía, trabajo en equipo e innovación.
Propuse este tema ya que considero que una investigación Mixta podría dar
resultados sobre el tipo de proyectos que se han desarrollado, proyectos sociales,
proyectos de consumo, proyectos ambientales, etc. Y al mismo tiempo saber a
cuantas personas se han beneficiado de manera directa e indirecta, también
podríamos conocer la aceptación de las personas, el impacto económico y demás
variables.

Problema

El problema con el que decidí trabajar está basado en la innovación de los


proyectos de emprendimiento de alumnos de educación media superior de
escuela públicas.
Durante mi colaboración en el Modelo de Emprendedores (antes mencionado)
tuve la oportunidad de ver una gran cantidad de proyectos que aportaban
soluciones a las problemáticas de su comunidad, tanto ambientales,
aprovechamiento de recursos, generación de fuentes de empleo, y espacios de
trabajo. Asimismo, había también proyectos que no representaban un impacto tan
profundo en comparación con los otros. Es por esto por lo que decidí desarrollar
este tema.

4
Objetivo

Conocer el nivel de innovación en los proyectos de investigación de alumnos de


nivel media superior de escuelas públicas

Objetivos Específicos

Establecer niveles de innovación basados en criterios de impacto a la comunidad,


tecnologías empleadas y disciplinas que integran el proyecto.
Conocer las herramientas con las que cuentan los alumnos para llevar acabo sus
proyectos de emprendimiento
Evaluar la suficiencia de las políticas públicas para fomentar la cultura
emprendedora

Justificación

Al conocer el nivel de innovación de los proyectos de emprendedores podremos


saber si se está yendo hacia un rumbo de verdadero cambio en paradigmas.
Podríamos decir también que al desarrollar una cultura emprendedora se estará
fortaleciendo la Sociedad de la Información y el Conocimiento ya que un
emprendedor siempre está buscando constantemente conocimiento e información
para implementarla en su proyecto.
De igual forma el contar con una herramienta de medición de innovación permite
hacer ajustes a los esfuerzos de las políticas públicas que destinan grandes
cantidades de dinero para apoyar a los emprendedores

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