GUÍA RÁPIDA DE INFORMACIÓN

Estrategia
CIPAS
COMUNIDADES DE INTERACCIÓN Y
PARTICIPACIÓN ACADEMICA Y
SOCIAL

Una mirada a la importancia de la

interacción planificada en la vida
académica y universitaria en la UNAD
Comunidades de
Interacción y Participación
Académica y Social
(CIPAS)
Con el fin de afianzar la Vida Académica y la Vida
Universitaria de los estudiantes unadistas, y lograr que
esta se extienda, se movilice activamente e impacte
positivamente desde cada uno de los centros, zonas y
seccionales de la UNAD, la Universidad promueve la
interacción académica e investigativa que define a la Vida
Académica a partir de varias estrategias que buscan
afianzar el liderazgo transformacional y equitativo,
territorial y microterritorial a través de la acción
pedagógica y curricular contextualizada- Una de ellas son
las COMUNIDADES DE INTERACCIÓN Y
PARTICIPACIÓN ACADÉMICA Y SOCIAL (CIPAS), que
cuentan con varias categorías:
Los CIPAS de Primera CIPAS dinamizados por
Matrícula y Cursos de docentes
Complejidad
Son dinamizados y programados por los
Son dinamizados por las Escuelas y docentes..
Zona. Sus temáticas abordan no solamente
contenidos propias del curso, también
Cada Centro organiza su propia
promueven otro tipo de habilidades
programación para los estudiantes
ligados a los resultados de aprendizaje
matriculados en ellos.
esperados.
Los estudiantes deben hacer una
Facilidad de personalizar el aprendizaje
inscripción previa.
de acuerdo a las necesidades de los
Los estudiantes recibirán una
estudiantes.
bonificación en puntos por su asistencia a
las sesiones programadas.
1 CIPAS de Primera
Matrícula
dinamizados por
Escuelas en
Centros y Zonas
Una estrategia de
acompañamiento
DINAMIZA Y FORTALECE COMUNIDADES DE
APRENDIZAJE A TRAVÉS DE LA CREACIÓN Y
FORTALECIMIENTO DE VÍNCULOS SOCIALES
PARA LA GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO

Los CIPAS de Primera Matrícula y Cursos de Complejidad

dinamizados por las Escuelas y Zonas - CIPAS PM/CC se constituyen
como una estrategia de acompañamiento docente que dinamiza la
vida académica del estudiante a través de planificaciones
pedagógicas y didácticas sincrónicas (las diferentes sesiones a las
que se deben inscribir en el campus) contextualizadas al momento
del aprendizaje del estudiante, las cuales buscan afianzar
competencias y resultados de aprendizaje de los programas
académicos, así como la impronta Unadista.
Los CIPAS en cursos de Primera
Matrícula
Se focalizan para acompañar al nuevo estudiante Unadista en la apropiación del
modelo pedagógico de la universidad, así como para orientar una mejor
disposición para el proceso de aprendizaje mediado por las Tecnologías de la
Información y la Comunicación.
Las sesiones son el escenario por excelencia para la interacción cara a cara entre docentes y estudiantes, son
la posibilidad del encuentro y de la construcción con el otro a través del diálogo, el debate, la reflexión, pero
sobre todo son el espacio para la pregunta y la reflexión que moviliza el aprendizaje. Las sesiones se
componen de estrategias pedagógicas y didácticas que procuran un aprendizaje intencionado y adaptativo a
las necesidades del estudiante..
Cada curso desarrolla el número de sesiones de acuerdo con los créditos académicos que lo componen, estas
sesiones se pueden desarrollar in situ, de forma virtual o híbrida.
Para el curso Competencias
Comunicativas:
3
créditos
académicos = 3 sesiones
{ 3 sesiones principales
3 sesiones de réplica

Aquel estudiante que asista a las tres sesiones (indiferentemente si es principal o de

réplica), previa matrícula y diligenciamiento del registro de asistencia por sesión, recibirá
como bonificación la suma de 50 puntos sobre el 75% de la nota (calificaciones de las
tareas 1, 2, 3 y 4)

¿Cómo inscribir las sesiones CIPAS PRIMERA MATRÍCULA’?

https://youtu.be/nGckKJryZFw?si=7qSVjSJm_J0gt3qy
2 CIPAS
dinamizados por
docentes
Una estrategia de
acompañamiento
DINAMIZA Y FORTALECE COMUNIDADES DE
APRENDIZAJE A TRAVÉS DE LA CREACIÓN Y
FORTALECIMIENTO DE VÍNCULOS SOCIALES
PARA LA GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO

Los docentes concebidos como los mediadores del proceso de

aprendizaje, con un gran dominio sobre el objeto disciplinar y
apropiación del Modelo Pedagógico Unadista, en conjunto con
las redes académicas correspondientes, tienen la
responsabilidad de afianzar y motivar al estudiante en su ruta
formativa
Para el curso Competencias
Comunicativas:
El tutor programará cada
CIPAS y lo ofertará en el Para desarrollar habilidades y competencias
micrositio de la plataforma afines con las improntas de cada programa
académico potenciando la calidad y la
mejora de la experiencia de aprendizaje.
Mínimo
3 sesiones

¿Cómo inscribir las sesiones CIPAS DINAMIZADOS POR DOCENTES’?

https://youtu.be/Z3Nk1q6CRiI?si=DlWmpC4zOEXqxykC
 Les abre la puerta a una experiencia de
Beneficios para aprendizaje más personalizada

los estudiantes Los estudiatnes tienen la oportunidad de fortalecer los

contenidos de los cursos a partir de una interacción

unadistas cercana con los tutores y cmopañeros .

Mejora las habilidades de comunicación

FORMAS EN QUE LOS
CIPAS FACILITAN EL Al hacer énfasis en la interacción entre pares y con
tutores, se pone un fuerte acento en las formas
APRENDIZAJE
respetuosas y rezonadas como nos comunicamos.

Ayuda a que los alumnos se preparen

Los estudiantes desarrollarán habilidades y conocerán
herramientas para enfrentar una realiidad cada vez más
compleja e inmersa en la información, la tecnología y el
conocimiento.
"La enseñanza que deja huella
no es la que se hace de cabeza
a cabeza, sino de corazón a
corazón".

HOWARD G. HENDRICKS
 Referencias

UNAD. (2023). Lineamientos para la Gestión de la Vida Académica y la Vida Universitaria

en Ruta de Perfeccionamiento Hacia la UNAD 5.0.

UNAD.(2023). Registrar B-Learning (CIPAS DE PRIMERA MATRICULA O CIPAS DE ALTA

COMPLEJIDAD). [Archivo de video] Youtube. https://youtu.be/nGckKJryZFw?si=o4iy-
16xgqE8DWY_

Competencis Comunicativas UNAD (2023) Tutorial estudiantes paraiInscripción CIPAS.

[Archivo de video] Youtube. https://youtu.be/Z3Nk1q6CRiI?si=AaD8fz6aPzTmMw-h
¿Tienes alguna
pregunta?
Escribe a tu tutor(a) asignado a tu grupo,
quien resolverá las inquietudes que
tengas, a través de:

Teams, correo institucional o

correo interno del curso