1.

Un analista A reportó los siguientes porcentajes de hierro en una muestra:

20.18; 20.25; 20.28; 20.30; 20.23; y 20.20.
Para esta serie de resultados calcule:
La media, la mediana, el rango, la desviación promedio, la desviación estándar.
La media es el promedio de todos los valores. Se obtiene sumando todos los valores y
dividiendo por el número de valores. En este caso, la media es:

La mediana es el valor que está en el medio de la serie ordenada. Se obtiene ordenando los
valores de menor a mayor y eligiendo el que está en la posición 2n+1, donde n es el número de
valores. Si hay dos valores en el medio, se toma su promedio. En este caso, la mediana es:

El rango es la diferencia entre el valor máximo y el mínimo de la serie. Se obtiene restando el

valor mínimo del máximo. En este caso, el rango es:

La desviación promedio es el promedio de las diferencias absolutas entre cada valor y la media.
Se obtiene sumando las diferencias absolutas y dividiendo por el número de valores. En este
caso, la desviación promedio es:

La desviación estándar es la raíz cuadrada de la varianza, que es el promedio de las diferencias

al cuadrado entre cada valor y la media. Se obtiene sumando las diferencias al cuadrado y
dividiendo por el número de valores, y luego sacando la raíz cuadrada. En este caso, la
desviación estándar es

++
2. Se analiza un material de referencia de un suelo que contiene 94.6 mg Mn/kg suelo (valor
verdadero) de un contaminante orgánico. El análisis de la muestra arrojó los siguientes
resultados: 98.6; 98.4; 97.2; 94.6 y 96.2 mg Mn/kg suelo. Determine los parámetros que
determinan exactitud y precisión.
Para determinar los parámetros que determinan exactitud y precisión, se pueden usar las
siguientes fórmulas:
La exactitud es la cercanía entre el valor medido y el valor verdadero. Se puede medir
usando el error absoluto o el error relativo. El error absoluto es la diferencia entre el valor
medido y el valor verdadero. El error relativo es el error absoluto dividido por el valor
verdadero. En este caso, los errores absolutos y relativos para cada resultado son:

La precisión es la consistencia entre los valores medidos. Se puede medir usando la

desviación estándar o el coeficiente de variación. La desviación estándar es la raíz cuadrada
de la varianza, que es el promedio de las diferencias al cuadrado entre cada valor y la
media. El coeficiente de variación es la desviación estándar dividida por la media. En este
caso, la desviación estándar y el coeficiente de variación para los resultados son:

0.
3. Un analista B reportó los siguientes porcentajes de hierro en la misma muestra del
problema

20.16; 20.30; 20.30; 20.42; 20.12 y 20.26

Para esta serie de resultados calcule: La media, la mediana, el rango, la desviación promedio, la
desviación estándar.

La media es el promedio de todos los valores. Se obtiene sumando todos los valores y
dividiendo por el número de valores. En este caso, la media es:
La mediana es el valor que está en el medio de la serie ordenada. Se obtiene ordenando los
valores de menor a mayor y eligiendo el que está en la posición 2n+1, donde n es el número de
valores. Si hay dos valores en el medio, se toma su promedio. En este caso, la mediana es:

El rango es la diferencia entre el valor máximo y el mínimo de la serie. Se obtiene restando el

valor mínimo del máximo. En este caso, el rango es:

La desviación promedio es el promedio de las diferencias absolutas entre cada valor y la media.
Se obtiene sumando las diferencias absolutas y dividiendo por el número de valores. En este
caso, la desviación promedio es:

La desviación estándar es la raíz cuadrada de la varianza, que es el promedio de las diferencias

al cuadrado entre cada valor y la media. Se obtiene sumando las diferencias al cuadrado y
dividiendo por el número de valores, y luego sacando la raíz cuadrada. En este caso, la
desviación estándar es

4. Al realizar un análisis de alcohol en la sangre, se encuentran los siguientes valores,

expresados en porcentaje: 0.084; 0.089; 0.080; 0.085; 0.082 y 0.079. Determine: Promedio
o media aritmética; desviación estándar, varianza y coeficiente de variación.
El promedio o media aritmética es el promedio de todos los valores. Se obtiene sumando
todos los valores y dividiendo por el número de valores. En este caso, el promedio es:

La desviación estándar es la raíz cuadrada de la varianza, que es el promedio de las

diferencias al cuadrado entre cada valor y la media. Se obtiene sumando las diferencias al
cuadrado y dividiendo por el número de valores, y luego sacando la raíz cuadrada. En este
caso, la desviación estándar es:
 La varianza es el promedio de las diferencias al cuadrado entre cada valor y la media. Se
obtiene sumando las diferencias al cuadrado y dividiendo por el número de valores. En este
caso, la varianza es:

El coeficiente de variación es la desviación estándar dividida por la media. Se usa para

comparar la variabilidad relativa entre diferentes conjuntos de datos. En este caso, el
coeficiente de variación es:

5. El valor de la National Bureau of Standards para el porcentaje de hierro en la misma

muestra de los problemas 1 y 2 es de 20,18.
a) Calcule los errores absolutos y relativos de los analistas A y B.

b) ¿Qué puede decir sobre el trabajo de los dos analistas?

El analista A tiene una mayor exactitud que el analista B, ya que sus errores absolutos
son menores en promedio que los del analista B. Esto significa que los valores medidos
por el analista A están más cerca del valor verdadero que los del analista B.
 El analista A también tiene una mayor precisión que el analista B, ya que sus errores
relativos tienen una menor variabilidad que los del analista B. Esto significa que los
valores medidos por el analista A son más consistentes entre sí que los del analista B.
El analista A logró obtener un resultado idéntico al valor verdadero, lo cual es muy raro
y difícil de conseguir en la práctica experimental.
El analista B tuvo un resultado muy alejado del valor verdadero, que fue el de 20 .42,
con un error relativo de 1 .19%.
6. Aplique la prueba Q a los siguientes datos para determinar si el resultado atípico
se debe conservar o eliminar para un nivel de confianza del 95%:
(a) 85.10; 84.62; 84.70; 84.8
(b) 85.10; 84.62; 84.65; 84.70
Aplicando estos pasos a los datos que me has dado, obtengo los siguientes resultados:
(a) 85.10; 84.62; 84.70; 84.8
Los datos ordenados son: 84.62; 84.70; 84.80; 85.10
El rango es: 85.10 - 84.62 = 0.48
La diferencia absoluta entre el valor atípico sospechoso (85.10) y el valor más cercano a él
(84.80) es: 85.10 - 84.80 = 0.30
El valor de Q es: 0.30 / 0.48 = 0.625
El valor crítico de Q para un nivel de confianza del 90% y un tamaño de muestra de 4 es: 0.76
Como el valor de Q (0.625) es menor que el valor crítico (0.76), se acepta el valor atípico y se
conserva en la muestra.
(b) 85.10; 84.62; 84.65; 84.70
Los datos ordenados son: 84.62; 84.65; 84.70; 85.10
El rango es: 85.10 - 84.62 = 0.48
La diferencia absoluta entre el valor atípico sospechoso (85.10) y el valor más cercano a él
(84.70) es: 85.10 - 84.70 = 0.40
El valor de Q es: 0.40 / 0.48 = 0.833
El valor crítico de Q para un nivel de confianza del 90% y un tamaño de muestra de 4 es: 0.76
Como el valor de Q (0.833) es mayor que el valor crítico (0.76), se rechaza el valor atípico y se
descarta la muestra.
7. Un estudiante obtuvo los siguientes resultados para el porcentaje de hierro en un
mineral:
15.44; 15.02; 15.60 y 15.42.
a) ¿Puede descartarse alguno de estos resultados por medio de la prueba Q?
Para responder a tu pregunta, he aplicado la prueba Q a los resultados que me has dado usando
los mismos pasos que expliqué en la pregunta anterior. Los resultados que obtuve son los
siguientes:
Los datos ordenados son: 15.02; 15.42; 15.44; 15.60
El rango es: 15.60 - 15.02 = 0.58
La diferencia absoluta entre el valor atípico sospechoso (15.02) y el valor más cercano a él
(15.42) es: 15.42 - 15.02 = 0.40
El valor de Q es: 0.40 / 0.58 = 0.690
El valor crítico de Q para un nivel de confianza del 90% y un tamaño de muestra de 4 es: 0.76
Como el valor de Q (0.690) es menor que el valor crítico (0.76), se acepta el valor atípico y se
conserva en la muestra.
Por lo tanto, no se puede descartar ninguno de estos resultados por medio de la prueba Q, ya que
todos están dentro del rango aceptable.
b) ¿Qué valor debe reportarse como porcentaje de hierro en el mineral?
Para reportar el valor del porcentaje de hierro en el mineral, se puede usar el promedio o media
aritmética de los resultados, que se obtiene sumando todos los valores y dividiendo por el
número de valores. En este caso, el promedio es:

8. Aplique la prueba Q a los siguientes datos para determinar si el resultado atípico se debe
conservar o eliminar para un nivel de confianza del 95%:
(a) 41.27; 41.61; 41.84; 41.70
(b) 7.295; 7.284; 7.388; 7.292
(c) 35; 33; 29;15; 30
Para aplicar la prueba Q, se deben seguir los mismos pasos que expliqué en las preguntas
anteriores. Los resultados que obtuve para cada caso son los siguientes:
(a) 41.27; 41.61; 41.84; 41.70
Los datos ordenados son: 41.27; 41.61; 41.70; 41.84
El rango es: 41.84 - 41.27 = 0.57
La diferencia absoluta entre el valor atípico sospechoso (41.27) y el valor más cercano a él
(41.61) es: 41.61 - 41.27 = 0.34
El valor de Q es: 0.34 / 0.57 = 0.596
El valor crítico de Q para un nivel de confianza del 95% y un tamaño de muestra de 4 es: 0.76
Como el valor de Q (0.596) es menor que el valor crítico (0.76), se acepta el valor atípico y se
conserva en la muestra.
(b) 7.295; 7.284; 7.388; 7.292
Los datos ordenados son: 7.284; 7.292; 7.295; 7.388
El rango es: 7.388 - 7.284 = 0.104
La diferencia absoluta entre el valor atípico sospechoso (7.388) y el valor más cercano a él
(7.295) es: 7.388 - 7.295 = 0.093
El valor de Q es: 0.093 / 0.104 = 0.894
El valor crítico de Q para un nivel de confianza del 95% y un tamaño de muestra de 4 es: 0.76
Como el valor de Q (0.894) es mayor que el valor crítico (0.76), se rechaza el valor atípico y se
rechaza en la muestra.
© 35; 33; 29;15; 30

Los datos ordenados son: 15; 29; 30; 33; 35

El rango es: 35 - 15 = 20
La diferencia absoluta entre el valor atípico sospechoso (15) y el valor más cercano a él (29) es:
29 - 15 = 14
El valor de Q es: 14 / 20 = 0.7
El valor crítico de Q para un nivel de confianza del 95% y un tamaño de muestra de 5 es: 0.64
Como el valor de Q (0 .7) es menor que el valor crítico (0 .64), se rechaza el valor atípico y se
conserva en la muestra.
9. Un estudiante obtuvo los siguientes resultados para la normalidad de una solución:
0.1029; 0.1055; 0.1036; 0.1032 y 0.1024.
a) ¿Puede descartarse alguno de estos resultados por medio de la prueba Q?
Para responder a tu pregunta, he aplicado la prueba Q a los resultados que me has dado usando
los mismos pasos que expliqué en las preguntas anteriores. Los resultados que obtuve son los
siguientes:
Los datos ordenados son: 0.1024; 0.1029; 0.1032; 0.1036; 0.1055
El rango es: 0.1055 - 0.1024 = 0.0031
La diferencia absoluta entre el valor atípico sospechoso (0.1055) y el valor más cercano a él
(0.1036) es: 0.1055 - 0.1036 = 0.0019
El valor de Q es: 0.0019 / 0.0031 = 0.613
El valor crítico de Q para un nivel de confianza del 90% y un tamaño de muestra de 5 es: 0.64
Como el valor de Q (0 .613) es menor que el valor crítico (0 .64), se acepta el valor atípico y se
conserva en la muestra.
b) ¿Qué valor debe reportarse para la normalidad?
Para reportar el valor de la normalidad de la solución, se puede usar el promedio o media
aritmética de los resultados, que se obtiene sumando todos los valores y dividiendo por el
número de valores. En este caso, el promedio es:
10. El estudiante del problema anterior realiza una estandarización adicional y obtiene una
normalidad de 0,1028. ¿Se puede descartar ahora cualquiera de los resultados? Explique por
qué.
Para responder a tu pregunta, he aplicado de nuevo la prueba Q a los resultados que me has
dado, incluyendo el nuevo valor de 0.1028. Los resultados que obtuve son los siguientes:
Los datos ordenados son: 0.1024; 0.1028; 0.1029; 0.1032; 0.1036; 0.1055
El rango es: 0.1055 - 0.1024 = 0.0031
La diferencia absoluta entre el valor atípico sospechoso (0.1055) y el valor más cercano a él
(0.1036) es: 0.1055 - 0.1036 = 0.0019
El valor de Q es: 0.0019 / 0.0031 = 0.613
El valor crítico de Q para un nivel de confianza del 90% y un tamaño de muestra de 6 es:
0.56
Como el valor de Q (0 .613) es mayor que el valor crítico (0 .56), se rechaza el valor atípico
y se descarta la muestra..
Por lo tanto, no se puede descartar ninguno de estos resultados por medio de la prueba Q, ya
que todos están dentro del rango aceptable.
La razón por la que el nuevo valor de 0.1028 no cambia el resultado de la prueba Q es que
este valor está muy cerca de la media de los datos, y por lo tanto no afecta mucho al rango
ni a la diferencia absoluta entre el valor atípico y el más cercano.
11. Según la propagación del error, señale el error absoluto de la siguiente operación:
3,18 (± 0,03) + 1,75 (± 0,02) / 1,22 (± 0,04)—ñ{-ñ
Para calcular el error absoluto de una operación, se debe aplicar la fórmula correspondiente
según el tipo de operación que se realiza. En este caso, la operación es una suma seguida de una
división, por lo que se debe usar la siguiente fórmula:

Donde x y y son los valores de las cantidades que se suman, y Δx y Δy son sus errores
absolutos. Además, z es el resultado de la suma dividido por otra cantidad, y Δz es su error
absoluto.
Sustituyendo los valores dados en la fórmula, se obtiene:

Por lo tanto, el error absoluto de la operación es 0.1.

12. Se tiene los siguientes datos: 10.181, 10.227, 9.653, 9.895, 10.054. Determine:
a. Promedio
b. Desviación estándar
c. Aplique Regla 4d
d. Aplique criterio Q
Resultados en cifras significativas y redondeo
Para responder a tu pregunta, he aplicado las siguientes fórmulas y métodos:
El promedio es el promedio de todos los valores. Se obtiene sumando todos los valores y
dividiendo por el número de valores. En este caso, el promedio es:

La desviación estándar es la raíz cuadrada de la varianza, que es el promedio de las diferencias

al cuadrado entre cada valor y la media. Se obtiene sumando las diferencias al cuadrado y
dividiendo por el número de valores, y luego sacando la raíz cuadrada. En este caso, la
desviación estándar es:

La regla 4d es un método para determinar el número de cifras significativas que se deben

reportar en el resultado final de una operación, basándose en el número de cifras significativas
de los datos originales. La regla dice que se debe reportar el mismo número de cifras decimales
que el dato con menor número de cifras decimales. En este caso, los datos originales tienen tres
cifras decimales cada uno, por lo que se debe reportar el resultado final con tres cifras decimales
también.
El criterio Q es un método para detectar valores atípicos en una muestra pequeña de datos,
usando la misma prueba Q que expliqué en las preguntas anteriores. En este caso, no se detecta
ningún valor atípico, ya que todos los valores de Q son menores que los valores críticos
correspondientes.
Basándome en estos cálculos, puedo reportar los siguientes valores:
El promedio de los datos es 10.002, con tres cifras decimales según la regla 4d.
La desviación estándar de los datos es 0.209, con tres cifras decimales según la regla 4d.
Para aplicar el criterio Q, debemos seguir los mismos pasos que en el ejemplo anterior. Primero,
ordenamos los datos de menor a mayor y calculamos el valor de Q observado:
Q observado = (10.227 - 10.054) / (10.227 - 9.653) = 0.0738
Luego, consultamos la tabla de valores críticos de Q para un nivel de confianza del 90% y un
número de datos igual a 5. El valor crítico de Q para este caso es el mismo que antes: 0.64.
Finalmente, comparamos el valor observado con el valor crítico. En este caso, el valor
observado también es menor que el valor crítico (0.0738 < 0.64), por lo que no podemos
descartar ningún dato por medio del criterio Q.
No se descarta ningún dato por medio del criterio Q, ya que todos están dentro del rango
aceptable.
13. 6 estudiantes estandarizaron una solución de HCl utilizando carbonato de sodio como
patrón primario, obteniendo los siguientes resultados, expresados en concentración molar:
0.0978; 0.1006; 0.0997; 0.0982; 0.1013; 0.0916
 a) Calcule la media y la desviación estándar de los datos
Para responder a tu pregunta, he aplicado las siguientes fórmulas:
La media es el promedio de todos los valores. Se obtiene sumando todos los valores y
dividiendo por el número de valores. En este caso, la media es:

La desviación estándar es la raíz cuadrada de la varianza, que es el promedio de las

diferencias al cuadrado entre cada valor y la media. Se obtiene sumando las diferencias
al cuadrado y dividiendo por el número de valores, y luego sacando la raíz cuadrada. En
este caso, la desviación estándar es:

ñ
{-

b) Suponiendo que el valor aceptado para la concentración de HCl es 0,0988 M, calcule el

error absoluto y el error relativo porcentual de la media
El error absoluto es la diferencia entre el valor medido y el valor verdadero. Se obtiene
restando el valor verdadero del valor medido. En este caso, el error absoluto de la media
es:

El error relativo porcentual es el error absoluto dividido por el valor verdadero,

multiplicado por 100 para expresarlo en forma de porcentaje. Se obtiene dividiendo el
error absoluto por el valor verdadero, y luego multiplicando por 100. En este caso, el
error relativo porcentual de la media es:

14. A partir de un método determinado para el análisis de Cu se obtienen resultados que en

todos los casos difieren del valor verdadero en 0,5 mg por defecto. Calcule el error relativo
porcentual si la masa real de Cu en la muestra es:
a) 25 mg
b) 100 mg
c) 250 mg
d) 500 mg
Para calcular el error relativo porcentual, se debe aplicar la siguiente fórmula:
Donde el error absoluto es la diferencia entre el valor medido y el valor verdadero, y el valor
verdadero es la masa real de Cu en la muestra.
En este caso, se dice que el método de análisis da resultados que en todos los casos difieren del
valor verdadero en 0,5 mg por defecto. Esto significa que el error absoluto es siempre -0,5 mg,
ya que el valor medido es menor que el valor verdadero.

15. Utilizando la cantidad correcta de cifras significativas calcule la masa fórmula de:
a) Cloruro de bario
El cloruro de bario tiene la fórmula BaCl2, lo que significa que está formado por un
átomo de bario y dos átomos de cloro. Según la tabla periódica, la masa atómica del
bario es 137,33 g/mol y la del cloro es 35,45 g/mol. Por lo tanto, la masa fórmula del
cloruro de bario es:

b) Glucosa
La glucosa tiene la fórmula C6H12O6, lo que significa que está formada por seis átomos
de carbono, doce átomos de hidrógeno y seis átomos de oxígeno. Según la tabla
periódica, la masa atómica del carbono es 12,01 g/mol, la del hidrógeno es 1,01 g/mol y
la del oxígeno es 16,00 g/mol. Por lo tanto, la masa fórmula de la glucosa es:

16. Se analiza el contenido de P2O5 en 5 muestras de un mismo fertilizante mediante dos

métodos Gravimetría y Espectrofotometría, obteniéndose los siguientes resultados:
Metodo 1 Gravimetría:
25.5; 26.2; 29; 30.6; 28.3.
Metodo 2 espectrofotometría:
32; 28.8; 26.3; 32.5; 33.8.
a) El promedio, la mediana, la desviación estándar y el coeficiente de variación.
b) Si el valor de concentración considerado como el “valor verdadero” es 29.00,
determine el error absoluto y el error relativo, indicando si es por exceso o defecto.

c) El intervalo de confianza al 95%.

d) En relación a los resultados obtenidos en a b y c, discuta brevemente la precisión y

exactitud obtenidos con cada método, y cual elegiría para la determinación del
analito, mencionando el tipo de error que se está cometiendo (aleatorio o
sistemático).
En este caso, se puede ver que el método 1 tiene una mayor precisión que el
método 2, ya que su desviación estándar y su coeficiente de variación son menores
que los del método 2. Esto significa que los valores medidos por el método 1 son
más consistentes entre sí que los del método 2.
Sin embargo, se puede ver que el método 1 tiene una menor exactitud que el
método 2, ya que su error absoluto y su error relativo son mayores (en valor
absoluto) que los del método 2. Esto significa que los valores medidos por el
método 1 están más alejados del valor verdadero que los del método 2.
Por lo tanto, se puede decir que el método 1 es más preciso pero menos exacto
que el método 2, y viceversa.
Para elegir el mejor método para la determinación del analito, se debe considerar
el objetivo y el contexto del análisis. Si se busca obtener un valor lo más cercano
posible al valor verdadero, se debe elegir el método más exacto, que en este caso
es el método 2. Si se busca obtener un valor lo más reproducible posible, se debe
elegir el método más preciso, que en este caso es el método 1.
Además, se debe tener en cuenta el tipo de error que se está cometiendo con cada
método. Un error aleatorio es aquel que varía de forma impredecible entre las
mediciones, y se debe a factores como las condiciones ambientales, los
instrumentos o la habilidad del operador. Un error sistemático es aquel que se
mantiene constante o proporcional entre las mediciones, y se debe a factores
como un defecto en el método, un patrón incorrecto o una calibración errónea.
En este caso, se puede decir que el método 1 tiene un error sistemático negativo,
ya que todos sus valores medidos son menores que el valor verdadero por una
cantidad similar. Esto podría deberse a una subestimación del patrón o a una
interferencia en la reacción.
 Por otro lado, se puede decir que el método 2 tiene un error aleatorio mayor que
el método 1, ya que sus valores medidos tienen una mayor variabilidad entre ellos.
Esto podría deberse a una mala lectura del espectrofotómetro o a una
contaminación de las muestras.
e) Para el Método 2, determine si es posible eliminar el dato 26.3, mediante el test Q
Para el Método 2, se puede aplicar el test Q para determinar si es posible eliminar el
dato 26.3, mediante los mismos pasos que expliqué en las preguntas anteriores. Los
resultados son los siguientes:
Los datos ordenados son: 26.3; 28.8; 30; 32; 32.5; 33.8
El rango es: 33.8 - 26.3 = 7.5
La diferencia absoluta entre el valor atípico sospechoso (26.3) y el valor más cercano a
él (28.8) es: 28.8 - 26.3 = 2.5
El valor de Q es: 2.5 / 7.5 = 0 .333
El valor crítico de Q para un nivel de confianza del 90% y un tamaño de muestra de 6
es: 0.56
Como el valor de Q (0 .333) es menor que el valor crítico (0 .56), se acepta el valor
atípico y se conserva en la muestra.
Por lo tanto, no se puede eliminar el dato 26.3 por medio del test Q, ya que está
dentro del rango aceptable.
17. En dos laboratorios se realizaron en forma independiente cinco determinaciones
de la concentración de mercurio en un material de referencia de sedimento marino
obteniéndose los siguientes resultados en μg kg-1:
Laboratorio 1:
1.2005; 1.1893; 1.1586; 1.1295; 1.2222; 1.2253
Laboratorio 2:
1.4672; 1.5547; 1.1534; 1.5661; 1.4332; 1.41458
Determine para cada laboratorio:
a) El promedio, la mediana, la desviación estándar y el coeficiente de variación.

b) El error absoluto y el error relativo, indicando si es por exceso o defecto, si el valor

de concentración considerado como el “valor verdadero” es 1,5046 μg kg-1

El error absoluto indica si el valor medido es mayor o menor que el valor

verdadero, mientras que el error relativo indica qué tan grande es el error en
relación al valor verdadero.
En este caso, se puede ver que ambos laboratorios tienen un error absoluto
negativo, lo que significa que sus valores medidos son menores que el valor
verdadero por defecto.
Además, se puede ver que el laboratorio 1 tiene un error relativo mucho mayor que
el laboratorio 2, lo que significa que su error es más significativo en comparación al
valor verdadero.
c) En relación a los resultados obtenidos en a y b, discuta brevemente que laboratorio
elegiría para la determinación del analito en una muestra real mencionando el tipo
de error (aleatorio o sistemático) que se está cometiendo en cada laboratorio.
La precisión es la consistencia entre los valores medidos. Se puede medir usando la
desviación estándar o el coeficiente de variación. Cuanto menores sean estos
valores, mayor será la precisión.
La exactitud es la cercanía entre el valor medido y el valor verdadero. Se puede
medir usando el error absoluto o el error relativo. Cuanto menores sean estos
valores, mayor será la exactitud.
En este caso, se puede ver que el laboratorio 1 tiene una mayor precisión que el
laboratorio 2, ya que su desviación estándar y su coeficiente de variación son
menores que los del laboratorio 2. Esto significa que los valores medidos por el
laboratorio 1 son más consistentes entre sí que los del laboratorio 2.
Sin embargo, se puede ver que el laboratorio 1 tiene una menor exactitud que el
laboratorio 2, ya que su error absoluto y su error relativo son mayores (en valor
absoluto) que los del laboratorio 2. Esto significa que los valores medidos por el
laboratorio 1 están más alejados del valor verdadero que los del laboratorio 2.
Por lo tanto, se puede decir que el laboratorio 1 es más preciso pero menos exacto
que el laboratorio 2, y viceversa.
Para elegir el mejor laboratorio para la determinación del analito en una muestra
real, se debe considerar el objetivo y el contexto del análisis. Si se busca obtener un
valor lo más cercano posible al valor verdadero, se debe elegir el laboratorio más
exacto, que en este caso es el laboratorio 2. Si se busca obtener un valor lo más
reproducible posible, se debe elegir el laboratorio más preciso, que en este caso es
el laboratorio 1.
Además, se debe tener en cuenta el tipo de error que se está cometiendo con cada
laboratorio. Un error aleatorio es aquel que varía de forma impredecible entre las
mediciones, y se debe a factores como las condiciones ambientales, los
instrumentos o la habilidad del operador. Un error sistemático es aquel que se
mantiene constante o proporcional entre las mediciones, y se debe a factores como
un defecto en el método, un patrón incorrecto o una calibración errónea.
En este caso, se puede decir que el laboratorio 1 tiene un error sistemático negativo,
ya que todos sus valores medidos son menores que el valor verdadero por una
cantidad similar. Esto podría deberse a una subestimación del patrón o a una
interferencia en la reacción.
Por otro lado, se puede decir que el laboratorio 2 tiene un error aleatorio mayor que
el laboratorio 1, ya que sus valores medidos tienen una mayor variabilidad entre
ellos. Esto podría deberse a una mala lectura del espectrofotómetro o a una
contaminación de las muestras.
d) Para el Laboratorio 2, determine si es posible eliminar el dato 1,1534 μg kg-1,
mediante el test Q
Los resultados son los siguientes:
Los datos ordenados son: 1.1534; 1.4146; 1.4332; 1.4672; 1.5547; 1.5661
El rango es: 1.5661 - 1.1534 = 0.4127
La diferencia absoluta entre el valor atípico sospechoso (1.1534) y el valor más
cercano a él (1.4146) es: 1.4146 - 1.1534 = 0.2612
El valor de Q es: 0.2612 / 0.4127 = 0 .633
El valor crítico de Q para un nivel de confianza del 90% y un tamaño de muestra de
6 es: 0 .56
Como el valor de Q (0 .633) es mayor que el valor crítico (0 .56), se rechaza el
valor atípico y se conserva en la muestra.
 Por lo tanto, se puede eliminar el dato 1,1534 μg kg-1 por medio de la prueba Q, ya
que esta fuera del rango aceptado.
18. Para cada una de las siguientes series de datos:
A: 7.031; 7.039; 7.126; 7.027; 7.042
B: 31.41; 30.64; 31.52; 31.18; 31.22
C: 63.74; 63.62; 63.93; 63.68; 63.59
D: 90.98; 90.42; 90.31; 90.24; 90.43
Aplique el ensayo Q a los valores sospechosos de cada serie.
A: 7.031; 7.039; 7.126; 7.027; 7.042
Los datos ordenados son: 7.027; 7.031; 7.039; 7.042; 7.126
El rango es: 7.126 - 7.027 = 0.099
La diferencia absoluta entre el valor atípico sospechoso (7.126) y el valor más cercano a él
(7.042) es: 7.126 - 7.042 = 0.084
El valor de Q es: 0.084 / 0.099 = 0 .848
El valor crítico de Q para un nivel de confianza del 90% y un tamaño de muestra de 5 es: 0 .64
Como el valor de Q (0 .848) es mayor que el valor crítico (0 .64), se rechaza el valor atípico y se
elimina de la muestra.
B: 31.41; 30.64; 31.52; 31.18; 31.22
Los datos ordenados son: 30.64; 31.18; 31.22; 31.41; 31.52
El rango es: 31.52 - 30.64 = 0.88
La diferencia absoluta entre el valor atípico sospechoso (30.64) y el valor más cercano a él
(31.18) es: 31.18 - 30.64 = 0.54
El valor de Q es: 0.54 / 0.88 = 0 .614
El valor crítico de Q para un nivel de confianza del 90% y un tamaño de muestra de 5 es: 0 .64
Como el valor de Q (0 .614) es menor que el valor crítico (0 .64), se acepa el valor atípico y se
acepta de la muestra.
C: 63.74; 63.62; 63.93; 63.68; 63.59
Los datos ordenados son: 63.59; 63.62; 63.68; 63.74; 63.93
El rango es: 63.93 - 63.59 = 0 .34
La diferencia absoluta entre el valor atípico sospechoso (63 .93) y el valor más cercano a él
(63 .74) es: 0 .19
El valor de Q es: 0 .19 / 0 .34 = 0 .559
El valor crítico de Q para un nivel de confianza del 90% y un tamaño de muestra de 5 es: 0 .64
Como el valor de Q ( 0 .559) es menor que el valor crítico (0 .64), se acepa el valor atípico y se
acepta de la muestra.
D: 90.98; 90.42; 90.31; 90.24; 90.43
Aplicando estos pasos a los datos que me has dado, obtengo los siguientes resultados:
Los datos ordenados son: 90.24; 90.31; 90.42; 90.43; 90.98
El rango es: 90.98 - 90.24 = 0.74
La diferencia absoluta entre el valor atípico sospechoso (90.98) y el valor más cercano a él
(90.43) es: 90.98 - 90.43 = 0.55
El valor de Q es: 0.55 / 0.74 = 0 .743
El valor crítico de Q para un nivel de confianza del 90% y un tamaño de muestra de 5 es: 0 .64
Como el valor de Q ( 0 .743) es mayor que el valor crítico (0 .64), se rechaza el valor atípico y
se elimina de la muestra.