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METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
MATRICES :
EJEMPLOS
A continuación, te mostramos ejemplos de las matrices que se utilizan en las fases de la ruta
metodológica:
Módulo 11
Nombre del asesor temático 1 Llaqué Fernandez, Grant
Nombre del asesor temático 2 Zuleta Santillana, Anhelí
Apellidos y nombres Carrera profesional
1.
Saneamiento e impacto ambiental en obras de ingeniería
Innovación en sistemas integrados de gestión
Líneas de investigación de la carrera Sistemas de control, optimización y automatización de
procesos industriales y servicios
Evolución, desarrollo y comparación de los sistemas de
construcción en el Perú
Línea de investigación seleccionada Saneamiento e impacto ambiental en obras de ingeniería
Tema 1 Saneamiento
Subtema 1 Diseño de obras de saneamiento
Subtema 2 Gestión de obras de saneamiento
Tema 2 Impacto ambiental
Subtema 1 Tipos de IA (medio natural, social, productivo, etc.)
Clasificación de IA (irreversible, temporal, reversible,
Subtema 2
persistente)
Subtema 3 Medición del IA: estudio IA, evaluación IA
Subtema 4 Alcance: local, nacional, mundial
Desarrollo y bienestar
Agua potable
Alcantarillado
Gestión de residuos----- C1
Conceptos clave Compatible con el ecosistema
Construcción sostenible
Calidad de vida-------- C2
Criterios e indicadores ambientales para la construcción
Reutilización de materiales de construcción en obras de ingeniería
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
Base de Estrategia de Nª de Nª de Nª de
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N° ARTÍCULOS CATEGORÍAS
La diversidad de paquetes de software útiles para apoyar procesos de Gestión del Talento Humano La competitividad
comprueba que estos se han convertido en un producto necesario para la industria de las TIC, debido al
1 incremento de su uso por parte de todo tipo de organizaciones, especialmente en el sector comercial y
digital
de servicios. Art. 1
En la contemporaneidad, por la consideración del entramado o la complejidad, es imprescindible apreciar Art. 8
de manera holística o integradora esa GRH o gestión humana con la gestión del conocimiento, y todo ello
2 Art. 10
alineado o coherente con la estrategia organizacional teniendo en cuenta las interrelaciones con entorno
extremadamente cambiante.
El nivel de conocimiento y destreza del usuario acerca del manejo de las TIC constituye un factor
importante que debe ser tomado en cuenta al momento de diseñar e implementar programas de
educación a distancia, ya que el manejo instrumental es imprescindible para que el estudiante pueda
adaptarlas como herramienta mediadora en su proceso de aprendizaje. Además, se obtuvieron
3 evidencias positivas acerca del impacto de las TIC en la construcción de aprendizajes significativos por Los objetivos
parte de los estudiantes del pregrado relacionados con los objetivos de aprendizaje contemplados en la organizacionales
unidad curricular respectiva, así como el objetivo de sus actitudes y destrezas para trabajar en equipo y
aprender cooperativamente.
Art. 2
Existe una relación entre GTH y el desarrollo o implantación de la GC en la empresa. Marcaron una línea
de investigación que pudiera ser de importancia y señalaron que más que seguir la distinción entre Art. 6
conocimiento tácito y explícito pudiera ser de interés el considerar el conocimiento operativo. La revisión
4 realizada marcó igualmente si la GTH pudiera ser una variable moderadora o de mediadora entre la GC y
sus efectos como la innovación. El otro posible vacío que se observó está relacionado con el papel de
factores culturales o de la cultura organizacional en esa relación.
Las publicaciones encontradas en ScienceDirect permitieron poder establecer con mayor claridad tres
posibles tendencias investigativas.
-Estudios para fundamentar una estrategia de gestión del talento humano en una PYMES
5 -Identificación de los factores que incluyen el rendimiento de las PYMES.
-Análisis de los posibles factores moderadores que puedan influenciar la percepción que los empleados
tienen de las políticas de recursos humanos.
1. Detalle de la matriz