Actividad – Literatura Contemporánea del siglo XXI
Literatura
ÁREA: Humanidades
ASIGNATURA: Lengua Castellana
Objetivo
Valora crítica y creativamente las
características estéticas, históricas,
sociológicas y culturales de la literatura
universal.
Contexto
¿Qué fue la literatura del siglo XXI?
Desde esa perspectiva, la literatura del siglo
XXI es un canto a los acontecimientos sociales
que instaura la vida de la mujer, como sujeto
sentipensante que busca un reconocimiento
desde posiciones críticas, y propositivas.
Según Larrosa (1998).
Experiencia
- Visualizar el video: LA LITERATURA EN
EL SIGLO XXI
https://www.youtube.com/watch?v
=-QAVm712QsY
- Realiza en un 1/8 de cartulina un
grafiti frente a la importancia de la
literatura.
Acción: Trabajo Grupal
- Los estudiantes conformarán grupos
de trabajo de 3 estudiantes.
- Análisis literario. Lee el texto y realiza
las actividades.
C 1. Escribe F (falso) o V (verdadero)
El hombre duplicado
(...) Lo que más me confunde, pensaba con
esfuerzo, no es tanto el hecho de que este
tipo se me parezca, de que sea una copia mía,
un duplicado, podríamos decir, casos así no
son infrecuentes, tenemos los gemelos,
tenemos los sosias, las especies se repiten, el
ser humano se repite, es la cabeza, es el
tronco son los brazos, son las piernas, y podría
suceder, no tengo ninguna certeza, es solo
una posibilidad, que una alteración fortuita en
A un determinado cuadro genético tuviese
como efecto un ser semejante a otro
GRADO: Undécimo
2023 – PERÍODO III
generado en un cuadro genético sin relación
alguna con el primero, lo que me confunde no
es tanto eso como saber qué hace cinco años
fui igual al que él era en ese momento, hasta
bigote usábamos, y toda- vía más la
posibilidad, qué digo, la probabilidad de que
cinco años después, es decir, hoy, ahora
mismo, a esta hora de la madrugada, la D
igualdad se mantenga, como si un cambio en
mi tuviese que ocasionar el mismo cambio en
él, o, peor todavía, que uno no cambie porque
el otro cambió, sino porque sea simultáneo el
cambio, eso sí sería darse con la cabeza en la
pared. De acuerdo, no debo transformar esto
en una tragedia, todo cuanto pueda suceder,
sabemos que sucederá, primero fue el acaso
haciéndonos iguales, después fue el acaso de
una película de la que nunca había oído
hablar, podría haber vivido el resto de la vida
sin ni siquiera imaginar que un fenómeno así
elegiría para manifestarse a un vulgar B
profesor de Historia, este que hace pocas
horas estaba corrigiendo los errores de sus
alumnos y ahora no sabe qué hacer con el
error en el que él mismo, de un momento a
otro, se ha visto convertido.
Fragmento de Saramago, José. (2002). El hombre duplicado.
Madrid: Alfaguara
según corresponda. Explica tus
respuestas.
a. El texto refleja la desigualdad entre la
condición de los seres humanos. (F )
Falso ya que el texto nos muestra la igualdad
y la similitud que tiene el ser humano
 b. El asunto central es la identidad
individual que se somete a la
existencia de un duplicado perfecto
de cada uno. (V)
Verdadero ya que según el texto nos menciona como las
especies se repiten, el ser humano se repite y así pueda
Que se genere un duplicado perfecto de cada uno.
c. El personaje protagonista puede
describirse como un hombre solitario,
insatisfecho consigo mismo, sumido
en la depresión y sin ningún atributo.
(V )
Esto es cierto porque piensa profundamente y
solo, y aunque este no menciona ningún rasgo de su
carácter, sus pensamientos lo especifican
d. El lenguaje imperfecto y la falta de
signos de puntuación denota un
discurso somero y descuidado. ( V )
Es verdadero ya que al ser un discurso que
proviene de la mente y/o pensamientos del creador,
este mismo hace que tenga un lenguaje imperfecto y los
signos de puntuación no sean los adecuados
2. Relaciona estos rasgos con los
fragmentos resaltados. Ubica la
letra en el recuadro.
a. Narrador en primera persona.
b. Describe un hombre común y
corriente.
c. Discurso integrado a la narración.
d. No hace uso del punto, ni el punto y
coma.
3.
En las novelas de Saramago, se habla
de las virtudes y miserias del hombre.
¿Cuáles de ellas están presentes en El
hombre duplicado?
Están presentes
 La búsqueda de la identidad
 Obsesión y la envidia
 Soledad y depresión
1. La expresión “tenemos los sosias”, hace
referencia a que hay personas que
a. tienen tal parecido con otra, hasta el
punto de que pueden confundirse.
b. se reúnen con otra u otras para
lograr un fin determinado.
c. comparten su identidad con otra
persona para lograr un objetivo.
d. aportan capital o servicios en una
empresa o compañía.
Reflexión
- ¿Cuál es la función más importante
dela literatura?
La función principal de la literatura es
ayudar al ser humano a desarrollar el
lenguaje, ayudar al ser humano a
identificarse y recrear la imaginación y
mezclar lo real con lo ficticio
- ¿Cómo influye la literatura en la
vidacotidiana?
Nos hace más empáticos, más dispuestos
a escuchar y entender a los demás
- ¿Qué tipo de temas trataba la
literatura?
Las ficciones nos enseñan a nombrar
nuestras angustias y también cómo
enfrentar y compartir nuestros
problemas cotidianos.
- ¿En qué te enriquece la literatura?
Enriquece nuestra existencia y lenguaje,
ampliando nuestros horizontes y
dotándonos de nuevos significados
- ¿Qué provoca la literatura en los
lectores?
usar elementos estéticos, generar placer
 por la lectura, despertar la - Entrega del grafiti individual.
imaginación del lector y ser
capaz de trasladarlo a lugares y - Entrega de guía con respuesta a las
tiempos inimaginables preguntas planteadas.

- La actividad se desarrollará durante la

Evaluación Semana del 11 al 15 de septiembre.