Haro Torres Maestra Liliana Natali Hidalgo Villegas INTRODUCCIÓN En este entregable 2 se realizará el aprendizaje análisis de datos de la investigación social en spss. Al inicio spss 1968 se observa su nuevo entorno de trabajo, destacan la cinta de opciones con sus fechas y sus grupos de opciones en cada una ficha, el botón, la barra de herramientas de acceso rápido y la barra de estado de este primer capítulo se muestra en el transcurso de este entregable, así como programa spss, en cual quiera de sus versiones etc. Es un programa que forma parte del paquete integrado, y que se ajusta bastante bien al trabajo en este trabajo se hablara con base a variables estadísticas, gráficos y distribuciones de frecuencias se basa en cada uno de los conceptos d variables estadísticas, en el trabajo estadístico la información se recoge en variables. Estas variables se organizan de forma ordenada y almacena en ficheros. Posteriormente, será posible operar con estas variables y aplicar puede contener datos numéricos (variables cuantitativas) y datos categóricos no cuantificables numéricamente (variable cualitativa). El sexo la profesión y el lugar de origen serian variables cualitativas. La estatura y la edad serian ejemplos de variables cuantitativas. Sin embargo, las medidas de posición, dispersión y forma. Características de las distribuciones Después de conocer los conceptos básicos de una distribución de frecuencias de una variable. Estudiaremos las distintas formas de resumir dichas distribuciones mediante las correspondientes medidas de dispersión. A su vez analizaremos la forma de la distribución mediante las medidas de forma el histograma de frecuencias ya nos daba una representación visual de las tres propiedades más importantes de los datos muéstrales relativos a variables: la forma de su distribución, su tendencia central y su dispersión. Ahora se trata de cuantificar estos conceptos. Y con base a este entregable cada uno de los temas mencionados se estará elaborando este primer entregable con cada uno de los temas mencionados del aprendizaje. TABLA DE CONTINGENCIA DE LOS DATOS 2018 departamento
Como podemos observar cada tasa de delitos fue un incremento en
Antioquia de un 22% de delitos frecuencia acumulado con los desgarradores eventos fue el caso o delito más frecuente del año 2011 de un porcentaje de 80% la tasa se dividendo el número total de delitos ocurridos entre la población de 18 año. El 2018 fue de los peores años en materia de seguridad particularmente al considerar el comportamiento de los homicidios doloso, el indicador oficial de delitos de inseguridad del municipio pues incremento sus niveles tanto en municipio y entidades que ya tenían graves problema
Por otro lado, composición por subtipo de delitos culposo no ha cambiado
respecto al incremento Se aprecia que en el 2011 vs 2018 las diferencias en los delitos y edades e investigaciones por delitos cometidos se muestra alguna variación DE LA TABLA DE VARIANTES DE CADA UNO DE LOS CASOS intervalo o edad CONCLUSIÓN GENERAL
Cada grafica cada tabla representada por este medio de trabajo o
entregable 1 de la semana 2 se define las medidas de tendencia central son medidas estadísticas que pretenden resumir en un solo valor a un conjunto de valores, para poder hacer este trabajo me base en medidas de dispersión, se muestra cada variedad de una distribución indica que tan alejados se encuentran los datos de la media, una la mediana, de dispersión grande, indica, que la media no es confiable, une medida de dispersión pequeña, indica que la media es representativa. Sin embargo, Microsoft Excel en cualquier de sus versiones, 2000/2002/2003/2007 es un programa Que forma parte del paquete integrado de Microsoft Office. De cada aprendizaje que con forma este trabajo. REFERENCIAS . • Lind, D., Marchal, W., & Mason, R. (2012). Estadística para administración y
economía, México: Alfa omega,
• Levine, David M; Timothy C; Krehbiel, Matk L. Berenson (2014) Estadística
para administración, Pearson
• Anderson, David R; Sweeney, Denins, J; et al (2012) Estadística para negocio