SESIÓN DE APRENDIZAJE

I.DATOS GENERALES:

1.1. Institución Educativa: : N° 2047

1.2. Docente : Lic.
1.3. Grado y sección : 4° Grado “ ”

II. DESARROLLO DE LA SESIÓN :

Título : “María, nuestra ,madre”
Área : FORMACIÓN RELIGIOSA
Fecha : viernes, 05 de mayo del 2023.

III. PROPÓSITO DE APRENDIZAJE.

COMPETENCIA/ CAPACIDAD
Construye su identidad como
persona humana, amada por Dios,
digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su
propia religión, abierto al diálogo
con las que le son cercanas.
- Conoce a Dios y asume su
identidad religiosa y espiritual
como persona digna, libre y
trascendente.
Cultiva y valora las
manifestaciones religiosas de
su entorno argumentando su
fe de manera comprensible y
respetuosa
INSTRUMENTO
DESEMPEÑOS PRECISADOS CRITERIOS Y EVIDENCIAS
DE EVALUACIÓN
- Relaciona sus experiencias de vida - Narra pasajes bíblicos de la Lista de Cotejo.
con los acontecimientos de la Historia virgen María y su hijo
de la Salvación como manifestación Jesucristo.
del amor de Dios. - Elabora una representación
- Conoce a Dios Padre y se reconoce gráfica de la vida de María.
como hijo amado según las Sagradas - Explica por qué María es
Escrituras para vivir en armonía con
nuestra madre.
su entorno.
Participa en la Iglesia como
comunidad de fe y amor, y respeta
la integridad de las personas y las
diversas manifestaciones
religiosas.

Enfoque transversal: Igualdad de género

Valor Equidad y justicia
Los estudiantes se solidarizan con las necesidades de los miembros de la familia cuando
comparten las actividades del hogar, tareas o responsabilidades.
Reconoce y valora las emociones y necesidades afectivas de los otros/as y muestra
Por ejemplo
sensibilidad ante ellas al identificar situaciones de desigualdad de género,
evidenciando así la capacidad de comprender o acompañar a las personas en
dichas emociones o necesidades afectivas.
IV.MOMENTOS DE LA SESIÓN.
MOMENTOS ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE
 Leen una canción a la madre:
A mi Madre

 Responden de forma interactiva las siguientes preguntas

¿Te gustó la canción? ¿De qué trata?
INICIO
¿A quién está dirigida?
SABERES PREVIOS

 ¿Quién es la vírgen María?

 ¿Qué es la anunciación?
 ¿Cómo es la madre de Jesús?
 ¿María solo es madre de Jesús?
 ¿Creen que la Virgen María también es nuestra madre?
CONFLICTO COGNITIVO

 ¿Por qué la virgen María también es nuestra madre?

 El desarrollo de esta actividad te permitirá lograr el siguiente reto de hoy:
 El propósito del día de hoy es:
RECONOCEMOS A LA VIRGEN MARIA COMO MADRE DE JESUS
Y MADRE NUESTRA

 Recordamos las siguientes acuerdos:

Tener sus materiales educativos
Seguir las indicaciones de la maestra(o)
Mantener la limpieza de nuestro escritorio.
  Observan la imagen de Jesús en la cruz donde entrega a la Virgen María como nuestra
Madre:

DESARROLLO

 Responden preguntas.
 ¿Quiénes acompañaban a Jesús en la cruz?
 ¿Qué dijo Jesús en la cruz?
 ¿Por qué crees que Jesús nos entregó en la cruz a su Madre?

 Responde oralmente.
 ¿Qué sabes sobre María?
 ¿Cómo crees que fue María, como madre de Jesús, cuando Él era niño como
tú?
 ¿Has conversado con tus familiares o sacerdotes sobre la Virgen María?
¿Qué dicen sobre Ella?
 ¿Crees que María nos pide ayudar a los más necesitados, como los ancianos
de un asilo?

JUZGAR
 Analizan la siguiente información sobre María, madre de Jesús.
 Leemos juntos: Lc 1, 4-55.

 Luego de leer la lectura de la página anterior, conversen a partir de las siguientes

preguntas:
 ¿Cómo definirían la expresión "maternidad espiritual"?
 ¿Qué sentimiento tan grande tuvo Jesús hacia nosotros que nos brindó a su
Madre?
  ¿Cómo podemos agradecer a Jesús el gesto tan grande que hizo? María,
Madre de Jesús.

María, Madre de Jesús

María era una mujer sencilla del pueblo de Israel que vivía en Nazaret. Desde
pequeña confiaba en Dios. Era generosa y ayudaba a los que la rodeaban. Por
sus virtudes, Dios la eligió para ser la Madre de su Hijo.
Un día recibió la visita del ángel Gabriel, quien le anunció que había sido elegida
por Dios para ser la Madre de Jesús, que significa el Salvador. Al principio se
sorprendió, pero enseguida creyó en Dios y aceptó su voluntad.
María, Madre nuestra
María acompañó a Jesús en todos los momentos importantes de su vida. El día
en que murió Jesús, estuvo al pie de la cruz en compañía del apóstol Juan.
Antes de morir, Jesús le dijo a Juan.- "Esta es tu Madre". Desde ese momento,
todos los cristianos tenemos a María como Madre.
María, Madre de la Iglesia
Después de la resurrección de Jesús, María ayudó a los apóstoles en el
nacimiento de (a Iglesia. Desde el principio, los cristianos tuvieron una especial
devoción a la Virgen María. Ella es la primera discípula de Jesús. Es un modelo
de fe y confianza en Dios que guía a los cristianos para seguir a Jesús.

Escriben el mapa conceptual de las virtudes de la virgen María.

Reflexionan respondiendo las preguntas:

 ¿Qué aprendiste?
CIERRE  ¿Cómo lo aprendiste?
 ¿Para qué te servirá lo aprendido?
Aplican lo aprendido realizando las actividades de extensión.
 ………………………………………………..………. …………………………………………………………

Subdirectora Docente

Viernes, 05/05/2023

INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN:
LISTA DE COTEJO

DOCENTE: Lic.
GRADO Y SECCIÓN: 4° “ ”.
AREA: FORMACIÓN RELIGIOSA.
COMPETENCIA : Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y trascendente,
Asume la Asume la Asume la
experiencia del experiencia del experiencia del
encuentro encuentro personal encuentro personal
personal y y comunitario con y comunitario con
comunitario con Dios en su proyecto Dios en su proyecto
APELLIDOS Y NOMBRES Dios en su de vida en de vida en
proyecto de vida coherencia con su coherencia con su
en coherencia creencia religiosa. creencia religiosa.
con su creencia
religiosa.
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 comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierto al diálogo con las que le son cercanas.

Descubre lo que nos pide María. Utiliza la clave y escríbelo en el recuadro.

A mi madre