TRABAJO DE CAMPO 7

VERSIÓN DEFINITIVA DEL ENSAYO

CONSIGNA: Estimado estudiante, escriba la versión definitiva de su ensayo

ESTRU REDACCIÓN
CTURA
A nivel nacional la corrupción en las universidades en Perú ha ido
incrementándose, según la Encuesta Nacional sobre Corrupción de Proética
y esto se ha visto reflejado en la opinión pública considerando que perjudica
su bienestar social y económico, sintiéndonos víctimas ante el abuso de las
autoridades tras posibles coimas y extorsiones. Se debe de tener en cuenta
que la corrupción se encuentra en todos los ámbitos sociales a gran escala
y fuera de control. 62% de la población peruana manifestó su preocupación
por la corrupción y un 15% de estudiantes de la UNC fueron víctimas. Por
ello, el Estado con leyes y normas rigurosas y la sociedad con una
PÁRRAFO DE INTRODUCCIÓN

educación en valores ético-morales tienen una responsabilidad compartida.

En el presente ensayo pretendemos que se tome conciencia de lo grave
que es la corrupción; no buscamos su eliminación, pero si pretendemos
reducir los índices de dichos actos con una rápida intervención. Queda pues
al estado y la ciudadanía el compromiso de educar a las generaciones
futuras. Ante ello como una solución inmediata estamos convencidos de la
creación de una página web abierta a la comunidad universitaria
solucionaría el problema pues así disminuirían todos los actos de corrupción
que hay en cada uno de los estamentos de estas casas universitarias. En
los siguientes párrafos se dará a conocer la importancia de la propuesta
mencionada para ayudar a reducir la corrupción universitaria en el país,
mediante una rápida investigación, además de ayudar a promover buenas
prácticas ciudadanas.
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Las páginas web reducirían los índices de corrupción los cuales darían una
rápida solución a las demandas de corrupción en dichas entidades
universitarias nacionales. En primer lugar, en el caso de la población de
Lambayeque, de acuerdo con, Paredes, B. (2017), la comunidad
universitaria y la población en general se sienten vulnerables al no poder
realizar su denuncia, al no saber a qué entidad acudir y sentir un acoso ya
sea de la prensa y hasta de la misma comunidad universitaria. Por ello se
realizó una encuesta a 74 ciudadanos que refirieron que les solicitaron o
que dieron coimas, un total de 50 ciudadanos indicaron que no hicieron la
denuncia respectiva, dejando el caso impune y sin ser conocido por la
sociedad y autoridades en general (p.105) y las cifras son alarmantes pues
reflejan que un 59% de la población no sabe cómo denunciar los hechos de
corrupción, no sabe a quién o qué entidad tiene que recurrir, por ello solo
los deja pasar y no los pone en conocimiento (p.113). Gracias a las
encuestas realizadas podemos demostrar que la sociedad no tiene a que
PÁRRAFO DE DESARROLLO 1

instancia recurrir y poder realizar su denuncia, de tener temor a represalias

o acoso de la prensa e incluso de la misma comunidad, además de las
influencias con las que podrían contar los denunciados. En segundo lugar,
en el caso de los estudiantes de la UNC, de acuerdo con, Epiquien, M.
(2019), la mayoría de encuestados responde que nunca le solicitaron y
tampoco dio dinero, es decir no participaron en ningún acto de corrupción,
esto puede deberse a que los encuestados son estudiantes que tiene una
corta edad, otro grupo acepta haber entregado dinero a cambio de un favor
para un familiar o amigo, lo que denota que la corrupción es vista como un
hecho natural de todos los días. A través de la encuesta realizada a los
estudiantes de la Universidad Nacional de Cajamarca se obtuvieron los
siguientes resultados: solo el 15 % de los encuestados acepto el hecho,
mientras que el 9% señalo que dio dinero u obsequio para que un
funcionario le favorezca a un pariente o amigo y un 9% admitió que un
funcionario público le solicito dinero a cambio de un favor, pero no dio, por
otro lado, un contundente 67% respondió que nunca le solicitaron y
tampoco dio dinero (p.46). Esta situación es algo paradójico ya que los
mismos encuestados refieren que la corrupción es mala, sim embargo la
practican. Ante lo dicho afirmamos que la corrupción es un problema social
de mucha envergadura que se encuentra en todos los estratos sociales,
por lo que creemos que es de suma importancia la creación de páginas
web no solo en las universidades nacionales sino también en toda
Institución Pública y Privada.
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La implementación de páginas web en las universidades nacionales

promoverán la participación universitaria, las cuales nos proporcionarían
información actualizada y confiable sobre los hechos de corrupción que se
suscitan en estas casas de educación superior. Este planteamiento guarda
una relación similar a lo que se intentó realizar años atrás, en 2004 se creó
PÁRRAFO DE DESARROLLO 2

Facebook, originalmente para apoyar a las redes universitarias y los

usuarios del sitio estaban, estos estaban obligados a proporcionar las
direcciones de correo electrónico asociada con las instituciones educativas
(Martos, 2019) En el caso de las páginas web garantizaría el anonimato de
quienes hacen las denuncias. Además, con esa medida la libre expresión
frente a un hecho. Por ejemplo, en el Perú, la Constitución Política
establece que toda persona goza de libertad de expresión “sin previa
autorización ni censura ni impedimento alguno, bajo las responsabilidades
de ley” (1993), Mendoza, M. (p.452). El mandato calza con los términos de
la interacción digital en la web y en las redes sociales, cuyo alcance es
creciente: de la población urbana tiene acceso a Internet y de ese
conglomerado, son usuarios de algunas de las redes más populares
(Facebook, en primer lugar; y Twitter, en quinto) (Ipsos Perú, 2016, 2018).

En conclusión, las páginas web permitirían promover que las demás

entidades conozcan sobre esta nueva modalidad de denuncia. Lo que
permitiría la participación de la comunidad universitaria y no
PÁRRAFO DE CIERRE

universitaria ayudando a disminuir la corrupción en las universidades;

además de agilizar los trámites respectivos sin tanta burocracia y
temor a represalias, pues de manera anónima. Dada la magnitud de
este problema social que es considerado un cáncer social, ¿Cómo
cree usted que las páginas web anticorrupción ayudarían a
erradicarla en las universidades nacionales? pues estaría al alcance
de todos.
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Epiquien, M. (2019). La corrupción en el Perú características, causas,

consecuencias y alternativas de solución. UNC (p.42-45)
https://repositorio.unc.edu.pe/bitstream/handle/20.500.14074/3376/
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Paredes, B. (2017). Delitos de corrupción de funcionarios públicos y

servidores en los Gobiernos Locales. [Tesis para obtener el título de maestría
en derecho con mención en ciencias penales, Universidad Nacional Pedro
Ruiz Gallo]
https://hdl.handle. Net/20.500.12893/7364

Freundt-Thurne, Ú., Tomás-Rojas, A., y Gallardo-Echenique, E. (2021).

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Información.
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REFRENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

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Paola, P. G. J., Eduardo, R. S. R., Leonardo, F. M., & Violeta, P. Z.

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Sociales.
https://www.redalyc.org/journal/280/28071845022/28071845022.pdf

Mendoza Michilot, T. M. D. C., & Valenzuela Chamorro, A. (2020). Las redes

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Constitución Política del Perú, Capitulo 1, Articulo 2.

https://www.oas.org/juridico/spanish/mesicic2_per_const_sp.pdf

Martos Carrión, E. (2011). Análisis sobre las nuevas formas de comunicación

a través de las comunidades virtuales o redes sociales (Doctoral dissertation,
Universitat Politècnica de València).
https://riunet.upv.es/bitstream/handle/10251/9100/An%C3%A1lisis%20de
%20redes%20sociales.pdf

ESTUDIANTES

GRUPO CODIGO APELLIDOS Y NOMBRES OBSERVACIÓN

N000394081 Chilon Yopla Elard

8
N000344802 Medina Calderon Mercy Jessenia

N00029964 Paredes Alvarado Jordan Ivan

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N00037561 Villanueva Julcamoro Maritza Janeth