Educación de Adultos

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3. Tópico/tema 1
4. Puntos extra 5
Comenzado en sábado, 7 de octubre de 2023, 18:19
Estado Terminados
Finalizado en sábado, 7 de octubre de 2023, 18:22
Tiempo empleado 2 mins 28 segundos
Calificación 3.00/5.00
Calificación 6.00 de un total de 10.00 (60%)
Pregunta 1
Correcta
Puntúa 1.00 sobre 1.00
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Texto de la pregunta

Es un tipo de evaluación que se considera la más adecuada para la educación de adultos; es una
actividad sistemática y continua que tiene por objeto proporcionar la información sobre el
proceso educativo para reajustar sus objetivos, revisar críticamente los planes, los programas,
los métodos y recursos; orientar a los estudiantes y retroalimentar el proceso mismo.
Seleccione una:
Evaluación sumativa
Evaluación diagnóstica
Evaluación formativa
Evaluación continua
Retroalimentación

Su respuesta es correcta.
La respuesta correcta es: Evaluación formativa

Pregunta 2
Correcta
Puntúa 1.00 sobre 1.00
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Texto de la pregunta

Es uno de los principios evaluativos que adquiere un papel importante como elemento que
permite mostrar al estudiante el nivel de alcance de sus aprendizajes significativos.
Seleccione una:
De los roles de la evaluación
Del carácter retroalimentador del proceso evaluativo
De la continuidad y permanencia de la evaluación
De la propiedad consustancial del proceso evaluativo con el aprendizaje
Retroalimentación

Su respuesta es correcta.
La respuesta correcta es: De la propiedad consustancial del proceso evaluativo con el
aprendizaje

Pregunta 3
Incorrecta
Puntúa 0.00 sobre 1.00
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Texto de la pregunta

En todo proceso de evaluación se reconoce la presencia de ciertos componentes; uno de ellos es

central, ya que es un elemento a partir del cual se puede establecer la comparación respecto del
objeto de evaluación o alguna de sus características.
Seleccione una:
Juicio de valor
Toma de decisiones
Criterios
Forma de registro y análisis
Retroalimentación

Su respuesta es incorrecta.
La respuesta correcta es: Criterios

Pregunta 4
Correcta
Puntúa 1.00 sobre 1.00
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Texto de la pregunta

Es la consideración de todos los aspectos técnicos, espaciales, materiales y actitudinales

requeridos para la puesta en marcha del programa educativo. Para su definición previamente se
requiere conocer los temas, contenidos, las estrategias y la metodología de trabajo, así como las
actividades a desarrollarse para tener claridad y no omitir ningún requerimiento.
Seleccione una:
Estrategias de evaluación
Delimitación del ambiente educativo
Logística de implementación
Especificación de modelos de intervención
Retroalimentación

Su respuesta es correcta.
 La respuesta correcta es: Logística de implementación

Pregunta 5
Incorrecta
Puntúa 0.00 sobre 1.00
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Texto de la pregunta

En todo proceso de evaluación se reconoce la presencia de ciertos componentes; en uno de

ellos, a través de un conjunto variado de instrumentos se registran estos indicios; este conjunto
de información permitirá llevar a cabo la tarea de evaluación. En este sentido, resulta positivo
recurrir a la mayor variedad posible de instrumentos y técnicas de análisis con carácter
complementario, ya que en todos los casos se cuenta con ventajas y desventajas en el proceso
de registro y análisis de la información.
Seleccione una:
Toma de decisiones
Juicio de valor
Forma de registro y análisis
Criterios
Retroalimentación

Su respuesta es incorrecta.
La respuesta correcta es: Forma de registro y análisis