Bienestar de las personas y el desarrollo de las Justicia social y bienestar

capacidades individuales, colectivas y sistémicas

Componentes interactúan activamente en 28 de octubre de 2023
torno a los estudiantes
Para avanzar en una simetría Apoyar y acompañar los procesos e Disposición
transformación Positivas De las Personas
Por lo tanto los Estado Negativas

Para
Actores de la comunidad,
mercado y del Estado mental
Emoción Entre
Publicas y privadas Afecto

Interacción entre
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL SIMÓN
Entendiendo que RODRÍGUEZ
Organización escolar es dinámica SUBDIRECCIÓN DE EDUCACIÓN AVANZAD

Entre las esferas

Relación Seres humanos
NÚCLEO BARCELONA ESTADO AZOÁTEGUI
MAESTRIA: CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
COHORTE I-2023

De una
Perspectiva sistemática De En cualquier tipo de experiencia
Construir una historia Fortalecer instituciones Socio afectividad Interdependencia

Simultáneamente
Valora sus capacidades
Comunidad
Participación e interacción Facilitadora: Profesora
Afecto
Promueve oportunidades de

Se aborda desde
Leonor Ortega
participación Aspectos sociopolíticos Proceso socio afectivo Catedra: Proceso Socio Afectivo
Relaciones cotidianas Comprender la diversidad y económico
Operaciones o actividades mentales
Pensamos Maestrante: Teresa Peñuela
Facilita la Aceptación Sentimos Peña
Conceptos básicas

Ligados
Aceptar conjunto de situaciones Actuamos C.I: 11.959.153
El rol del docente
Convivencia

Lo que significa
Estar dentro implica
El Proceso socio afectivo Emociones sentimientos actitudes

Transciende
(Planteado desde la complejidad)
Interacción familiar
la consanguinidad Relación con el entorno
Áreas que la integran Activa al mismo tiempo la parte
Fenómenos psíquicos
Los medios son fuente de
Definición cognitiva y la física
Moral Adquirido
Sexual Social información
Que se originan como Respuesta de diversos impactos En tanto que
Ligado

Se expresa en

visto desde la complejidad

En la
Mediante Ser humano Nos interrelacionamos
el proceso Social y emocional
Desarrollo de la personalidad Elementos parte afectiva Se reconoce
Forma parte Agentes socializadores
Individuo Socio afectividad Experiencia
Depende de

Familias, escuelas, Emociones, sentimientos y actitudes Personas humana Positiva

Normas Una cultura
La socialización comunidades entre
Códigos
otros
Valores Interactuara Negativa
Entorno socio cultural Leyes
Para obrar
Premios Afectivo
Y Social
Castigos
Responsabilidad
Individual,

Basado
Reglas morales Libertad Actor educativo Dependiendo de su experiencia
Importancia de aprendizaje
Vamos interiorizando Grupal

relación de interdependencia
Seres humanos
Se inicia por la aceptación
Aprobado o censurados

constituidos por Relaciones de interdependencia

componentes
Familiar
Elimina los tabúes
biológicos y Se ve reflejada Formas de sentir,
Normas, , hábitos y valores sociales Seres humanos Organización educativa Actores de la comunidad pensar y actuar

Necesidad biológica
Estudiados por diferentes disciplinas
Enfocados en potenciar competencias en Se observa varios niveles Comunitario.
Sociedad y cultura las personas, comprendiendo el contexto
y aceptándolo, apara generar cambios en
Presenta una fundamentación teórica (Enfoque cualitativo y paradigma critico socia)
pro del bienestar personal y social