Trabajo de clase para el maestro que cubra

PRIMER GRADO CLASE ESPAÑOL

Trabajar en su cuaderno de Aprende conmigo la lección de L y S

Completar las planas que les hacen falta

Ciencias Sociales
En su cuaderno de clase escribir el siguiente resumen:

Las comunidades urbanas y rurales son importantes

En las comunidades rurales se produce ganado y alimentos agrícolas

En las urbanas se vende la producción de las comunidades rurales y se compran otros artículos necesarios.

SEGUNDO GRADO CLASE ESPAÑOL

En su cuaderno de clase copiar estas adivinanzas e ilústrala

Es pequeño como una pera, pero alumbra la casa entera.

Respuesta: El foco.

Es larga y de lana, y cuando hace frío se la pone mi hermana. ¿Quién soy?

Respuesta: La bufanda.

Soy bonito por delante y algo feo por detrás, me transformo a cada instante ya que
imito a los demás. ¿Sabes quién soy?

Respuesta: El espejo.

Copiar 1 chiste e ilústralo

¿Qué le dijo un mosquito a un grupo de niños?

“No aplaudan que todavía no es mi cumpleaños”.

Copiar trabalenguas practicarlo y decirlo en voz alta
La tortuga toruda tortura a la otra tortuga tuerta, que tropieza tras la puerta con la tuerca.
TERCER GRADO CLASE ESPAÑOL
Menciona las reglas del aula
Reglas del comedor
Reglas de patio
Desarrollar los ejercicios de la pg. 40 y 41 del libro de español
Guiar paso a paso cada ejercicio

CUARTO GRADO CLASE ESPAÑOL

Caligrafía. Primera hora

Hacer ejercicios de calentamiento dirigidos.

Desarrollar el ejercicio de Aprende conmigo

Pg. 32, 33, 34 y 35

Formar para salir a la biblioteca Segunda hora

Los estudiantes se preparan para su hora de lectura y escogen su libro favorito

Evaluación de lectura en parejas.

Técnica diga algo

Desarrollar ejercicios de comprensión lectora por medio de preguntas orales sobre la historia

¿Quiénes son los personajes principales y secundarios de la historia?

¿Dónde sucede la historia?

¿Cómo le hubiera gustado que esta historia terminara?